一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用馬克筆畫出立體感，學(xué)習(xí)漸變法，學(xué)會(huì)留高光。2、提升造型能力、創(chuàng)作能力二、教具準(zhǔn)備：彩色雙頭馬克筆+卡紙1第一階段：課前引導(dǎo)了解糖葫蘆的故事以及制作過程2什么是糖葫蘆？怎么制作？冰糖葫蘆又叫糖葫蘆，在天津又稱糖墩兒，在安徽鳳陽叫做糖球。冰糖葫蘆是中國(guó)傳統(tǒng)小吃，它是將野果用竹簽串成串后蘸上麥芽糖稀，糖稀遇風(fēng)迅速變硬，北方冬天常見的小吃。3什么是糖葫蘆？怎么制作？1、串果2、熬糖3、蘸糖4、冷卻主料：山楂、草莓、蘋果、葡萄等新鮮水果4第二階段：創(chuàng)意引導(dǎo)5觀察傳統(tǒng)糖葫蘆的特點(diǎn)、顏色6有沒有小朋友知道糖葫蘆都是放置在哪里7什么季節(jié)會(huì)吃的多呢？人的穿著特點(diǎn)？什么年齡的人喜歡吃？8主題創(chuàng)意作品9主題創(chuàng)意作品10糖葫蘆的畫法與平時(shí)畫法有什么不同1112作品展示13作畫過程1、鉛筆起稿，馬克筆描邊。2、用糖葫蘆主色調(diào)畫出高光，統(tǒng)一光源。3、糖葫蘆要放大。14作畫過程4、大紅、橘紅上主色調(diào)，留高光。5、在高光相對(duì)的方向，用主色調(diào)深一度的顏色上暗部。營(yíng)造立體感。6、稻草也要注意漸變，兩邊深中間亮。15作畫過程7、添加草地及背景色，選兩種顏色即可。8、調(diào)整細(xì)節(jié)，加粗主體物的邊沿。6、稻草也要注意漸變，兩邊深中間亮。16作畫過程完成！17幼兒感覺造型學(xué)段

藝術(shù)涂抹班色彩單元（2-3歲）藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-嘗試用不同媒材體驗(yàn)大型涂鴉3.感知符號(hào)-線與圓形的符號(hào)認(rèn)知4.發(fā)展動(dòng)作-觸摸讓認(rèn)知變得立體嘗試用單色涂鴉，感受把玩色彩的樂趣，享受色彩美感。培養(yǎng)幼兒?jiǎn)⒚善诘臉啡ぃ粦?yīng)始于工具和材料的使用方法和繪畫行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：紙、筆、顏料、水、泥等生活中常見材料），幫助兒童自主地使用這些工具和材料。用線條表現(xiàn)手的運(yùn)動(dòng)軌跡，畫出封閉的圓，代表任何形象。通過涂、抹、撕、貼、拍等動(dòng)作中留下痕跡，促進(jìn)手部小肌肉群與大動(dòng)作的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)性。藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析5.集體合作-美術(shù)結(jié)合音樂6.親子合作-戶外親子課程音樂與美術(shù)主題結(jié)合，強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)與宣泄從大自然提取色彩、符號(hào)等繪畫元素，發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美。增進(jìn)親子情感，機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)粘性第五課《白色的花花》課題設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：通過制作趣味手工、季節(jié)特點(diǎn)等進(jìn)行玩色，練習(xí)單色涂鴉、三原色混色，感受色彩的美感色彩單元第5節(jié)課

主題：白色的花花一、教學(xué)目標(biāo)

：1、感受彩色和黑白的對(duì)比2、通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞彩色和黑白的對(duì)比難點(diǎn)：花的動(dòng)態(tài)，豐富的造型三、教具準(zhǔn)備：黑卡紙、報(bào)紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠范畫四、教學(xué)建議：1、給幼兒看一些不同動(dòng)態(tài)的花的造型，使之表現(xiàn)出豐富的動(dòng)態(tài)造型；2、黃橙色是秋天的花，春天的花可以是深綠與淺綠的色調(diào)，根據(jù)季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

五、教學(xué)基本步驟：

1、帶小朋友們到大自然里去，做在草地上，問題引入：你做在什么地方？感覺怎么樣？引導(dǎo)孩子說出小草的感覺，軟軟的，顏色是綠綠的等（2分）2、變出報(bào)紙球?qū)殞殻┥暇G色的衣服，就會(huì)變出綠色的草地再去提問，玩草地上面有什么？讓孩子發(fā)現(xiàn)花，以及花的形狀與顏色，再延展到白色的花，提問：你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？（2分）4、教師示范：將白紙隨意剪出各種形狀，長(zhǎng)條形、三角形、不規(guī)則形狀，并將他們拼貼成花的形狀，打散重拼的過程5、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)

六、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)七、作品評(píng)價(jià)：1、我們這節(jié)課的主題是《白色的花花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個(gè)：感受彩色和黑白的對(duì)比；通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面。2、在這個(gè)過程里，孩子們的表達(dá)與創(chuàng)作都很有趣，又各有特色。我們一起來看下小朋友們的作品3、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品，（5人以內(nèi)全部點(diǎn)評(píng)，10人以內(nèi)分兩周，一次點(diǎn)評(píng)4個(gè)學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成鍛煉孩子的動(dòng)手能力，促進(jìn)手部肌肉力量的發(fā)育培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力小朋友們說一說，花都有什么顏色？你最喜歡什么顏色的花呢？一、上課導(dǎo)入你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？咦，這朵花看起來很像一顆小星星這些花朵看起來像蓬蓬的小舞裙原來，白色的花朵也能如此美麗特別。二、所需材料黑卡紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠三、詳細(xì)步驟第一步：將白紙剪出不規(guī)則形狀，用來做花的桿子和花瓣第二步：在黑卡上任意涂抹兩種同類色顏料