信任蓋爾﹒布蘭克沁人心脾饞涎欲滴盡收眼底根深葉茂跳躍歡吠小心翼翼熱情好客幽默樸實喜悅我會讀

這篇課文主要講了一件什么事？

課文寫了“我”和先生在一塊有趣的告示的指引下來到一片無人看管的桃樹林，自己摘桃子，感到十分歡愉，并自覺付錢的故事。

這是一塊什么樣的告示牌？桃子——自采——三里路

主人僅僅設置了一塊這樣的告示牌嗎？

從公路拐過去不到一英里，路邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭向右指。“沒有三英里吧。”我說。只見我們前面是一條泥石小路。汽車往前又行駛了一會兒，一個紅色的箭頭又把我們野草茂盛的小路。總之，每當轉個彎，眼看就要失去方向的時，紅箭頭又出現了。

從公路拐過去不到一英里，路邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭向右指。“沒有三英里吧。”我說。只見我們前面是一條泥石小路。汽車往前又行駛了一會兒，一個紅色的箭頭又把我們野草茂盛的小路。總之，每當轉個彎，眼看就要失去方向的時，紅箭頭又出現了。

細心、體貼，細致周到

屋前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張紙條，上面寫著：“朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里。祝您愉快！”....讀3----7自然段，找出小狗招呼客人的句子。跳躍歡吠撒腿領路帶回原地熱情道別

熱情好客

找出大花貓招呼客人的句子。

把桃子小心翼翼地裝進汽車，我掏出錢包，這才發現錢箱旁躺這一只大花貓。貓狗代替主人招待客人，是因為他充分信任每一位前來采摘的客人。

細心體貼細致周到熱情好客？主人

鉆進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐實的果子，一股沁人心脾的香味，使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去，先生跑向另一棵。我們沉浸在親手采摘果實的歡愉中，不一會，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子。我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗往回走。

勤勞、樸實信任他人

細心體貼細致周到熱情好客勤勞樸實信任他人主人

回顧整篇課文，課文中桃園的主人沒有出現，你是怎么了解主人的性格？

課文中桃園主人沒有出現，卻寫了不斷出現的告示板，醒目的紅箭頭，坦誠的留言以及訓練有素、熱情好客的貓狗。這恰恰體現了桃園主人的真誠、善良、細致周到，對別人的信任。作者就是通過這種側面描寫來烘托出主人的性格的。

側面描寫：不是從正面直接描寫人物，而是描寫主要人物周圍的事物、人物、環境等來表現人物的一種描寫方法，

正面描寫：1、這人體格健壯。2、這人身材很高。3、這人好幾天沒洗澡了，身上有股臭味。

側面描寫：1、因為他的體型，小偷從不敢打他的主意。2、普通人跟他說話時總是不得不保持仰視。3、周圍的人經過他身邊時紛紛掩鼻而走。桃子——自采——三里路

在公路邊告示的引導下，我們來到了桃林在這里我們僅僅收獲到了桃子嗎？思考交流

這個告示把人們引向果園，讓人們自己動手采摘豐富的果實。在這里我們收獲的不僅僅是果實，“得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅”。

“我”不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄—一個樸實而又真實的地方。

我禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林，想：___________________

信任是對人的一種