幼兒萬圣節活動方案為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？下面是精心整理的幼兒園萬圣節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園萬圣節活動方案1一、萬圣節的由來萬圣節是一個充滿神秘色彩的節日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的十月三H日，有個Halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。二、萬圣節親子活動方案：活動時間：20xx.xx.xx活動地點：外出（待定）節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。幼兒園萬圣節活動方案5萬圣節，這個西方國家的傳統節日，如今越來越受到孩子們的追捧，為了使孩子們了解更多的西方節日，感受節日帶來的快樂，10月30日，XX幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節日派對，用自己的方式感受萬圣節的神秘與快樂。大班級部的小朋友們舉行了一場盛大的化妝舞會，以此度過這個開心快樂的節日。孩子們早早的準備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節日中必不可少的物品，并根據自己的喜歡喬裝打扮，迫不及待的開啟萬圣狂歡派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時尚、新穎，模仿起來有模有樣，讓人忍俊不禁。在歡快的音樂聲中，小家伙們快樂起舞，充分享受節日的狂歡。你知道萬圣節玩的游戲是什么嗎?沒錯，咬蘋果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋果的梗，隨時張大嘴巴準備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個會場一片歡騰!隨后精彩的時裝走秀，快樂的集體舞蹈又一次將全場的氣氛推向高潮，在動感的音樂下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠的美好和快樂留在心間。萬圣節，正值南瓜成熟的季節，所以南瓜成為必不可少的重要主題，萬圣節又因此得名為南瓜節。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉萬圣節！孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的幫助下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個節日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團球、再壓扁，一個個圓圓的南瓜餅就做好了！放進電餅鐺，轉眼間，香氣充滿房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗著自己勞動的快樂，這個節日，幸福滿滿！小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”成了他們的節日密語，在老師的帶領下，他們穿梭在幼兒園的各個班級，愉快的行使著自己獨特的權利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們開心地相擁在一起，幸福與快樂就是這么簡單的縈繞在卓雅這個大家庭里，并一直延續。本次節慶活動在孩子們的歡聲笑語中結束，并將萬圣節的特色、習俗通過寓教于樂的方式傳授給孩子們，使他們通過切身參與，在活動中獲得珍貴的友誼，體驗幸福的味道!愿孩子們開心快樂，健康成長！幼兒園萬圣節活動方案6為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節活動?；顒右婚_始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發，緊接著就迎來了我們的重頭戲一一化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂《ThisisHalloween》的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了〃Trickortreat!〃的含義。接著，將傳統的“討糖”環節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：中班孩子親領小班的弟弟妹妹學會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻?；顒釉诩w合影后圓滿結束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。幼兒園萬圣節活動方案7一、活動目標：1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以其世界觀。2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。3、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。二、活動準備：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。環境準備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。（“魔鬼走秀”節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）手電筒一個（周五帶著參加活動用）三、活動過程：集體活動：1、萬圣節集體開場舞2、獅之威風一一獅王進行曲3、最炫英語風｛大｛中｛小4、“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關帶入幼兒園班主任）。5、神秘討糖果目的：增強孩子主動交往能力前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句"Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設懲罰哦?。┓稚⒒顒樱海ㄒ韵掠螒蚓约彝閱挝蛔杂蓞⒓樱@得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）活動一：打怪獸目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的最多，可獲蓋一個小印章?；顒佣阂O果玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章?；顒尤捍得娣弁娣ǎ簠⒓佑螒蛘?，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章?；顒铀模何掖滴掖滴掖荡狄巹t：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。集體活動：Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。結束活動：五彩幸運球：無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦！力口油！力口油！力口油！幼兒園萬圣節活動方案820xx年10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節日氣氛。暢暢可以說是飄著進教室的，她揮動著衣袖，白衣飄飄。說實話，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學看到后，笑著大叫：鬼啊，鬼來了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎！我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒有感覺害怕。下午帶著孩子們來到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火??！見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢！不一會，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與,還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權。并且第一個咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。親子活動結束后，牛排端上來，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦。隨后，我們還做起手工，畫了面具，非常簡單的手工活動，孩子們都是自己動手做，壓根不要大人幫忙的。在熱烈的氣氛中，這次參訪活動也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開了餐廳。總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活，很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。個人認為這樣的活動經常有，對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動就更好了。因為對于現在的孩子們來說，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。幼兒園萬圣節活動方案9活動主題：狂歡哈羅喂halloween活動時間：XX年10月31日晚5：30開始主持人：XXX音樂音響：XXX照相：XXX場地維護：XXX場控：XXX及各班主任場地布置：組活動材料負責人：XXX活動目的：1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒訙蕚洌?、活動前準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入□o2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。4、幼兒園準備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干5、游戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷）。6、一切工作人員著骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂活動流程：1、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?（孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環節控制在3分鐘2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party"開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環節控制在15分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準）小班、中班組：《跳跳摘糖果》玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。（一個游戲可同時分兩組進行）此環節控制在20分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險》（全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則），隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說："trickortreat",班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并主持人,主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人）。（音樂起）此環節控制在15分鐘幼兒園萬圣節活動方案10神秘的萬圣節就要到來了，為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬活動對象：全園幼兒及家長活動流程：1、親子化妝秀。班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.2、親子萬圣節PARTY。A：主持 外教、B：過程：（1）進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）（2）全體幼兒演唱萬圣節歌曲；（3）家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）3、游戲：《運氣球》活動目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感?；顒訙蕚洌何闯錃獾臍馇蛉舾桑K子（長條一條）跑道四條。游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。游戲規則：1、途中氣球爆破或太小均無效。

圣節”這一傳統節日文化，我園將于10月29日晚17:30與XX別墅物業攜手舉辦萬圣節活動。請您盡情的發揮您的想象力，協助寶寶進行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創意吧！因全園人數較多，為保證孩子的安全活動，每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節主題進行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準備好討糖袋！準備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！活動時間：20xx年10月31號（周六）17：00 21:00活動地點：XX活動流程：一、入場：17：00——17：20領取分組標志二、熱身活動：17：20——17：40了解體驗萬圣節文化，小朋友隨音樂和領舞教師一起舞蹈。三.討糖活動：17：4018：2017：4018：20幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導員帶領下參加討糖活動。不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區域內自選游戲活動。四.游戲晚餐時間：18：20——20：00幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。注意事項：1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據物業工作人員的引導下在指定位置規范停車。2、由于活動現場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費標準：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請提前向班主任報名，以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費。4、分散活動時（進餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。5、游戲環節中人員較多時，要注意排隊等候，家長朋友可以根據每個游戲現場的人數靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發生突發事件，請配合現場工作人員的疏導工作。6、請大家共同協助保持會場環境衛生。祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節！XX幼兒園幼兒園萬圣節活動方案11一、活動形式及活動目的1、活動形式：家園匯報，親子互動2、活動目的：(1)通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。(3)通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。二、活動準備：(一)萬圣節環境創設：1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。6、節日當天大門外張貼橫幅 活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。（二）班級：（萬圣節知識灌輸：10月24—28日）1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣?！居⒄Z】萬圣節相關用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：trickortreato不給糖就搗蛋smellmyfeeto聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一■些好吃的！happyhalloween萬圣節快樂！【數學】將與萬圣節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規律的;有多少種類的糖果；每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等【閱讀】引導表述對萬圣節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室（如下）2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準備帶到園內）5、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍三、活動實施步驟1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜2、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所3、具體實施：（1）活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween^^2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）4、下午各園各班分區域到園內不同活動區角（社區、商店、服務站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并?！叭f圣節快樂happyhalloween”5、晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。（注意事項】1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。幼兒園萬圣節活動方案12一、活動背景每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”一一萬圣節。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節。二、活動目的為了迎接萬圣節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節的快樂。三、活動對象中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶四、活動時間和地點10月29日下午4:00五、活動前期準備.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單.總務負責買好晚會所需要的物品.老師負責準備互動中的互動節目和表演.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。六、活動詳細流程活動前（下午2:00——4:00）1、背景的布置a.張貼萬圣節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節的氛圍。C.在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）活動開始（4:00——5:30）1.主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節晚會。現在，我們的晚會開始咯！節目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《》調動全場氣氛。演員：音樂播放：（2分鐘）節目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后選出最有創意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發獎品。節目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘）這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...節目四：尋寶游戲請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物（10分鐘）節目五："trickortreat"萬圣節主題曲 討糖（15分鐘）小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果,接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放x）活動后（5:30——6:00）.市場部負責拆背景布和收拾場地。.老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。附：晚會活動所用的道具總務需要準備的糖果老師需要準備的道具氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張七、活動時間的安排10月26日至29日市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動名單10月28日至29日上午老師準備活動所需要的教具10月29日下午活動舉行10月30日下午各部門上交活動總結八、活動預算糖果30元其他小道具50元九、活動總結市場、客服、教學各個部門需要上交萬圣節party活動的總結,內容包括個部門活動任務的完成度;活動中出現的問題及解決方案。幼兒園萬圣節活動方案13第一，萬圣節的起源。西方人每年10月31日都有一個哈洛溫節日，這就是萬圣節。眾所周知：在萬圣節期間，許多公共場所甚至是家中的院落，都會布置許多裝飾品，孩子們也會穿上不同的萬圣節服飾，提著南瓜燈的提簍,挨家挨戶討糖吃，被稱為"Trickortreat”。如今，萬圣節在流傳至2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。三、活動結束：“trickortreat”討糖（10：50 11：00）老巫婆在指定處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。幼兒園萬圣節活動方案2萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動目標：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。二、活動時間：20xx年10月29日上午9：00—11:00游戲場地安排：各班課室三、活動準備：今，已不再有宗教迷信的色彩，它已成為孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日。第二，萬圣節親子教育計劃：比賽時間：20xx,10,30上午。事件：外出（待定）活動對象：全園幼兒和家長。行動過程：一、親子化妝秀。課堂活動：每個班都要求家長為孩子提前準備各種萬圣節裝扮,可以扮演小天使，小巫婆，小魔術師和各種小卡通形象。在現場，父母可以先和孩子穿好衣服，然后給孩子化妝，同時孩子們也要學會給媽媽化妝。父母和孩子的萬圣節PARTY甲：主持人一一外教，乙：過程：（1）進場（每個班級統都一手牽手跟著音樂進場，入座）（2）所有幼兒都唱萬圣節歌曲；（3）家用化裝模特兒秀（每家一場）三、比賽項目：運送氣球項目目標：培養幼兒與成人合作的能力，培養幼兒平衡意識。運動準備：幾個充氣不充分的氣球，四個跑道（一長一短）。比賽玩法:爸爸和小朋友站在起點，媽媽站在終點，比賽開始時，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結（不可小于氣球樣塊），小朋友拿著爸爸吹。鼓球跑到終點時，母親接住一只氣球，將氣球系在一根繩子上,游戲重復進行，在規定時間內，以氣球數多為勝。比賽規則：1、比賽過程中氣球爆裂或過小無效。所有的氣球都系在一根繩索上，繩索不能被割斷?；顒咏Y束：“trickortreat〃歡送糖果（10：50 11：00）老太婆在指定地點布置場景，準備很多糖果，接受孩子和父母們的要求。孩子們只能站在外面討糖，而且必須讓父母看到之后才能吃。幼兒園萬圣節活動方案141、活動時間：2、活動地點：園內3、活動對象：全園幼兒及家長4、活動流程：（1）親子diy制作（8：50 9：30）班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在舞會上使用。（2）親子化妝秀（9：30 9：50）班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。（3）親子萬圣節party（10：00 11：00）a：主持 d外教b：過程 進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）全體幼兒演唱萬圣節歌曲家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）安排三個游戲：結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）（4）結束："trickortreat”討糖（10：50 11：00）老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要，幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。幼兒園萬圣節活動方案15時間：20xx年10月29日周五下午15:00-16:30地點：幼兒園操場活動流程：1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節南瓜燈，周五早上帶來幼兒園2、周五下午15:00—15:30,家長現場制作面具給自己的孩子,老師準備材料：卡紙，彩帶3、和家長制作面具同步，孩子現場臉部彩繪。4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）（主要是培養孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節的氣氛）5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。要求：1、所有的小朋友的家長都要參加2、請提前準備好南瓜燈，周五早上帶回來3、愿意給小朋友準備萬圣節節日服裝的家長可自行準備4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個小朋友，3個老師哦5、請交5元材料費6、請家長告知QQ號，以便聯系溝通游戲方案：.游戲：木頭人玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人,停！”這時保持當時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。.游戲：夾紙球接力賽玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家

長抱著孩子從A點跑至B點，再從B點返回至A點，下一個家庭繼續，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。.游戲：占椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。.游戲：揪尾巴玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內及一定時間內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。.游戲：小腳踩大腳玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由A點向B點方向前進，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。.游戲：運西瓜玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一后，最先運到的家庭獲勝。間，二人合作繞小椅子一后，最先運到的家庭獲勝。.游戲：找寶貝玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。游戲不一定這么多，看時間掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦?。ㄎ規湍銈儨蕚淠瞎厦婢擢劷o獲勝的小朋友）1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。2、熟悉朗詩一Trickortreato活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動:（9:00—10：00）活動一：打怪獸（5-6歲）目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識準備：球若干、大籃子兩個玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒佣阂O果（4-5歲）準備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。活動三：吹面粉（3-4歲）準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。討糖果(10:00—11:00)音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織,有秩序的進行。課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句一Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節相關用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的！Happyhalloween萬圣節快樂！萬圣節英語詞匯：Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛幼兒園萬圣節活動方案3一.活動目的：.通過活動讓幼兒了解西方一萬圣節的文化，感受節日的快樂,為幼兒創設良好的英語人文環境。.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育..活動時間：20xx年10月31日.活動地點:教室及戶外.活動內容:節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動.活動流程：50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：