第5頁共5頁教師上半?年工作總?結模板?本學期我?們堅持以?《綱要》?為指導，?不斷開拓?創(chuàng)新，全?心全意地?為教育工?作服務，?堅持以師?幼發(fā)展為?根本，全?面提升幼?兒素質(zhì)，?使我園教?育教學工?作能按計?劃如期實?施，圓滿?地完成了?各項工作?。現(xiàn)將本?學期幼兒?園各項工?作總結如?下：一?、做好衛(wèi)?生防疫，?促進幼兒?身心健康?發(fā)展，營?造和諧園?區(qū)3、?一日活動?細則有效?落實。堅?持嚴把“?三關”，?即入園檢?查關、晨?檢關、消?毒隔離關?。發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。同時?嚴格按照?幼兒園作?息時間開?展一日活?動，豐富?戶外活動?內(nèi)容，?4、為了?讓幼兒一?個良好的?優(yōu)美環(huán)境?，全園堅?持每天小?掃，每周?大掃。?二、幼小?銜接，全?面到位，?為入小學?打下扎實?基礎充?分利用小?學有效資?源，結合?幼兒園實?際特點和?幼兒接受?水平，扎?實有效地?開展幼小?銜接工作?。三、?密切家園?聯(lián)系，利?用家長資?源，有效?形成家園?合力1?、在家長?協(xié)助中完?成工作任?務。成立?并召開家?長委員會?，積極探?討我園工?作改進的?策略。只?要家長能?夠做的，?我們就積?極發(fā)動，?在調(diào)動家?長參與活?動積極性?的同時更?大程度地?促進了我?園工作的?開展。?2、在家?長合作中?形成教育?合力。根?據(jù)幼兒園?教育教學?需要，充?分利用家?長資源，?請家長體?驗教師工?作，與幼?兒近距離?接觸，走?進幼兒園?課堂。如?我園搞活?動時請家?長代表幫?忙看班，?維持序秩?，孩子們?感到很新?鮮，更加?聽話守紀?律。3?、在溝通?交流中達?成教育共?識。運用?“家園聯(lián)?系手冊”?與家長進?行書面溝?通，及時?了解育兒?策略，達?成教育共?識。回?顧過去，?有收獲，?也有不足?的遺憾，?我們將盡?力地去完?善去改進?幼兒園的?工作。展?望未開，?我充滿了?憧憬和希?望，我們?會繼續(xù)總?結經(jīng)驗，?不斷開拓?進取，使?幼兒園向?更高目標?發(fā)展。?教師上半?年工作總?結模板（?二）年?初以來，?我們按照?省、市就?業(yè)再就業(yè)?工作會議?精神的要?求，精心?運作，開?拓創(chuàng)新，?整體推進?，確保了?上半年各?項就業(yè)再?就業(yè)工作?目標的完?成。現(xiàn)將?上半年工?作完成情?況及下步?工作安排?匯報如下?：一、?上半年工?作完成情?況、1?、積極對?上爭取資?金。在我?們的積極?溝通和大?力協(xié)調(diào)下?，截止目?前，對上?爭取資金?已達__?__萬元?。2、?勞務職業(yè)?介紹工作?。我們通?過與__?__、_?___、?____?等地的用?人單位聯(lián)?系，收集?了大量用?工信息，?并通過電?視、社區(qū)?及鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞?動保障服?務平臺及?時發(fā)布用?工信息，?截止目前?，職業(yè)介?紹成功人?數(shù)已達到?____?人。3?、大力開?發(fā)公益性?崗位，對?就業(yè)困難?人員實施?就業(yè)援助?。我們通?過保潔、?保綠、保?安、托老?服務等公?益性崗位?安置了_?___名?就業(yè)困難?人員就業(yè)?。5、?全面落實?就業(yè)政策?。在積極?做好今年?小額擔保?貸款發(fā)放?準備工作?的同時，?積極回收?到期的小?額擔保貸?款，截止?目前，已?回收貸款?____?多萬元。?同時，我?們還為_?___人?發(fā)放了新?的《就業(yè)?失業(yè)登記?證》。?二、下半?年工作安?排1、?積極開展?創(chuàng)業(yè)培訓?，推動全?民創(chuàng)業(yè)再?上新臺階?。我們要?聘請優(yōu)秀?的創(chuàng)業(yè)培?訓教師，?對有創(chuàng)業(yè)?愿望的人?員進行培?訓，提高?創(chuàng)業(yè)者素?質(zhì)，增強?創(chuàng)業(yè)人員?自主能力?。2、?開展社區(qū)?就業(yè)援助?活動。要?充分發(fā)揮?社區(qū)勞動?保障平臺?和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公?共服務中?心的職能?作用，定?期走訪就?業(yè)困難人?員，跟蹤?了解其就?業(yè)再就業(yè)?情況，及?時為就業(yè)?困難人員?提供職業(yè)?指導和職?業(yè)介紹服?務，組織?推薦其參?加就業(yè)和?創(chuàng)業(yè)培訓?。教師?上半年工?作總結模?板（三）?今年，?對于我來?說是無疑?一個比較?特殊的年?份。我奮?斗了十六?年的__?__小學?由于種種?原因被撤?并了，我?們所有的?老師根據(jù)?自己的家?庭住址以?及個人的?意愿被分?流到區(qū)直?的各個小?學。__?__小學?其實也不?是我的第?一個工作?單位。_?___年?____?師范畢業(yè)?我被分配?到了__?__第一?小學，工?作了五年?的時間。?____?年由于兩?地分居，?我的工作?由鐵廠洗?煤廠一小?調(diào)到__?__區(qū)_?___小?學。經(jīng)過?十六年的?歲月我已?經(jīng)由__?__歲的?當年的年?輕人變成?____?歲的中年?人了。可?以說我把?自己最美?好的青春?年華都獻?給了衛(wèi)國?小學。雖?然我有萬?般的不舍?但是我又?必須面對?現(xiàn)實。經(jīng)?過深思熟?慮，最終?我選擇了?河口小學?作為我的?第三個工?作單位。?開學初?我懷著忐?忑的心情?來到了河?口小學。?雖然之前?我已經(jīng)聽?說河口小?學無論是?領導還是?老師都非?常的樸實?，特別好?相處，可?是我的心?里仍然是?有些不安?。剛到學?校，孫校?長就熱情?地接待了?我們，給?了我們一?種家的感?覺。首先?讓我們感?覺到了我?們沒有來?到一個陌?生的地方?，而就像?開學回到?學校一樣?。苗校長?充滿人情?味的話語?又給了我?一個家長?的感覺。?由于本學?期是學年?的下學期?，學校的?人事安排?不做大的?調(diào)整，所?以把我安?排在代班?的崗位上?，使我來?到一個新?環(huán)境后有?一個過度?，有一個?適應的過?程。我欣?然接受，?并樂于在?這個崗位?上努力工?作。無論?領導安排?我代哪個?年級哪個?班我都認?真對待。?我也曾經(jīng)?當過班主?任，深深?地了解這?個工作的?重要性和?繁重程度?，深深地?理解班主?任的不易?，所以在?代班的過?程中我盡?可能地盡?我最大的?努力去代?好這個班?。能講課?的我一定?要講課，?能批改的?一定要批?改，能管?理的一定?要管理。?經(jīng)過一學?期的時間?，我認為?我的工作?還是得到?了領導和?老師的認?可。我不?求工作上?有多大的?成績，我?只求讓我?的心安寧?，讓我不?愧為我的?人民教師?的稱號。?由于今?年我家里?的情況比?較特殊，?母親重病?，并于_?___月?____?日去世，?我?guī)缀醢?工作__?__年的?假全在今?年請了，?本來剛到?一個新單?位沒為學?校做多少?貢獻，卻?給學校領?導和老師?添了太多?的麻煩