第學生學習經驗交流演講稿7篇

學生學習經驗交流分享演講稿匯總10篇

優秀學生在學習上總有自己的獨特方法。演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大。以下是小編為大家收集的學生學習經驗交流演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。第一篇:學生學習經驗交流演講稿

尊敬的各位老師、叔叔阿姨：

大家好！我叫程__，很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經驗，其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。

我覺得要想提高成績，有三大因素：

一、端正學習態度。態度決定一切，做為一名學生，首先對學習要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發言，千萬不能開小差，做小動作。課堂作業和家庭作業都要保質保量的完成。不要帶著完成任務的想法去學習，要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順，總會遇到挫折，面對失敗，我們要學會總結反省，爭取在下一次的考試中取得好成績，因為學習不是百米沖刺，而是一場馬拉松，往往堅持就是勝利！

二、養成良好的習慣。俗話說“好習慣受益一輩子”，我覺得不管是生活習慣還是學習習慣，我們都要做到有計劃、有目的、有效率，今日事，今日畢，學會合理安排時間，勞逸結合。

三、好的學習方法。善于學習的人，一定會找到適合自己的學習方法，有了好的學習方法，才能事半功倍。做好課前預習，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。“溫故而新”，課后做好復習鞏固，在老師講的基礎上學會思考融會貫通，舉一反三，才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時，也要虛心地向老師請教，與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。

以上是我個人的一些學習體會，希望能給大家帶來幫助，學習是因人而異的，但我相信一份耕耘，一份收獲，謝謝大家！

第二篇:學生學習經驗交流演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。

在這個春意盎然的小城鎮里，我們開始上學了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。

在初二上學期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結果，是經過辛苦付出而攢回來的分數。

在座同學們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學習呢？在每一次考試中，自信而不慌地面對考試？在每一次考試的結束后，用心地反思自己并改進學習方法呢？

其實，一切的學習，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態，只有打心里愿意學習、喜歡學習，才能夠輕松地學好知識。

學習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學后就業之路，在學校學習各種知識成為的學習途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學習單上取得優異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，而這一切的一切都需要學習。

取得優異的成績，不單單要有積極主動地學習，還需要有一種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績，更多的是心態已調整好。只有自信的面對學習、面對考試，才能在考場上發揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學會深呼吸，學會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們！

就算是曇花一現，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

我的講話結束。謝謝！

第三篇:學生學習經驗交流演講稿

尊敬的各位老師各位同學：

大家好!我是來自旅游與管理系酒店管理專業的一名學生，我叫李萍，很高興見天能夠在這里和大家分享我的學習心得，希望我的發言能為大家帶一些幫助。

首先，我要為大家講一個小小的故事：貓在練習長跑，烏龜諷刺道：“再練也不能跑出個長跑冠軍。”貓答：“我成不了豹子，可我卻能做最棒的貓。”是的，努力做好自己，做到最棒，才是真正的成功。作為一名高職學生，我們同本科生比不了，因為他們學歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業后就一定能比我們高職學生有更好的發展前途。我們就像故事中的貓一樣，我們有值得我們驕傲的地方，正因為我們學歷比不了他們，所以我們比他們更加愿意努力，更能吃的了苦，但是如果你都放棄自己，都覺得自己低人一等的話，那你就真的是低人一等了。因此，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點：肯定自己的專業，人之所以能，是因為相信能。

我要講的第二點是：制定明確的學習目標。明確的學習目標簡單的說是指在校期間我要學到多少知識。學習，動力離不開的，而制定一個明確的學習目標就是動力的來源。我們所讀的專業，在多數情況下就是我們以后所從事的行業，而在這個行業中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業目標，而我們學習的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少，因此我們要在大學中努力的學習理論知識，充實自己，才會在職業生涯中有更好的發展。

下面我為大家講的是具體的學習方法

一、加強自主學習能力，抓住課堂時間，培養學習興趣

大學的學習同我們在高中時是不一樣的，高中時會有家長和老師天天督促我們學習，而大學則主要靠的是自主學習能力，我們所學的一切都是在為自己而學。正如大家所知道的很多時候我們都是愿意去學習的，但是一到課堂上可能由于種種原因，就會開小差，不是想其他事情就是玩手機或者說悄悄話，等到下課鈴聲響起才發現一節課什么也沒學到，日復一日虛度了時光。對此，我給大家的建議是上課盡量的往前排坐，坐在前排從心里上也會強迫自己不去做其他的事情，因為你總覺得自己在老師眼皮底下，老師時時刻刻都在關注著你，你就會很認真的聽課，積極的配合老師的教學。而坐在前排老師也回覺得這個學生學習態度很好，你也會給老師留下好的印象。這樣時間久了你會覺得老師所教的內容對你很有吸引力，你也很樂意去聽課。慢慢的就會將被動的學習變成主動學習

二、多思多問

對于老師所講的內容，不僅僅要記住，還要理解。要經常思考，為什么會這樣做，這樣做有什么優點。在課堂上認真聽講，遇到不懂得問題，做好標記，課后自己先思考，還是不懂的話可以利用圖書館，及網絡等資源查閱相關資料。也可以多和老師和同學溝通，切記不懂還不問一直把問題留著。

三、做好學習筆記，加深記憶

整理筆記有助于課后復習，但隨堂做筆記會影響聽課的效率，有的時候我們可能因為急于抄筆記而漏掉老師講的其他內容，因此在做課堂筆記應該列出重點，等到一個模塊學習結束后系統的整理，這樣對于前面所學的內容也是系統的復習，加深記憶。

四、勞逸結合，不讀死書。

前一段時間聽到大一的學妹告訴我他們班一個同學的學習經歷，大概是這樣的：某某同學入學時成績四百多分，平時上課的時候很認真的在聽課，考試前，學校有一個星期的復習時間，在這段時間里，這位同學一直在宿舍看書，基本不出宿舍。但是考試結束，這位同學掛了兩科。可能大家都想不明白。入學成績那么高，平時還那么認真，為什么還會掛科。其

實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學習的方法不對。從心理學上講，這位同學的情況屬于緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學太緊張考試;第二就是這位同學的記憶方法是機械性記憶。學習不是一直說我們把某一個知識點背會，最重要的是要理解。這位同學在考試前的時間一直在學習，大腦得不到休息一直處于緊張狀態，看似背會了，但一進考場可能就什么都記不起來，因為，不能死讀書，要勞逸結合。在學習了一段時間后做一些其他事情，放松一下心情再繼續學習是一種很好的學習方法。另外，針對這種情況，我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情，會減輕緊張情緒的負面作用。

我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎章從未頒發，你已獲得難得的自信，你已懂得隨夢一起飛。生命的戰爭并不青睞于所謂的強者。或早或晚贏得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學習，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學習心得和體會，希望對大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學習方法，在學習的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學!謝謝大家!

第四篇:學生學習經驗交流演講稿

大家好，我是初二__班的____。很榮幸有機會在這里和同學們分享我的學習經驗。

我的學習方法其實很普通。

首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最后。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢？如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎？現在的你已經拼盡全力問心無愧了嗎？對于這幾個問題有些人已經很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安于現狀可是卻又無動于衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。

樹立一個目標。學習沒有目標就像航海沒有羅盤。沒有目的地內心就不知道要去哪。心里要有一個明確的方向，并且把一個成績比你好的同學當做學習上的目標和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相比較，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不為？

學習沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位高中老師曾告訴我，初中需要的其實是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進步并不是難事。我并沒有學霸的好腦子，所以需要課后的努力。

課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習冊，每天寫完作業花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點需要背，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發現有一大堆的東西都不會。現在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事。

對于副科，或許很多同學已經習慣在期末使勁背老師發的復習大綱，認為這樣也可以拿高分。可是中考不同，老師也不知道會出什么樣的題目，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴復習提綱，從現在開始努力地聽好每一堂課。

此外，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要松懈的"時候，讓這些句子成為自己的動力。初二下是一個很關鍵的學年，這學期很多同學都開始努力了。看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在后面。當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠不能松懈。

成績雖然不能代表一切，但已經基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。

謝謝大家！

第五篇:學生學習經驗交流演講稿

各位家長、老師、同學們：

下午好！

我是8班學生__，首先感謝老師給了我這個發言的機會，并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！

我們來到了這所美麗的學校里學習一轉眼已經快一年了。從小學到初中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。

下面我來談談一個學期來我的學習感受與體會：

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

同學們，要想在學習上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的學習過程是預_聽課--復_總結，因此，我的學習方法也是從這四個環節下手的。

課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不可少的一個環節。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業余時間可以被學校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

1、良好的生活習慣。生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。所以我們要經常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2勤于思考的習慣。對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發現問題、解決問題。

3、好問、善問的習慣。學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。

第六篇:學生學習經驗交流演講稿

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫，是五二班的學生，今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試后，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時的學習情況。

從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：

1、學習語文：上課要認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2、學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3、學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。

4、針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，了解更多相關內容的事物。

我想：不論學習什么科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠及時完成;對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教。“學而