部編版六年級上冊語文閱讀與理解帶答案螃蟹的足：多功能的工具螃蟹是一種外形奇特的水生動物，它的足扮演著重要的角色。螃蟹的足共有五對，其中四對是一樣的，而第一對足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。這些足不僅是螃蟹的爬行工具，還是它的捕食工具、護身符、挖土工具和攀附器。螃蟹的足是它的爬行工具，雖然它的足看起來互相牽扯，但它的足很靈活地來回擺動，能夠靈活地爬行。螃蟹的第一對大足是捕食工具，人們稱之為“螯”，能夠張開捕食，像古代兵器一樣。同時，螃蟹的足也是它的護身符，在受到威脅時，它會舉起大鉗——螯來保護自己。而當螃蟹挖掘洞穴時，它會利用四對小足扒土，用螯把泥土推開，這些足就像是挖土機和推土機一樣。此外，螃蟹的足還是它的攀附器，能夠在各種物體上自由爬行。它們能夠在很陡的坡上自由爬行，足尖如刺刀一般刺入或黏附在物體表面。因此，螃蟹的足是多功能的工具，它們是螃蟹生存的關鍵。沒有這些足，螃蟹就無法生存。一枚硬幣的秘密冬天最冷的時候，我和女兒坐公交車去圖書館。女兒變得有些奇怪了，她現在會自己定鬧鐘，每次出門前，她都要從儲蓄罐里拿出一枚硬幣攥在手心里。我很好奇女兒要這額外的一元錢干什么，但她卻神秘兮兮地說：“這是個秘密！”女兒十歲了，有一點自己的小秘密也很正常，再說了，一元錢能干出什么壞事來？星期天，女兒纏著我去圖書館。我自然樂意奉陪。女兒依然沒有忘記準備一元硬幣。我沒有“打草驚蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元錢干什么。坐上公交車，半小時后下車，我徑直往圖書館的方向走，卻發現女兒快步走到路邊，用一元硬幣從一位賣報老人手里買了一份報紙。然后，她笑意盈盈地跑到我身邊，沖我做個鬼臉。我責怪她浪費，既然去圖書館，自然有免費的報紙，干嘛還要多花錢？女兒低下頭，似乎在做思想斗爭。片刻后，她抬起頭說：“媽媽，其實我已經連續買了一個冬天的報紙，都是在這位老人那兒買的。你上次帶我來圖書館時，我就注意到了他。那么冷的天，他還站在寒風里，不停地跺著腳。我想，我多買一份報紙，他就可以早點回家休息了。”女兒的話完全出乎我的意料，我回頭看了一眼那位老人。他穿著破舊的軍大衣，頭發已經花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報紙，正滿眼期待地看著來來往往的行人。女兒整個冬天提前半小時起床，就是為了繞道來買報紙？我雖然同情賣報的老人，但更心疼女兒。于是幫她出主意：“你可以買一份報紙給十份的錢啊。”女兒連連搖頭，說：“不行，那樣太傷人自尊了！”我說：“那你每次拿一元硬幣，不是很麻煩嗎？你拿張大鈔，不找零不就行了嗎？”女兒驚呼：“那和給錢有什么區別？老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬幣，其實就是不想讓他脫掉手套找零錢，這樣會很冷的。”我看著女兒天真無邪的小臉，不知道該說些什么。我慶幸自己沒有粗暴地責問她，因為她有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。我緊緊將女兒摟在懷中，感受到微風拂面，春天正一步一步地向我們走來。1．打草驚蛇：驚動了草叢里的蛇，比喻做事不謹慎，反而引起了不必要的麻煩。2．打破砂鍋問到底：形容追究事情的真相，不遺余力。2．女兒變得有些奇怪的原因是B．以前是三催四叫，現在是自己定鬧鐘，到點兒就爬起來，一分鐘都不賴床。3．女兒她到底用那一元錢干了什么？正確的選項是A．女兒快步走到路邊，用一元硬幣從一位賣報老人手里買了一份報紙。4．“我很慶幸當初沒有粗暴地責問她。”你認為作者慶幸的原因是B．女兒有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。5．句子與描寫方法完全一致的一句是B．他穿著破舊的軍大衣，頭發已經花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報紙，正滿眼期待地看著來來往往的行人。（外貌描寫）6．閱讀是寫作的橋梁。你從《一枚硬幣的秘密》中提煉出的自己的閱讀感受是：善良的行為可以溫暖人心，讓人感到幸福和滿足。三、課外閱讀。為善有方周末，我和朋友到城郊登山，走了近1個小時，終于抵達山頂。不遠處有個跛腿男人手掛拐杖，拖著蛇皮袋，正向這邊挪著步子。他四下張望，一看就是位拾荒者。不一會兒，男人坐到我們對面，盯著我和朋友手上的空瓶。朋友主動與男人搭訕：“大哥，你腿腳不便，怎么還上山撿瓶子呀？”男人喘著氣，笑道：“山上游客多，能撿不少瓶子呢。”望著他的腿，我不由得從皮夾中掏出4元錢，幻想著男人溢于言表的高興與感激。男人突然板起臉，推開我的手，說：“我不需要你可憐！”他語氣堅定，似乎還夾雜著怒氣。我伸出的手僵住了，朋友馬上解釋：“對不起，我朋友太魯莽了，請您原諒。”男人沉默了一會兒，突然笑了起來：“謝謝你們的好意，我不是不需要錢，只是不想讓人覺得我是乞丐。”我們聽了，都不由得沉默了。這個男人雖然貧窮，但是他有自尊心，也有自己的原則。他拒絕了我的施舍，但是他的笑容卻溫暖了我的心。我想，善良的行為不一定要通過物質幫助來體現，有時候一句關心的話語、一個微笑，就可以讓人感到溫暖和幸福。叭叭聲響起，一只小松鼠從樹上跳了下來，蹦跳著穿過草叢。一只大雁帶著小雁飛過天空，發出嘹亮的叫聲。草原上的牛羊在吃草、奔跑、嬉戲，它們的叫聲、蹄聲、呼吸聲交織成一曲動人的交響樂。2．用“錫林郭勒草原是廣闊美麗的。”畫出文中的中心句。3．選文中列舉了哪些草原的景觀？請至少列出三個，并用句子表示出來。_____________________________4．草原上的動物有哪些？請至少列出兩個，并用句子表示出來。_____________________________5．請你用自己的話描述一下錫林郭勒草原的美麗景色和歡騰世界。1.老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了土壤，挖出了一株蠟梅。老花匠割斷了蠟梅的根，將其挪到新的位置上。經過一場暴雨，蠟梅仍然存活，重新生長。2.“甘”字和“政”字應該改為“粗”和“正”。3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《長恨歌》，作者是白居易。4.“駭人”的意思是非常嚇人的；“透”的意思是非