第6頁共6頁辦公室統(tǒng)?計員年終?工作總結(jié)?范本時?光荏苒，?很快就要?過去了，?回首過去?一年來的?統(tǒng)計工作?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千，在領(lǐng)?導(dǎo)和全體?同志的關(guān)?懷、幫助?、支持下?，緊緊圍?繞中心工?作，充分?發(fā)揮崗位?職能，不?斷改進工?作方法，?提高工作?效率。?一、一年?來的工作?表現(xiàn)(?一)仔細?認真，提?高自身素?質(zhì)。為做?好統(tǒng)計工?作，我堅?持嚴格要?求自己，?統(tǒng)計工作?最大地要?求就是?(二)嚴?于律已，?不斷加強?作風建設(shè)?。一年來?我對自身?嚴格要求?，始終把?耐得平淡?、舍得付?出、默默?無聞作為?自己的準?則，始終?把作風建?設(shè)的重點?放在嚴謹?、細致、?扎實、求?實腳踏實?地埋頭苦?干上。在?工作中，?以制度、?紀律規(guī)范?自己的一?切言行，?嚴格遵守?公司各項?規(guī)章制度?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團結(jié)?同志，謙?虛謹慎，?主動接受?來自各方?面的意見?，不斷改?進工作；?堅持做到?不利于公?司形象的?事不做，?不利于公?司形象的?話不說，?積極維護?公司的良?好形象。?(三)?強化后勤?處室職能?，做好服?務(wù)工作。?對辦公室?費用方面?，繼續(xù)發(fā)?揚以必需?品為前提?，節(jié)省處?室費用消?耗，保證?各種辦公?必需用品?齊全，確?保領(lǐng)導(dǎo)與?同事對辦?公用品的?需求。在?這一年里?，我積極?配合做好?后勤工作?，與同事?心往一處?想，勁往?一處使，?不會計較?干得多，?干得少，?只希望把?工作圓滿?完成。?二、工作?中的不足?與今后的?努力方向?一年來?的工作雖?然取得了?一定的進?步，但也?存在一些?不足，在?今后工作?中，我一?定認真總?結(jié)經(jīng)驗，?克服不足?，努力把?工作做得?更好。?(一)仔?細認真，?克服浮躁?心理。面?對枯燥的?數(shù)字統(tǒng)計?工作，不?怕繁瑣，?做到謹慎?細心，不?浮躁，積?極適應(yīng)各?種數(shù)據(jù)變?化，在工?作中磨練?意志，增?長才干。?(二)?發(fā)揚孜孜?不倦的進?取精神。?加強學(xué)習(xí)?，勇于實?踐，博覽?群書，在?向書本學(xué)?習(xí)的同時?注意收集?各類信息?，廣泛吸?取各種?(三)多?從細節(jié)考?慮，緊跟?領(lǐng)導(dǎo)意圖?，協(xié)調(diào)好?內(nèi)外部關(guān)?系，多為?領(lǐng)導(dǎo)分憂?解難。繼?續(xù)加強對?公司各種?制度和業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)?，做到全?面深入的?了解公司?的各種制?度和業(yè)務(wù)?。用公司?的各項制?度作為自?己工作的?理論依據(jù)?，結(jié)合實?際更好的?開展統(tǒng)計?工作。?總之，一?年來，我?做了一定?的工作，?也取得了?一些成績?，但距領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的要求?還有不少?的差距：?主要是對?政治理論?和文字基?礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?抓得還不?夠緊，學(xué)?習(xí)的系統(tǒng)?性和深度?還不夠；?工作創(chuàng)新?意識不強?，創(chuàng)造性?開展不夠?。在今后?的工作中?，我將發(fā)?揚成績，?克服不足?，以對工?作、對事?業(yè)高度負?責的態(tài)度?，腳踏實?地，盡職?盡責地做?好各項工?作，不辜?負領(lǐng)導(dǎo)和?同志們對?我的期望?。辦公?室統(tǒng)計員?年終工作?總結(jié)范本?（二）?我是西安?市教育局?的一名財?務(wù)工作人?員，從事?教育統(tǒng)計?工作已經(jīng)?近___?_個年頭?。在從事?教育統(tǒng)計?工作過程?中，通過?學(xué)習(xí)__?__教育?方針和政?策，學(xué)習(xí)?《中華人?民共和國?統(tǒng)計法》?，我深深?地認識到?，教育統(tǒng)?計是認識?教育現(xiàn)象?及其發(fā)展?規(guī)律的重?要依據(jù)，?是對教育?進行宏觀?決策、實?行科學(xué)管?理的一項?基礎(chǔ)性工?作。做好?教育統(tǒng)計?工作，對?于指導(dǎo)和?監(jiān)測教育?計劃、規(guī)?劃的執(zhí)行?，對于深?化教育改?革、促進?教育發(fā)展?都將起到?重要的作?用。盡管?教育統(tǒng)計?工作繁重?復(fù)雜，憑?著一個_?___對?____?教育事業(yè)?的執(zhí)著追?求和高度?的責任感?、使命感?，我還是?深深地熱?愛上教育?統(tǒng)計工作?，在統(tǒng)計?崗位上勤?奮工作，?甘于奉獻?，為我市?教育統(tǒng)計?工作付出?了巨大的?勞動，作?出了應(yīng)有?的貢獻。?在工作?中，我認?真___?_統(tǒng)計法?，實事求?是，堅持?原則，依?法開展教?育統(tǒng)計工?作。積極?參加省教?育廳、市?統(tǒng)計局召?開的有關(guān)?統(tǒng)計工作?會議，認?真___?_省教育?廳、市統(tǒng)?計部門的?要求和任?務(wù)。通過?努力，幾?年來，我?出色地完?成了各項?統(tǒng)計任務(wù)?，確保統(tǒng)?計數(shù)據(jù)的?準確真實?；對基層?單位進行?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、監(jiān)督和?培訓(xùn)；為?我市教育?管理工作?提供準確?的數(shù)據(jù)和?科學(xué)依據(jù)?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)、基?層和同志?們的好評?。西安?市轄高齡?縣林風區(qū)?，中小學(xué)?校___?_多所，?中小學(xué)、?幼兒園學(xué)?生___?_多萬人?，統(tǒng)計工?作范圍大?，對象多?。而我局?僅我一人?從事統(tǒng)計?工作，任?務(wù)繁重，?工作要求?高。為做?好全市教?育統(tǒng)計工?作，我克?服困難，?一心撲在?工作上，?著重抓好?以下幾項?工作：?一、建立?教育統(tǒng)計?工作制度?做好教?育統(tǒng)計工?作，完善?的制度是?保障。我?根據(jù)《中?華人民共?和國統(tǒng)計?法》、《?統(tǒng)計法實?施細則》?、教育部?《教育統(tǒng)?計工作暫?行規(guī)定》?等法律、?法規(guī)，主?持起草了?全市教育?統(tǒng)計工作?方面的有?關(guān)意見。?在局領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，經(jīng)?過全局及?縣市區(qū)的?討論，我?局下發(fā)了?《___?_市教育?統(tǒng)計工作?意見》(?試行)，?編印了《?統(tǒng)計工作?手冊》，?使全市教?育統(tǒng)計工?作有法可?依、有規(guī)?可循，任?務(wù)明確，?措施到位?。二、?健全教育?統(tǒng)計工作?網(wǎng)絡(luò)為?做好我市?的教育統(tǒng)?計工作，?在我的建?議下，全?市建立了?一支精干?的教育統(tǒng)?計隊伍。?各縣市區(qū)?均明確了?分管負責?同志，并?指定專人?負責統(tǒng)計?工作。我?加強對基?層學(xué)校、?縣市區(qū)教?育統(tǒng)計工?作的指導(dǎo)?、監(jiān)督和?檢查，定?期下去查?看工作開?展情況，?組織統(tǒng)計?人員進行?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。___?_年來我?下基層檢?查每年不?少于兩次?，每年都?要舉辦一?次統(tǒng)計人?員的集中?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。通過制?度和網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)，全?市教育統(tǒng)?計工作有?了一套完?善的制度?保障和組?織保障，?工作成績?非常顯著?，工作質(zhì)?量不斷提?高。三?、開展教?育統(tǒng)計專?題調(diào)查?“___?_”時期?，是基礎(chǔ)?教育管理?體制和投?入渠道發(fā)?生重大調(diào)?整的時期?，我市基?礎(chǔ)教育的?發(fā)展面臨?著一些突?出的困難?和問題：?一是基礎(chǔ)?教育總體?水平不高?，二是農(nóng)?村義務(wù)教?育存在一?些突出問?題，三是?教育觀念?、教育內(nèi)?容和教學(xué)?方法滯后?，推動素?質(zhì)教育步?履艱難等?。針對基?礎(chǔ)教育面?臨新的形?勢、新的?任務(wù)，教?育統(tǒng)計工?作存在著?明顯的差?距和不足?。為更好?地開展教?育統(tǒng)計工?作，我組?織全市教?育統(tǒng)計人?員有開展?調(diào)研，根?據(jù)教育的?實際情況?和存在的?問題，確?定教育統(tǒng)?計的方法?和措施，?保障了教?育統(tǒng)計的?真實性和?可靠性。?四、確?保教育統(tǒng)?計數(shù)據(jù)準?確統(tǒng)計?的生命在?于真實，?確保統(tǒng)計?數(shù)據(jù)質(zhì)量?，是統(tǒng)計?工作者的?中心任務(wù)?。我和全?市教育統(tǒng)?計人員深?刻的認識?到，學(xué)校?是教育統(tǒng)?計工作的?基層單位?，其統(tǒng)計?數(shù)據(jù)的準?確性是分?析全市教?育事業(yè)的?基礎(chǔ)。因?此，保證?統(tǒng)計數(shù)據(jù)?的質(zhì)量，?確保每一?個數(shù)據(jù)準?確可靠非?常重要，?我對數(shù)據(jù)?真實性、?準確性的?要求和把?關(guān)非常嚴?格，經(jīng)常?為了弄清?、弄準一?個數(shù)據(jù)而?反復(fù)在基?層學(xué)校研?究。在數(shù)?據(jù)真實準?確的基礎(chǔ)?上，我又?對數(shù)據(jù)進?行綜合分?析，從數(shù)?據(jù)的體現(xiàn)?和變化當?中，查找?分析全市?教育的規(guī)?律和發(fā)展?趨勢，每?年我都要?撰寫全市?教育事業(yè)?統(tǒng)計分析?報告。?五、加強?教育統(tǒng)計?資料管理?在我的?倡導(dǎo)和要?求下，市?教育局和?基層縣市?區(qū)及學(xué)校?，都建立?了統(tǒng)計資?料檔案制?度。統(tǒng)計?資料檔案?的保管、?調(diào)用和移?交，嚴格?遵守國家?有關(guān)檔案?管理的規(guī)?定。統(tǒng)計?數(shù)據(jù)按要?求整理，?裝訂整齊?，保管規(guī)?范。我認?真學(xué)習(xí)鉆?研計算機?知識，建?立了全市?教育統(tǒng)計?數(shù)據(jù)庫。?自己能夠?熟練操作?電腦，設(shè)?計表格，?完成年度?統(tǒng)計報表?，進行計?算機數(shù)據(jù)?分析。?六、提供?教育統(tǒng)計?咨詢服務(wù)?在完成?數(shù)據(jù)統(tǒng)計?任務(wù)，確?保統(tǒng)計資?料的真實?準確的基?礎(chǔ)上，我?花費了很?大的精力?進行數(shù)據(jù)?的整理和?分析，從?中找出教?育發(fā)展的?規(guī)律。幾?年來，教?育統(tǒng)計數(shù)?據(jù)分析，?基本滿足?了教育管?理和決策?的需要，?為制定教?育決策、?編制教育?事業(yè)發(fā)展?規(guī)劃提供?了重要的?數(shù)據(jù)支持?，為我市?教育事業(yè)?的改革和?發(fā)展作出?了貢獻。?幾年來?，我在教?育統(tǒng)計崗