第統計教育培訓工作匯報（7篇）

統計教育培訓工作匯報（精選7篇）

統計教育培訓工作匯報篇1

一年來，我們依照學校制定的控煙工作計劃，通過健康教育、班會課、師生大會、黑板報、健康教育講座、校園廣播等多種情勢，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康增進知識，全校師生員工充分熟悉到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。做到校內公共場所無人吸煙，師生禁煙、控煙意識明顯增強。為了更好地做好控煙工作，我們對所做工作作以回顧和總結。

一、加強領導，健全組織

我校設立控煙工作監督管理工作組。以校長、副書記為組長，副校長分管實施，指導、管理學校的控煙工作。建立控煙工作志愿者隊伍，班主任、年級組長、各班主任、衛生保健教師、教師代表、學生代表擔任控煙志愿者（控煙衛士），加強對校園吸煙的監督。

二、大力宣傳，收效明顯

1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。認真做好《條例》海報、禁煙標識及監督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了進步師生對吸煙有害健康的熟悉，組織師生學習《公共場所控制吸煙條例》有關內容，通過學習，進步師生對控煙的熟悉，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的控煙氛圍。

2、堅持開設健康教育課、舉行健康教育講座、辦健康教育專欄、利用黑板報、“校園之聲”廣播宣傳禁煙法規，通報吸煙狀態，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。捉住契機，展開情勢多樣的“健康生活與你同行”控煙宣傳和控煙活動。

3、加強培訓工作。培訓班主任，進步班主任對控煙工作的熟悉，班主任是教育學生最直接的實施者，進步班主任對控煙工作的熟悉是弄好控煙工作的有力保證，進步班主任對控煙工作的熟悉，增強責任感，使命感。

4、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校在凈化學校環境的同時，將控煙活動逐漸延伸到家庭、社會，構成攜手控煙的協力。

三、明確職責，落實措施

1、分工明確，構成協力。學校控煙領導小組負責制定學校控煙工作計劃，負責落實學校控煙平常工作，常常宣傳和檢查學校的控煙情況。控煙志愿者（控煙衛士）負責學校控煙的執行情況，常常提示教職工、來賓自覺禁煙。

2、禁煙標志醒目，撤消煙具。學校內所有地方不得擺放煙具，室內外不準吸煙。不向來賓敬煙，不接受來賓敬煙。

3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結合，檢查結果與文明處室評比、教職工考核相結合。

四、總結

總之，經過努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，加強了自我教育與束縛，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，增進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力創建和諧、文明的校園。

統計教育培訓工作匯報篇2

我校為了提高本校現代化遠程教育工程設備利用效率，開展教育教學的資源的應用研究，充分調動全體教師應用教育教學資源的積極性，完善技術支持服務體系建設，提升我校教育教學質量，在遠程教育工作方面做了以下幾方面的努力。

一、領導重視，成立了遠程教育工作小組。

組長：琴心全面負責遠程教育的各項工作

組員：張瑞瑞具體負責遠程教育的組織管理工作

葉英格負責遠程教育的檔案資料管理工作，保障遠程教育工作的實施。

二、精心組織，專人管理。

為了搞好遠程教育工作，我校選派認真負責的王洪賓老師專人負責遠程教育的管理工作。管理人員每天收集、整理教育資源，并將學校現有的教育資源打印成冊，下發至每一位教師，及時做好教育資源的推介工作，以促進教育資源的有效利用。教導處在學期之初，編排出了遠程教育播放表，每周安排20節課，每位教師每周1節。定期收看、播放，有效利用教育資源服務于課堂教學。并且將遠程教育寫進了課程表，同時與教師的業務考核掛鉤。將遠程教育課加入教師工作量，每少一課時摳0.5分，每多一課時加0.5分，加減不超過3分，遠程教育的考核結果存入教師業務檔案，并作為年度考核、職稱評聘、評先評優、職務晉升的主要依據。

三、資源接收到位，及時整理歸類，定期觀看節目，建立健全檔案管理工作。

遠程教育管理工作龐雜，涉及人員眾多，為了保證遠程教育工作能有序地進行，我校進一步完善了遠程教育檔案資料的管理辦法，建立健全各項管理制度，制定有《新戶鄉中心小學現代遠程教育資源登記冊》、《硬件設備登記冊》、《資源下載登記冊》、《設備使用登記冊》、《設備使用記錄冊》等，不斷規范遠程教育管理工作，確保教育設備的有效利用。

四、加強人員培訓，促進遠程教育的合理利用。

1、按時參加上級培訓，管理人員于20__年11月參加了區級培訓。通過培訓，學習到了管理人員操作遠程教育教學系統的相關知識，使管理人員在能力上有了很大的提高。同時，也提高了管理人員對遠程教育重要性的認識，增強了管理人員為本校教師服務的責任心和積極性。

2、在本校開展了對全體教師的培訓。具體做法是：

（1）教師全員參加，培訓，普及遠程教育的使用率。

（2）對骨干教師進行業務培訓，熟練掌握遠程教育設備使用方法及計算機應用技術，做到培訓有記錄。

（3）培訓內容豐富，教師能力得到迅速提高。

①掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動、刪除等。

②掌握了電視機、dvd的基本操作，骨干教師具備了對遠程教育資源的查找、下載、刻錄等業務素質，提高了將教學設備應用于教學的能力。

③很多教師已經能夠在已有的資源基礎上，根據自己上課的需要，對資源進行二次開發和利用。在本期的學校開展的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課達到了100%，利用資源自制可見上課達到了50%。極大的推動了農村中小學教育的發展。

(5)培訓形式多樣。針對實際情況采取有效的形式，采取集中與分散相結合，個別指導與集體培訓相結合的方式提高培訓效果。

(6)內容全，覆蓋廣，措施硬，確保了培訓的質量，對提高教師的業務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發展起到了有力的推動作用。

3、對學生進行德育教育和安全教育。

德育教育和安全教育是學校教育的重中之重，德育教育和安全教育在很大程度上體現了一個學校辦學質量的好壞。遠程教育資源為我們提供了大量的德育教育和安全教育的素材以及一些鮮活的事例，學生在學習過程中有了榜樣的指導和在一些事例中汲取的經驗和教訓，在日常生活和學習中有了明辨是非的能力，這些極大的推動了我校的德育工作和安全教育工作，使我校的這兩項工作上了一個新臺階。

五、農遠項目，受益匪淺。

1、教師教學方法有了很大的改變。以前，由于我校的條件有限，教師們的授課方法還很傳統，一些現代化的教學理念以及教學思想在課堂上無法展現，極大的影響了教師的工作積極性及創造力，而遠程教育的資源有利于教育資源的整合，使教師在教學時能夠得心應手，極大的促進了教師的工作積極性和創造力，課堂教學效果明顯提高。農遠項目給我校的教學工作帶來了新的生機。

2、擴大視野，關心時事。管理人員定時地接受一些與國家發展有關的一些資料向教師推介，這將改變教師長此以往只局限于教書育人的工作局面，既調劑了教師的課余生活，也開闊了眼界。遠程教育項目使我們以更先進的方式來了解國家大事。

3、提高了學校整體辦學質量。由于我們現在的教學資源比較豐富，我校有了新的辦學品位。我們的教學質量在穩步提高。同時，學校的德育工作及安全教育工作也開展得有聲有色，使得我校的校風校貌有了很大的改變。

六、使用上還存在的問題。

1、教師們在使用時的熟練程度還有待于提高。經驗有所欠缺，這一方面還有待于提高。

2、資金欠缺，經費緊張制約了對教育資源的有效開發利用。

3、在三農服務上，我們做的工作還未制度化、規范化。

七、扎實工作，展望未來。

在遠程教育的工作方面，我們任重道遠。因此，我校也提出了今后的工作要求：

（一）進一步提高對農村中小學遠程教育項目的認識。

1、增強全體教師使用遠程教育資源的自覺性。

2、對國家綜合實力提高有待認識：只有提高農村教育質量，全國教育水平才能提高。

3、實施本項工作是教育發展的契機，以更好的為現代化建設服務、為人民服務，引領農村教育發展。

4、遠程教育工程更具有專業性，時效性，針對性，經常利用資源有利于教師成長。

（二）完善管理機制，促進遠程教育工作發展。

（三）加強學習，讓先進的知識變成自己的知識。從而為教育事業做出自己的貢獻。

（四）結合實際規范管理，健全遠程教育考核辦法，推進本校遠程教育工作，提高辦學效益。

統計教育培訓工作匯報篇3

為深入貫徹黨的十八大精神，落實素質教育戰略主題要求，促進學生全面和諧發展，寧陜縣教育體育局從加強組織領導，明確目標任務，完善考核評價和獎懲機制入手，采取六項措施全面推進學校體育藝術和校外教育工作。

一、加快學校體育、藝術教育基礎設施建設。

以創建省級教育強縣為抓手，統籌規劃，因地制宜、多措并舉，爭取項目支持，規劃建設15所中小學塑膠體育場，其中8所列入20__年建設計劃。要求中小學將體育、藝術教育條件改善納入經費預算，逐步提高體育、藝術教育條件技術裝備水平。

二、加強學校體育、藝術教育師資隊伍建設。

按照開設體藝課程和開展體藝和校外教育活動的需要，堅持“外引內培”兩手抓，每年招聘一定數量的體藝專業教師，安排到農村中小學任教，建立健全體藝教師培養體系，規劃在三年內對現有中小學教師進行一次全員培訓，并通過校本研訓、技能競賽、對口支教、巡回教學、定點幫扶等途徑，提高體藝教師的專業技能，解決農村學校體藝教師不足、教學質量不高的問題。

三、加強教學管理，提高體育藝術教學質量。

要求各中小學必須嚴格執行國家新課程標準和課程計劃，保證全縣完全小學以上義務教育階段所有學校體育、藝術教育、活動類課程開課率和課時開足率達到100%。認真組織開展陽光體育運動，全面落實每天“兩操兩活動”制度，切實保證中小學每天一小時校園體育活動時間。將體育、藝術教育納入教學管理、教學計劃的重要內容，同安排、同檢查、同考核獎懲。杜絕擠、占、挪用體、音、美課和活動類課程的現象，切實改善校園體育和藝術教育活動上的形式主義。

四、健全完善學生體育基本技能競賽制度。

縣教體局每三年舉辦一屆全縣中小學生綜合運動會，中小學每年定期召開春季、秋季兩次運動會，并要經常性的組織開展校際之間、班際之間學生體育活動和競賽。發揮少兒體校、體育傳統項目學校的優勢，抓好后備體育人才隊伍建設，繼續探索教體結合的有效途徑和方法，發現、培養一批體育苗子，為打造山區體育強縣品牌，提高競技體育水平奠定堅實基礎。

五、抓好體育、藝術、科技創新特長生培養工作。

堅持普及與提高相結合，以創建藝術教育示范學校和體育傳統項目學校為載體，大力培育和加強課外文體活動的管理與指導，發揮學校運動隊和學生藝術社團的引領作用，使每個學生都能參加并至少掌握兩項終身受益的體育鍛煉項目和兩項藝術教育基本技能，并作為學生畢業與升學綜合素質評價的重要指標之一。要求中小學校每年舉辦一屆形式多樣的藝術、科技節活動。

六、進一步健全社會實踐活動管理長效機制。

把社會實踐活動納入中小學日常教學管理，進一步加強基地建設、制度建設和輔導員隊伍建設，圍繞實踐育人的總體要求，鞏固提高“一校一品”社會實踐活動成果，以繼續深入開展“三講兩實踐”活動為抓手，加強與學科教學、活動類課程的有機結合，精心制定活動方案，進課表，有專人負責、有考核獎懲，持續推進，增強活動實效。

統計教育培訓工作匯報篇4

“抓實抓好村級小學和教學點的管理，提升村級小學辦學水平，是均衡城鄉教育發展，加快推進教育強縣建設的有效舉措，也是我縣教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決人民群眾最直接、最關心的問題的一項重要內容。我們一定要認真落實規范村級小學的管理的各項措施，以務實的作風助推村小管理上水平，辦好人民群眾滿意教育。”__縣推進村級小學管理工作現場會上，該縣教育局長一段總結性的講話吹響了強化村級小學管理，促進城鄉教育均衡的沖鋒號。

3月24日，該縣組織召開了推進村級小學管理工作現場會。來自全縣鄉鎮中心小學校長、分管村小的副校長，各村小（教學點）負責人及局機關相關股室干部近200人參加了會議。與會人員參觀了__鎮__小學、__鄉__小學等2所村級小學管理示范校后，集中在縣一中階梯教室召開會議，會上__小學、__小學先后作了典型發言，縣教育局副局長就全面推進村級小學管理進行了動員和部署，崗局長作了重要講話。

目前，該縣共有村小及教學點__個，學生__人，占該縣小學在校學生的%。由于村小及教學點地處偏遠山區，辦學條件、師資水平、教育教學質量等方面與城區學校和鄉鎮中心小學都存在較大的差距，成為制約該縣城鄉教育均衡發展，提升教育發展整體水平的一個“瓶頸”。今年，該縣教育局把加大村小學校建設力度，規范村小管理，提升村小教育水平作為辦人民滿意教育的一項重要內容進行全面“攻堅”。制定了《__縣村級小學管理實施方案（試行）》，把村級小學納入鄉鎮中心小學管理體系，建立了鄉鎮中心校校級領導聯系村小制度，鄉鎮中心校每位校級領導聯系1所村小或教學點。按照鄉鎮中心校校級每兩周至少開展村小管理視導一次，中心校校長和分管村小的副校長每月至少開展村小管理視導一次的要求，切實加強對村小教師的教學常規、課堂教學改革、學校安全管理等日常管理的指導和督查。推行縣級以上骨干教師帶村小機制，把近3年改鄉鎮被評為教學能手、優秀班主任和市級以上骨干教師進行統籌安排，按照每個骨干教師幫扶一所村小或教學點的方式，要求骨干教師在做好本職工作的同時，通過聽課評課、指導集體備課、網絡研修等方式，加強對聯系村小或教學點的課堂教學改革指導，努力提升村小的教育教學質量。同時，建立健全村小工作學期評估機制，按照過程評估與質量監測相結合、終端評估與日常抽查相結合的原則，每學期對全縣各鄉鎮小學的村小及教學點工作提升情況進行全面評估，并將評估結果與村小負責人及聯系領導和老師的晉升、評優、績效考核掛鉤。力爭實現對村小管理這個“壁壘”分而化之、群而“攻”之的良好局面。

統計教育培訓工作匯報篇5

__鎮中心初級中學地處風光秀麗__地區，創辦于1956年。現有15個教學班，教師69人，近600名學生。曾榮獲“江蘇省示范初中”“__市和諧校園”“__市數字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國學校藝術教育實施綱要》，近年來，學校領導充分挖掘藝術教育的潛力，拓展藝術教育的空間和方向，不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質。

一、更新觀念，走特色辦學之路

我校致力于從人文的角度實踐“經典引領，文化立校”，努力落實“和而不同”的辦學思想，培養學生特長，形成學校特色，走出了一條藝術辦學特色的教改新路。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術教研組長和藝術類老師等組成的藝術教育領導小組，健全了藝術教育管理體系和規章制度，確保了藝術教育工作扎實開展。近年來，學校取得了驕人的辦學成績，07年以來學校有上百篇在國、省、市、縣藝術類比賽中獲獎，為__中學藝術教育的進一步發展注入了更多動力。

二、加強隊伍建設，確立教師的人本地位

藝術教師是教育的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術及自身的素質直接影響著藝術教育的成效，因此學校十分重視藝術師資隊伍的建設。我校一是做好對藝術教師的校本培訓。利用每周三下午作為藝術教師教研活動時間，進行教科研活動，有時還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質、理論素養及業務知識。二是積極選派藝術教師參加市、縣級各類培訓，如專職老師的提高班培訓、兼職的普及班培訓，來提高教師的業務能力。我校每年都有教師參加的國、省、市、縣各級論文比賽并取得了較好的成績，經過幾年的努力，我們已經擁有了一支敬業、專業、樂業的教師隊伍。

三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實藝術教育基礎

為了使學校藝術特色教育工作落實到位，我們制訂和完善了藝術教育教學規章制度，制定學校美術特色教育發展規劃、確定各年級藝術教育課程目標，確保藝術教育整體水平的提高。

教務處和教科室認真抓好教學常規管理工作。教師結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質量，真正做到教學過程的細化，努力做到每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以適應學生自我發展的需求。

把學生終身體育、終身藝術教育和德智體美全面發展理念貫穿于教育活動中，積極實施“2+1”項目，促進素質教育再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強勢推進大課間操活動，督促學生走向操場。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內容為百人精品社團展示，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫等，初二的武術健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學等。

我校還認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作，學校成立由體育教師、音樂教師、美術教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2＋1項目”多個評價小組，根據市局制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行評價，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》。

校園文化藝術節是校園文化的集中展示，是同學們向老師的激情匯報，更是培養學生發現美、鑒賞美、創造美的能力，實現全面發展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來；藝術節還開展了書畫展（書法、繪畫、紙版畫）、科技作品展（手工小制作、電腦小報等）等多個項目的活動，是我校素質教育成果的一次大展示。

通過幾年的辦學實踐與整合，學校圍繞藝術類課程這一核心，努力構建了符合藝術教育的規律的活動課，逐步形成了初中藝術類校本課程的結構，為學生營造了較為廣闊的發展空間。這一校本課程有利于學生的全面發展，保證初中生基礎素質的綜合提高；更促進了教師教學觀念的轉變和教學能力的提高。

四、加大投入，創設優雅的育人環境

環境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺，也是實施藝術教育的重要載體。我校十分重視通過美化校園環境對學生進行審美教育。今年，在上級部門的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設置主題文化墻；形成“仁愛盡責”行為文化；豐富“《我的〈論語〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。

為確保藝術特色教育的實施落實，我校投入了大量資金，專門建立了藝術教室，這里有“三友軒”——學生泥塑室，“三樂齋”——學生剪紙室，“三雅居——學生版畫室”，“三行屋”——學生論語誦讀室，廣中的學子在這里盡情放飛思緒，任意地揮毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。學生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配置齊全。學校現有多個藝術專用教室，并按要求為藝術老師配備了電腦、數碼相機等專用器材，每年的藝術經費投入，確保了藝術教學活動的順利開展。

五、喜迎碩果，增強品牌意識

課堂藝術教育教學的有效實施，為我校藝術教育工作打下深厚的根基。學校每年都開設藝術類興趣小組8—10個以上，活動計劃落實到位，且重點定時、效果顯著，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術節評比中取得了優異的成績。學校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進行全校討論交流活動，并多次在國、省、市、縣范圍內分獲一二三等獎。學校每學年舉辦藝術節，參與人數均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術活動，在保證普及的基礎上，我校的藝術教育、藝術節力求創新，具有特色。

每年我校還承辦鎮級藝術比賽并積極組織學生參加市、縣的各項藝術比賽，均取得了優異的成績。

1、學校榮譽：20__年我校舞蹈《魅力廣中》獲__市初中組聲樂類三等獎；20__年我校的合唱隊在縣中小學生體育藝術節精品團隊展評中被評“百優團隊”；20__年表演“快樂的花仙子”榮獲市二等獎；20__年課本劇《校園和風》榮獲縣二等獎；20__年20__年我校的太極拳隊在寶應縣中小學生體育藝術節精品團隊展評中被評“百優團隊”；20__年我校的健美操在縣中小學生體育藝術節獲縣三等獎。

2、教師榮譽：是我鎮藝術骨干教師，他充分發揮示范帶頭作用，積極參加各級各類比賽，均獲得了很好的成績。其中20__年__老師的論文《試論初中美術課的地位與作用》__市教師教育教學論文評選二等獎；__老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優秀指導獎，在國家級“我愛新農村”少年兒童畫大賽榮獲優秀輔導獎；在市“運動情”才藝大賽榮獲大賽優秀指導老師。20__年，__老師在縣第三屆中小學生藝術節比賽中，被評為優秀指導老師；20__年萬磊、陸平剛被評為“運河情”__市第二屆中小學生體育藝術節才藝大賽優秀指導教師。

3、學生榮譽：20__年我校版畫《流淚的小鳥》入選“綠色環境。健康家園”全國少兒版畫作品展；20__年我校__同學作品《歡樂大過年》獲“我愛新農村”全國少年兒童畫大賽二等獎，__同學作品《風箏》《包粽子》獲“我愛新農村”全國少年兒童畫大賽三等獎，__同學獲優秀獎；20__年__同學的藏書票作品獲全國中小學師生藏書票三等獎，獲展覽優秀獎，有4名同的藏書票入選本次展覽；20__年《風箏》榮獲省第三屆中小學生一等獎；20__年高遠和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎，__同學獲初中繪畫類入圍獎；20__年、《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎；20__年我校有五名同學獲市中學組繪畫二等獎；20__年有3名同學在縣“小荷尖尖”藝術節分獲一、二等獎；20__年有5名同學分獲第三屆藝術節縣集中比賽的一二等獎；20__年有五名同學分獲縣“迎奧運綠色行動”比賽中獲一、二等獎。

由于大力推進藝術教育，我校形成了鮮明的辦學特色，也取得了豐碩的藝術成果，引起了教育同行和社會各界的廣泛關注。近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察，交流內涵發展辦學理念。

__鎮中心初中的藝術教育在短短幾年內便脫穎而出，并迅速崛起，相信會有更大的影響。“靠質量求生存，憑特色謀發展”是__鎮中心初中矢志不渝的追求，__鎮中學會繼續闊步前進，走向更加燦爛美好的明天！

統計教育培訓工作匯報篇6

尊敬的各位領導，各位來賓、親愛的同學們：

大家新年好！

首先對各位領導、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動，我要特別感謝玄武區婦聯的領導經莉女士親自為我們主持這場演出，謝謝。

轉眼間，20__年已經遠去，辭舊迎新，我們迎來了充滿希望的20__年。今天，我們全體師生、家長和領導歡聚于此,一起慶祝20__年的元旦佳節！下面由我來作社區教育工作報告：耽誤大家約十分鐘時間。

紅山街道社區學校成立于20__年，旨在滿足社區居民及流動人口學習文化、提升素質，培訓技能的需求，是全國社區教育示范基地，辦學八年以來堅持合理收費，堅持讓學生學到真本事，得到全面發展，堅持創新，優化學生服務。經過8年的苦心經營，辦學條件不斷改善。目前我們街道社區學校已發展成為文化、藝術為一體的綜合社區學校。幾年來舉辦各類培訓600余期，培訓各類計算機應用人才三萬余人，會計證上崗人員7000余人，累計為家庭貧困的學生減免學費20__余人次。先后為政府免費培訓下崗失業人員4000余人，為人事、醫療、公安、銀行、超市、通信等行業十多個單位培訓員工3000余人，社區學校學習氛圍濃厚、環境優雅、服務周到，學員期滿，計算機經考試合格者由中華人民共和國勞動和社會保障部頒發《國家職業資格證書》，會計班經考試合格由南京市財政局頒布發《會計從業資格證》、《會計職稱證》等。除此我們社區學校還與南京審計學院、南京信息工程大學、南京鐵道技術學院、南京政治學院等高校合作辦學，幾年來參加成人高考、遠程教育取得大專、本科學歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動人口的文化素質，通過技能和學歷培訓，讓他們掌握了一技之長，在各個崗位發揮了重要的作用。

20__年是紅山街道社區學校不平凡的一年，在這一年里，我們有幸請到了書法界久負盛名的鄧榮峰老師，金陵書畫院的李祥林、吳東林老師，以及南京藝術學院的秦夢、楊旭和邵軍老師，南京師范大學的卜丹老師，加上一直堅持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師，在這個精英團隊的帶領下，我們的辦學規模不斷擴大，培訓項目從計算機、會計證、成人學歷教育增加到舞蹈、美術、書法等培訓，服務對象為4到70歲。培訓的課程專業化、多元化、內容精辟、可滿足不同年齡段人士的需求。教育質量穩步提高。各個項目，都取得了圓滿的成績。今年我們在玄武區教育局、玄武區婦聯、玄武區人民政府紅山辦事處的大力支持下，在各級領導的重視關心下，順利并超額完成了指標任務，另外我們藝術類得到了來自家長和各級領導的大力支持，在市舉行的漫畫比賽中我們的學生取得了優異的成績，總共43人獲獎，本中心就占13名，20__年經過我們社區學校的推薦，聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長、經過各級部門的認真審核被玄武區婦聯評為了“十佳家長”，的光榮稱號。讓我們倍感榮幸是20__還獲得了南京市教育局的表彰等等，這些都是對我們努力地莫大肯定，也是督促我們進步的動力。

借此機會，我謹代表紅山街道社區學校，向各級領導致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持，讓我們從最初的起步到現在的茁壯成長。同時，也向工作在教育教學崗位上的教師們表示衷心的感謝，是你們的優秀讓我們的社區學校大放異彩！

今年的匯演，讓我體會最深的就是感動。我被同學們感動著，被老師們感動著，被一件件小事感動著。為了今天的聯歡會，許多老師和同學都付出了辛勤的汗水，我作為一個80后的年輕人，有著一種初生牛犢不怕虎的創業激情和追求卓越的完美主義精神，在我看來，社區教育事業是我們每個人騰飛的夢想，投資在教育，回報是無價的。責任在身，道路還很長，我們學校，不管是老師還是學員，都是彼此真誠的依靠。我們一定會堅持自己的辦學宗旨，一定會遵守相關的法律法規、正規辦學、堅持合理收費、不打虛假廣告，在以后的發展中會給學生們提供更多的舞臺展示機會，我們一定會把社區教育事業當做一項終身事業來追求！

20__，我們努力了一年，拼搏了一年，在今天這個特別的舞臺，一定會把最精彩的