動物行為的生理基礎動物行為的生理基礎1？你知道動物有哪些行為嗎？蜜蜂采蜜螞蟻筑巢蜘蛛織網鳥類遷徙？你知道動物有哪些行為嗎？蜜蜂采蜜2《動物行為的生理基礎》課件3《動物行為的生理基礎》課件4飛蛾撲火飛蛾撲火5《動物行為的生理基礎》課件6、、7《動物行為的生理基礎》課件8《動物行為的生理基礎》課件9《動物行為的生理基礎》課件10《動物行為的生理基礎》課件11《動物行為的生理基礎》課件12《動物行為的生理基礎》課件13一、先天性行為——動物生來就有的、由遺傳物質所控制的行為。蜜蜂采蜜鳥類遷徙蜘蛛織網螞蟻筑巢一、先天性行為——動物生來就有的、由遺傳物質所控制的行為。蜜14先天性行為還有哪些？大馬哈魚洄游鳥兒遷徙招潮蟹落潮時，在海灘上尋找食物，海水再次上漲前10分鐘便藏進洞穴中

。先天性行為還有哪些？大馬哈魚洄游鳥兒遷徙招潮蟹落潮時，在海灘15先天性行為還有哪些？鳥育雛

蜜蜂采蜜

先天性行為還有哪些？鳥育雛

蜜蜂采蜜16《動物行為的生理基礎》課件17《動物行為的生理基礎》課件18思考：1.這兩副圖片說明了什么問題？2.成蛙不撫育幼體，但幼體也能有效地捕食昆蟲，幼體的這種行為叫做（）A適應行為B學習行為C經驗行為D本能行為D這兩個例子說明，母雞和小鳥雖然失去了幼仔，但是它們哺育后代的本能并沒有消失，這是因為動物的本能是由遺傳因素決定的。思考：1.這兩副圖片說明了什么問題？D這兩個例子說明，母雞和19二、后天性行為——動物在生長過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。鯨和豚的后天性行為二、后天性行為——動物在生長過程中，通過積累生活經驗和“學習20《動物行為的生理基礎》課件21后天性行為——幼年的黑猩猩通過觀察，很快就能學會用樹枝“釣”白蟻吃。這是模仿，是學習的一種形式，主要表現在幼年動物對年長者的行為進行模仿

后天性行為——幼年的黑猩猩通過觀察，很快就能學會用樹枝“釣”22在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊.經過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室.蚯蚓的學習行為在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當23很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.山雀的學習行為很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的24討論：1、動物的后天性行為形成與什么有關？2、動物的后天性行為有什么意義？討論：1、動物的后天性行為形成與什么有關？25后天性動物行為意義：后天性動物行為主要與神經系統中的大腦皮層有關，大腦皮層越發達，學習能力就越強。動物后天性動物行為是在長期訓練下形成，動物通過后天學習，大大地提高適應復雜環境的能力。后天性動物行為意義：后天性動物行為主要與神經系統中的大腦皮層26《動物行為的生理基礎》課件27“望梅止渴”“望梅止渴”28動物行為的生理基礎動物行為是受神經系統和內分泌系統調控完成的。動物行為的生理基礎動物行為是受神經系統和內分泌系統調控完成的29動物越高等，解決問題的能力也越強，適應各種生活環境的能力也越強。人建房子低級高級螞蟻筑巢動物越高等，解決問題的能力也越強，適應各種生活環境的能力也越30先天性行為和后天性行為的比較先天性行為后天性行為不同點①生來就有

②遺傳物質決定①根據后天經驗和學習生成；②環境影響相同點①是對環境適應的結果②與神經調節和激素調節有關學習行為建立在先天性行為基礎之上。先天性行為和后天性行為的比較先天性行為后天性行為不同點①生來31課堂練習

1、哺乳動物的學習行為比兩棲動物更復雜和高等，這有利于（）

Ａ親代撫育后代Ｂ獲得配偶

Ｃ繁殖更多后代Ｄ適應復雜的環境

2、人之所以成為“萬物之靈”從行為上看，主要是因為人具有最強的（）

Ａ覓食行為Ｂ學習行為Ｃ防御行為Ｄ生殖行為DB課堂練習

1、哺乳動物的學323、屬于后天學習行為的是（）

Ａ蜘蛛織網Ｂ鸚鵡學舌Ｃ蜜蜂采蜜Ｄ鳥類遷徙

4、下列屬于先天性行為的是（）

A蜘蛛織網B猴子騎車C談虎色變D老馬識途BA3、屬于后天學習行為的是（）

Ａ蜘蛛織網Ｂ鸚鵡學舌Ｃ蜜335、下列關于動物行為的敘述錯誤的是（）

A先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為

B學習性行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關

C動物越高等學習能力越強，學習中“嘗試與錯誤”次數越少D先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義B5、下列關于動物行為的敘述錯誤的是（）

A先天性行為346、有的魚類有趨光性，漁民利用燈光引誘這些魚，魚類的趨光性是一種什么行為（）

A先天性行為B學習行為C攻擊行為D生殖行為A6、有的魚類有趨光性，漁民利用燈光引誘這些魚，魚類的趨光性是35名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤