為切實做好全鎮中小學及幼兒園平安穩定工作，確保廣闊師生生命財產平安，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。切實加強教育法制建設，加強學校平安管理，推進構建和諧平安校園進程，促進了全鎮依法治校以及學校治安綜合治理工作。在平安工作方面通過不斷努力，全鎮中小學及幼兒園近幾年沒有發生一起平安事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。一、機構健全，職責清楚教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮從上到下，形成了一個較為系統的組織領導機制和管理網絡。各校都有健全的平安工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統一領導學校平安工作。制定學校平安工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校平安工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。二、開展了多種形式的平安教育學校利用會議、播送、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體發動、全員參與，把平安工作作為學校日常的重點工作，寓平安教育于活動中，加強平安教育，提高平安意識，養成平安習慣。三、抓好常規工作，杜絕平安隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發現隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。、繼續加大學校及周邊地區治安整治力度。多數學校經常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區治安，給學校創造一個良好的教學環境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環境有了明顯改善。、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養了學生的集體主義精神又確保了學生的平安，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳平安時刻提醒學生注意平安。、及時發放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通平安教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，到達教育的溝通，指導家長。四、 立足防范，變堵為疏。針對目前的平安隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此根底上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高平安防范意識的根底上經常組織對學校各處進行平安大檢查，摸清學校可能存在的平安隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。五、做好警校聯合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當地派出所密切聯系，派出所民警與每處學校簽訂了聯系人制度，以便發生平安事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經常到學校，協商學校平安工作，并對學校的平安工作提出整改措施。六、加強了門衛輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校平安。我們雖然做了大量工作，但是平安工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不平安因素消滅在萌芽狀態，讓學生高快樂興上學，平平安安回家，努力創立和諧平安校園。平安工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為位敢中學的校長，我深刻認識到平安工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩定、促開展〞的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校平安工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校平安防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產平安、維護校園正常秩序、消除平安隱患等方面做了大量工作，確保了校園的平安與穩定。一、樹立憂患意識，提高重視程度。一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關平安工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責〞、“誰主辦，誰負責〞的原那么，以“人無我有，人有我優，人優我實〞為自我要求，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產平安。從上任開始，我便把學校的平安工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調的問題。并組建了“學校平安工作領導小組〞，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度〞。學校還公布了“平安工作問責制度〞。發現問題，及時處理。假設因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。我那么率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校平安工作的.開展奠定了良好的根底。二、層層簽訂平安工作責任書，構建平安教育框架學校始終堅決貫徹執行市、縣教育局下發的有關學校平安工作的文件精神及學校平安工作的各項規定，學校的各班級均制定了平安工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級平安教育工作方案和總結，切實將平安工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數。學校平安工作是社會平安生產工作的一個重要組成局部。學校為了落實“平安第一、預防為主〞的方針，認真貫徹執行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關平安工作的指示，切實加強學校平安工作的管理，防止各類平安責任事故的發生，我與每位教師簽訂了平安責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。學校組織人員進行定期的平安檢查，發現平安隱患，及時匯報和整改。在我的精心組織和籌劃下全面構建了學校內部平安教育體系。三、提高平安防范意識，構筑平安防范網絡學校平安工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身平安，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和開展。長期以來，我一直非常重視校園的平安防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關平安工作的精神，提高廣闊師生的法制意識和平安防范意識，使平安工作人人關心，處處把關，形成良好的平安防范氣氛和環境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節假日放假前，我都親自主持會議對師生的平安提出具體要求，并向每個家長發出致家長的信，及時互通信息，共同防范。為防范平安事故發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋梁。四、加強防范措施，實施有效管理設施防范。在校園的平安防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對平安。重視校舍平安、設備平安、道路平安、防火防盜平安、用電平安、食品平安等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園平安事故發生。認真細致地按標準進行建設和維護，確保施工和工程質量，堅決杜絕平安事故隱患;學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經常對學校的電力、房屋、衛生進行自查。后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生平安;節假日安排學校領導和教師值班護校，保證節假日期間學校的平安;加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的平安;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的平安隱患，確保學校和師生的生命財產的平安。xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校平安工作，在XX區教育局和XX學校的正確領導下，我熱愛本職工作,刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書更育人。在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園平安工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，XX中心學校成立了以校長為組長的校園平安工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負那么管理的平安管理模式，確保校園平安。我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無平安責任事故的發生。我本人在學校平安教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的平安工作做出了自己的努力。自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校平安工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校平安工作：為了加強學校平安工作，確保各項工作管理制度化、科學化、標準化，根據形勢開展和工作實際的需要，建立健全了各項平安管理規章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。做好平安教育，我主要從兩方面著手：一是抓班主任、教師平安意識教育;二是抓學生的平安行為標準和平安知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下