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文檔簡介
散步
莫懷戚激情導入整體感知重點研讀再讀研究拓展延伸作業設計游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。返回主菜單1)生字fēnqí(分歧)
xìnfú(信服)
chāisàn(拆散)
霎時(shà)水波粼粼(lín)
嫩芽(nèn)熬過(áo)委屈(qū)多音字勞累lèi積累lěi累贅léizhuì鋪蓋pū商鋪pù背人bēi后背bèi2)釋詞信服:相信并佩服。粼粼:形容水明凈的。各得其所:每一個人或事物都得到合適的安頓。不知所措:不知道怎么辦才好,形容受窘或發急。委屈:受到不應有的指責或待遇,心里難過。知識搶答
(1)散步時間是?
(初春)
(2)散步地點是?(田野)
(3)文有哪些人物?
(我,我的母親,我的妻子和兒子)
(4)散步的途中發生了件什么事?(用原文中的一個詞來回答)
(分歧)
(5)分歧是怎樣解決的?
(母親作出了讓步,選擇了走小路)
用自己的話概括文章內容
這是一家四口散步過程中發生的一件事,由分歧發生到分歧解決。
先寫散步的理由——“我”勸母親去散步,母親很順從地服從了我;再鋪寫初春景象——全家一起散步;然后寫發生分歧——母親要走大路,兒子要走小路,“我”決定委屈兒子,母親卻依從兒子;最后寫路不好走——“我”背母親,妻背兒子。勸母親散步
→
一塊散步
→
發生分歧
→
解決分歧
。
(7)請簡要談談你聽讀本文后的感受,你看到了一個怎樣的家庭?這是一個和諧,一個友愛,一個互尊重與理解的家庭。返回主菜單精讀課文,解決重難點1.速讀1—3段,思考:(1)為什么母親本不愿出來,我卻非要她出來散步?體現了我對母親怎樣的感情?
母親本不愿意出來的,是因為“她老了,身體不好,走遠了覺得很累?!薄拔摇闭f:“正因為如此,才應該多走走?!蹦赣H身體不好,好不容易熬過一個嚴冬,到了春天,應該多到外面走走,鍛煉身體,這對身體有好處。這體現了我很關愛母親的身體,體現了我對母親的真誠理解和我的孝順。(2)揣摩下列句子中加橫線詞的含義。
今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
“熬過”既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景,又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸和贊許的心情。2.朗讀第4段,思考問題這一段寫了哪些景物?作用是什么?
這一段是對南方初春田野的景物描寫:冬去春來,“大塊小塊的新綠”有濃有淡,“樹上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
作用:這“新綠”,這“嫩芽”,這“冬水”的水泡,分明是春的氣息的透露,它顯示了春天蓬勃的生機,這是對生命的高歌,對生命力的禮贊。春天是萬物復蘇的季節,初春是春天的開始,寫春天就是為一家三代在田野散步做鋪墊。并且與上文聯系,母親又熬過了一個嚴冬,迎來了春天,生命的又一個春天,這暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。一家人又能其樂融融地在一起生活了。3.閱讀第5段,思考
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。這一“前”一“后”、一“叫”一“笑”描繪了一幅怎樣的動人情景?
寫出了一家祖孫三代互敬互愛、和睦相處的動人情景。
4.學生朗讀6—7段,思考問題(1)一家人有說有笑地散著步,可是發生了矛盾,什么矛盾呀?走小路?走大路?母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,他認為小路有意思。(2)為什么“一霎時,我感到了責任的重大?!保?/p>
因為一切都取決于我。本段中告訴了我們:“我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子,我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親,妻子呢,在外面,總是聽我的?!薄拔摇闭锰幵谥虚g,上有老下有小,如果一旦抉擇錯誤就會傷害家中成員的感情,破壞家庭的和睦,破壞家中這份濃濃的親情。(這個祖孫三代人家中包含著祖孫情、母子情、夫妻情、父子情)正是由于這四種親情糾纏在一起,而他們又取決于“我”,所以“我”感到了作為中年人責任的重大。(3)面對艱難的選擇,找不出一個兩全的辦法,我作了怎樣的決定?如何理解我的這一決定?
“我”上有老,下有小,要照顧兩頭。兩頭都顧到,當然沒有矛盾。有時,無法兼顧兩頭,就像走大路還是走小路,無法“兩全”,只能顧一頭,那么顧哪一頭呢?“決定委屈兒子”,選擇走了大路。因為“我”擔心母親身體,擔心小路不好走,她會摔倒。這就是顧老的一頭。因為伴同兒子的時間還長,言下之意,父母風燭殘年,想孝敬,時間也不可多得。這里有一個家庭倫理道德的準則:上有老,下有小,兩頭無法兼顧時,應該顧老的一頭。這個選擇應該說是入情入理,體現了“我”愛幼更尊老的情感。(4)分歧是否因“我”的決定而解決了嗎?分歧是怎樣解決的?
不是。母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”“我走不過去的地方,你就背著我?!蔽闹械摹拔摇弊龅煤芎?,尊敬母親走大路,母親同時也為兒子解決了這個難題,改變主意,走小路。(5)如何理解母親“改變主意,走小路”的這一決定?
母親很為小輩著想,不愿意為難自己的兒子,更不愿意為了自己而攪了一家人出游的興致。母親疼愛孫兒,了解孫兒的心思,知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花,整齊的桑樹,小路盡頭水波粼粼的魚塘,于是決定自己克服困難,滿足孫兒的心愿。母親改走小路的決定,體現了中華民族“愛幼”的傳統美德。(6)如何理解第7段的景物描寫?
這是母親所望到的小路遠處景物,點明小路有意思的內涵,孫兒要走小路的原因,同時展示了母親理解孫子的內心愿望,字里行間流露的正是一種對生命的珍愛。
第4段和第7段兩處景物描寫,文字加起來不過七十余字,可在這簡短的描寫中充滿了濃郁的詩情畫意,為散步提供了一個美妙的背景,有很深的含義。
兩處景物描寫蘊含美妙的意境和深刻的哲理:春天來了,一切都要從頭開始,是該抖抖精神,抖去冬日的慵懶;也得活動活動筋骨,用充沛的活力去投入新的生活,迎接美好的明天。
5.學生朗讀第8段,思考問題
我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。這句話有什么深刻含義?談談你的理解。
一邊是風燭殘年的母親,一邊是未成年的孩子,他們都需要我們的照顧和關心。所以從字面上看,這是形容他們走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有閃失,特別是母親,是經不起摔跌的,因此走得很慢,很穩,很仔細。他們的行動體現了中華民族“尊老愛幼”的美德。
這個形象還有象征意義,文中的“我”和妻子就代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養老人,又要撫養小孩,肩負著承前啟后的責任。我”背的是母親,妻子背的是兒子。母親給我們以生命,而兒子又是這生命的延續。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起,構成了生命的整體。一個家庭就是由老人,中年人,小孩組成的,所以,在一個家庭中,中年人的責任是最重的,是家中的頂梁柱,他們要扛起的是整個家庭。那文中為什么不說我們背起的是整個家庭,而說是整個世界呢?因為整個世界也是由老人,中年人,小孩組成的,一個家庭是這樣,一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是整個世界。
“世界”這個詞是大詞小用,突出了中年人的責任,既要贍養老一代,又要撫養下一代,肩負著承前啟后的重大責任和使命。返回主菜單平凡中蘊藏著真愛,細節中滲透著親情與道理,生活中不是缺少愛而是缺少發現愛的眼睛,親情不僅僅在莫懷戚的家中,它也在我們每一個人的家中。今天,我們要用敏銳的眼光去發現,用善良的心去體會。平時父母是怎樣關心和愛護你的?你又為他們做過什么?請同學們舉一個自己身邊的例子,說說關于親情(父子情、母子情)的動人故事。聯系生活,談論親情“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,愿中華民族的傳統美德——尊老愛幼,能代代相傳!親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情是一幅傳世名畫,精美雋(juàn)永;親情是一首經典老歌,輕柔溫婉。
英國哲學家培根曾說過:“哺育子女是動物也有的本能,贍養父母才是人類的文化之舉,這個,全世界數中國人做得最好?!痹竿瑢W們把這種我們民族引以為豪的傳統美德代代相傳,平時身體力行,把它滲透到生活的點點滴滴,用心去孝敬你的父母,體諒他們的每一份苦心。
返回主菜單作業:
寫親情賀卡
親情不僅僅是聲情并茂的述說,它更應該是落到實處的行動。家的溫馨與和睦靠大家,家的親情建設我們也應盡一份義務。請以“親情”為主題,寫一段50字以內的溫馨語句,寫在賀卡上送給你的親人。返回主菜單再次瀏覽全文,思考:對每個人物試用一個詞來概括其形象。
的母親;
的我;
的妻子;
的兒子。慈愛孝順賢良乖巧品味文章語言的對稱美
“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!睆膹恼Z言運用上講語言精美,兩兩對稱,整齊和諧,互相映襯,富有情趣。
同學們還能不能在文中找到類似的對稱句?看誰找得又多又快?!械臐?,有的淡。——我和母親在前面,我的妻子和兒子走在后面?!赣H要走大路,大路平順;兒子要走小
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