東北師范大學心理科普知識競賽

題庫

題庫闡明：

本次出題總原則是體現心理學與人發展與社會適應、人類健康以及尋常生活密切聯系特性，

目有二：一是通過題干和選項編排向廣大民眾傳播科學、趣味性強心理學科普知識；二是試

圖改正某些當前社會對于心理學錯誤看法，從而樹立科學心理學在群眾中良好形象。

題型：

有三種，分別是選取題、判斷題、思考題。選取題題干較長，普通會描述常用社會和心理現

象，答題者讀完題干基本上就能得到答案。選項設立上，每道題選項不超過4個，力求不會

浮現容易混淆選項。四選項題目難度相對較大，二選項和三選項題目難度較小。判斷題題干

較短，目是用兩三句話說清一種心理現象或原理。答案為對的判斷題較多，以傳授知識為主;

答案為錯誤判斷題較少，普通都是非A即B型描述，因此對的答案呈現就能協助答題者獲

取有關知識。思考題重要考察人們對有關懷理知識掌握、運用狀況，在初賽筆試和決賽風

險題中涉及會較多。

題目框架：

1.社會心理類（涉及各種常用社會心理現象、人際關系以及人動機與需

要）。

2.身心健康及治療（常專心理疾病，與身心健康有關因素及治療技術）

3.人格、氣質、能力。

4.記憶、感知覺、思維。

5.人發展。

6.心理學歷史和現狀。

備注:本次競賽題庫中題某些選自中華人民共和國心理學會心理學普及工作委員會等機構主

辦全國心理科普知識與作品大賽題庫。由于社會心理學知識與尋常生活聯系比較密切，趣味

性較強，因此所占比例較多。另一方面為人們比較關注身心健康。其她各類在數量上差不多。

選取題

1.大學生心理健康日是（）A

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

2.心理征詢場合應在（）C

A.征詢員家中B.雙方商定茶館

C.征詢室D.來訪者家中

3.征詢師與來訪者征詢關系類似于（）D

A.醫生與患者B.教師與學生

C.上級與下級D.朋友與朋友

4.下列哪些行為屬于心理健康范疇（）D

A.能極力滿足個人需要

B.對自己有過高評價

C.為維持自己心理平衡，極力宣泄自己情緒

D.有充分自我安全感

5.對于相貌美原則，人們普通有大體一致看法，但是也存在各種差別。而在咱們周邊經常

流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是闡明人們在對相貌看法中存在（）差別。

C

A.文化B.個人C.關系D.時代

6.有人白天工作效率高，有人夜晚工作效率高，這是指（）A

A.人心理活動周期節律性B.環境適應力

C.心理自控能力D.社交能力

7.由于缺少準備，不能駕馭或掙脫某種可怕或危險情景時所體現情緒體驗是（）D

A.高興B.悲哀C.憤怒D.恐驚

8.關于自卑感如下哪種說法是錯誤（）A

A.自卑人熱衷于與人比較，而對自己期待卻很低

B.自卑人往往對自己缺少客觀、蘇醒結識，無法悅納自己

C.自卑人容易產生自我懷疑和自我否定

D.對成敗進行對的歸因是解決自卑問題辦法之一

9.當天實記外語材料，最佳在（）內進行第一次復習，保持效果較好。A

A.24小時內B.第二天C.第三天D.第二周

10.下列哪些陳述不符合青少年心理特點？（）D

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.結識能力高，看問題全

面

11.“悲喜交加”，“百感交集”是人情緒和情感（）體現。A

A.復雜性和矛盾性B.穩定性C.可變性D.生理性

12.你以為“大一綜合征”（即大一學生產生空虛，焦急，失眠等癥狀）下列不是產生誘因

是（）1）

A.抱負與現實落差B.對新環境適應力弱

C.優勢地位喪失D.生活過度揮霍而產生罪惡感

13.考試焦急重要屬于（）方面問題。A

A.情緒B.氣質C.性格D,行為

14.在下列影響人際關系相似性因素中,對人際關系影響最大是（）D

A.興趣B.性格C.知識水準D.價值觀念

15.“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一種，自有日后人”中所體現出崇高情操是（）C

A.美感B.理智感C.道德感D.激情

16.我校心理健康教誨中心辦公室電話是（）B

A.85099821B.85098835C.85099935D.85098373

17.我校心理征詢服務預約電話是（）A

A.85099821/84536012B.85098835/84536012

C.85099821/84536241D.85098835/84536241

18.我校心理服務熱線電話是（）A

A.85099821B.85098835C.85099935D.85098373

19.我校本部校區心理測量與預約室地點在（）C

A.北苑餐廳三樓A15B.行政樓701室C.北苑餐廳三樓B15室

20.氣質類型（）D

A.有好好壞B.都是好C.都是壞D.無好壞之分

21.考試焦急重要屬于（）方面問題。A

A.情緒B.氣質C.性

格D.行為

22.當發現身邊人有自殺傾向時，一方面要做是（）A

A.穩定當事人情緒并對其進行開導B.及時上報學院領導

C.報告校、院心理征詢室D.啟動緊急干預

23.醫務人員稱呼病人姓名，而避免“禁”號，這是為了滿足病人（）B

A.被結識接納需要B.被關懷尊重需要

C.獲取信息需要D.早日康復需要

24.張某自參加工作以來，態度始終認真、一絲不茍、兢兢業業。她直接上級李某對她評價

極高。但由于近年來未曾學習新知識與技能，其能力與所從事工作有些不匹配，以至于影響

了工作效率和與她人關系，王某將之一現象反映給李某，但李某回答：“不也許張某始終都

是勤勤懇懇，我是理解，絕對不也許浮現你所說那種現象”李某判斷，是社會知覺中（）

D

A.第一印象效應B.暈輪效應C.近因效應D.定型效應

25.成語“杯弓蛇影”是心理學中什么現象？（）D

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

26.在影響人際吸引中“近水樓臺先得月”是屬于一下哪種因素作用？（）A

A.熟悉性和臨近性B.相似性和互補性C.外貌D.對等性和互惠性

27.關于考試焦急癥解決，如下哪種說法是不對的（）C

A.必要時可以心理治療配合抗焦急藥物來解決

B.學業壓力和考試焦急會形成惡性循環，令考試焦急癥越來越嚴重

C.考試焦急癥形成重要因素重要是學生內部壓力，因此只要解決好學生心態和觀念就可以

了

D.系統脫敏是治療考試焦急辦法之一

28.關于學生人際關系問題，下列哪種說話時不對的？（）B

A.人際關系問題解決事先防止比事后補救效果好

B.人際關系普通是學生相對較少關懷問題

C.教師應當客觀公正理性看待學生人際關系問題

D.人際關系問題涉及親子關系、寢室關系等問題

29.最重要和最良性學習動力是（）B

A.學習興趣和教師期待B.學習興趣和遠大抱負

C.教師期待和遠大抱負D.教師期待和家長期待

30.有些教師甚至連在黑板上寫字都懂得背后誰在做小動作，這體現了有效管理者（）A

特性

A.一心多用B.明察秋毫C.整體關注D.變化管理

31.下列那句話在面對別人自殺時你可以說（）B

A.放輕松不要想太多B.你心情與否如此糟糕，以至于要結束自己生命

C.你要靠自己！D.你想想，你尚有父母，你死了怎么辦

32.許多公司管理人員都以為，員工動機水平越高，其工作效率越高。但是依照耶克斯

-多德森定律，動機強度與工作效率之間關系呈倒U型曲線，即動機局限性或過度強烈，都

會使工作效率下降，因而，（）限度動機激起水平對學習效果提高最有利。B

A.低B.中檔C.高D.不一定

33.有人膽怯在社會交場合發言，緊張自己會由于發抖、臉紅、聲音發顫或口吃而暴露出

自己焦急情緒，或是覺得自己說話不自然，因而不敢昂首、不敢正視對方眼睛，這種心理癥

狀是（）B

A.抑郁癥

B.恐怖癥

C.焦急癥

D.逼迫癥

34.兩個人之間浮現雙方互相親近、互相欣賞、認知協調、情感和諧、行動一致并且傾向于

密切接觸等現象，表白這兩人浮現了（）。A

A.吸引人際關系

B.合伙人際關系

C.溝通人際關系

D.平等人際關系

35.心理學對“氣質”定義是，不以人活動目和內容為轉移典型而穩定心理活動動力特性，

屬于人個性心理特性之一，體當前個體情緒體驗快慢和強弱、情緒表達是外顯還是內斂以及

行為動作是敏捷還是遲鈍等方面。不同于人們普通狀況下將氣質理解為“風度、模樣”意思,

因而，依照心理學對氣質定義，氣質類型（）。D

A.有好有壞

B.都是好

C.都是壞

D.無好壞之分

36.古希臘醫生希波克拉底以為人體中有四種性質不同液體，它們來自于不同器官。其

中，粘液生于腦，有冷性質；黃膽汁生于肝，有熱性質；黑膽汁生于胃，有漸溫性質；血液

出于心臟，有干燥性質。人體質不同，是由于四種體液不同比例所致。日后，心理學家在此

基本上發展出典型氣質學說，以為氣質分為膽汁質、粘液質、多血質和抑郁質四種。那么，

精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事等，這是（）氣質類型特點。A

A.膽汁質

B.粘液質

C.多血質

D.抑郁質

37.平時咱們會遇到這樣狀況，當咱們在公眾場合遇到別人有緊急狀況浮現需要援助時，

雖然周邊有諸多人，但是人們都在觀測她人行動，覺得必定會有人站出來幫忙，因而

自己出手援助也許性會大大減少，這種現象被稱為（）。D

A.社會干擾

B.群體影響

C.群體一致性

D.責任擴散

38.當前大多數關于智力研究成果表白，男性和女性在智力水平上（）。B

A.男性優于女性

B.男女總體水平大體相等

C.女性優于男性

D.男女總體水平，有相等，有則不相等

39.成就動機理論重要代表人物阿特金森以為，避免失敗者目是避免失敗，減少挫敗

感，因此她們傾向于選取非常容易或非常困難任務。當一項任務成功率為50%時，

她們會（）?C

A.也許選取

B.躊躇不決

C.回避這項任務

D.堅決選

40.出乎意料緊急狀況下所引起高速而高度緊張情緒狀態稱為（），體現為心跳加速、專注

限度提高、焦急、膽怯等。例如，夜晚獨自走在漆黑馬路上，突然看到前方竄出個人影而受

到驚嚇時情緒反映即屬于此。B

A.心境

B.應激

C.激情

D.熱情

41.心理學家依照信息保持時間長短，將記憶分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶，感覺記

憶也叫瞬時記憶，是記憶系統開始階段。咱們很難記住僅僅掃了一眼事物，就是由于時事物

只進入了瞬時記憶，記憶痕跡很容易消失。那么瞬時記憶信息保持時間為（）A

A.0.25~2秒

B.0.15~3秒

C.0.25~4秒

D.0.05~1秒

42.艾里克森人格發展理論以為人畢生會晤臨八個重要危機或沖突，每種沖突在一種獨特

時期產生，并且必要得到順利解決后才干成功過渡到下一種危機。那么20~40歲階段人所面

臨重要危機沖突是（），這一階段人們重要任務是建立密切關系，與她人結成愛侶或同伴關

系，沒有建立密切關系個體會感到孤單或孤立。C

A.同一性對角色混亂

B.繁殖對停滯

C.密切對孤單

D.勤奮對自卑

43.智力是人們結識客觀事物并運用知識解決實際問題能力，涉及觀測力、記憶力、想象

力、分析能力、綜合能力、應變能力等各種方面，那么高智商人（）。B

A.一定具備高創造性

B.也許有高創造性，也也許有低創造性

C.一定有低創造性

D.一定不也許有低創造性

44.某人對完畢某項任務把握性很大，那么她對于該項任務積極性會（）。C

A.很高

B.很低

C.也許高也許低

D.中檔

45.銀行開展有獎儲蓄，事先發布獎勵物質和獎金數額重要是為了（）。C

A.提高人們對獲獎效價

B.提高人們對獲獎公平感

C.提高人們對獲獎盼望值

D.提高人們對獲獎自由度

46.依照強度和持續時間不同，情感可以分為心境、激情和應激。心境是強度較低但持續

時間較長情感；激情則是短暫而強烈情感；應激是對意外刺激適應性反映。那么，“憂者見

之憂，喜者見之喜”說是一種人當下情緒狀態受到（）影響。B

A.激情

B.心境

C.應激

D.情感

47.前怕狼，后怕虎，不能做出決定人，應特別注意培養她（）。B

A.自覺性

B.堅決性

C.堅韌性

D.自制性

48.普通來說，當你需要暫時性地記住一種電話號碼時會發現，座機號碼比手機號碼容易記

憶。這是由于暫時記住手機號碼屬于記憶過程中短時記憶，而短時記憶容量是有限

,一次短時記憶容量為（）個單位，手機號碼為11位，已經超過了短時記憶

容量，因而不易記住。C

A.9±2

B.8±2

C.7±2

D.6±2

49.狼孩是從小被狼攫取并由狼撫育起來人類幼童，她們生活習性與狼同樣，用四肢行

走，白天睡覺，晚上出來活動。餓了找吃，并且不吃素食只吃肉，吃飽了就睡；也不會發言，

每到半夜后像狼似地引頸長嚎，她們形成這種心理和行為特點重要因素是（）。C

A.素質地下

B.缺少營養

C.缺少人類社會刺激

D.母狼影響

50.當咱們注視一種紅色正方形一定期間后，再將視線轉到白色背景上，就會看到一種

藍綠色正方形，這種現象稱為視覺（）。D

A.知覺

B.適應

C.對比

D.后象

51.某個學生解數學題時可以一題多解，闡明她（）能力強。D

A.再現思維

B.求同思維

C.輻合思維

D.發散思維

52.當咱們由于缺少準備而導致自己不能解決、不能駕馭所面臨狀況，或是無法掙脫某種

可怕危險情景時產生情緒體驗是（）。D

A.高興

B.悲哀

C.憤怒

D.恐驚

53.當咱們處境與愿望相違背，或者在實現愿望過程中屢次被妨礙而導致愿望最后無法

達到，因而在逐漸累積了許多緊張情緒后，最也許產生情緒體驗為（）。C

A.高興

B.悲哀

C.憤怒

D.恐驚

54.在心理學中，依照對對象接近或回避趨向，可將沖突分為四種：雙趨沖突（指兩個目

標都是誘發接近趨向目的，具備同等誘惑力卻只能選其一）、雙避沖突（指兩個目的都是個

體所不想達到卻必要選取其一）、趨避沖突（指個體面臨目的既誘發接近趨向，又誘發回避

趨向，即目的既有利又有弊）和雙重趨避沖突（個體面臨兩個沖突都是趨避沖突）。某些戀

愛中女孩經常問自己男友：“我和你媽同步掉水里了，只能救一種人話，你救誰？”，這個問

題帶給男方沖突屬于（）。A

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.雙重趨避沖突

55.IQ意為智力商數，它是測量個體智力發展水平一種指標，其計算公式是IQ=MA（智

力年齡）/CA（實際年齡）XIOOo普通把IQ超過（）人稱為“天才”，這某些人只占整個

人群l%oC

A.120

B.130

C.140

D.150

56.知識正遷移指是把已經掌握某些知識精確地、靈活地運用到學習新知識或解決

新問題過程中去，以達到觸類旁通、舉一反三效果。那么下面那一項反映了知識

正遷移作用？C

A.學習日語干擾了對英語學習

B.小時候會騎自行車，但諸近年沒騎，長大后來依然會騎

C.學好英語協助自己學好法語

57.心理學家斯滕伯格以為，愛情由三種成分構成：激情、密切和承諾。這三種成分組合構

成了八種愛情形式。那種因一見鐘情而閃電結合愛情屬于那種形式呢？C

A.迷戀式愛情

B.完美式愛情

C.虛幻式愛情

58.普通狀況下，人每晚睡眠以90~100分鐘為一種周期，每個周期內又分為5個不同

階段，前4個階段從淺睡到深睡，且均無眼球迅速運動現象；第5個階段會有迅速眼球

運動現象浮現，那么（）睡眠階段會隨著夢境浮現。A

A.迅速眼動

B.慢速眼動

C.深度睡眠

59.將一種動物關在裝置中，通過此裝置可以給這個動物一條前腿一種輕微電擊。在此電

擊之前會浮現鈴聲，鈴聲停止后便施行電擊，幾次這樣事件發生后，這個動物在鈴聲響時候

就把它腿躲開了，“鈴聲響把腿躲開”這個過程是一種（）。C

A.條件刺激

B.無條件刺激

C.條件反射

60.當咱們對一種人某種性格特性形成好或壞印象之后，往往傾向于據此推論該人在其她

方面特性。例如，咱們接觸一種女孩子，發現她說話細聲細氣，咱們就以為她是個溫柔、待

人和善人。這種社會知覺偏差稱為（）。C

A.首因效應

B.定勢作用

C.刻板印象

61.古人云：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現象在心理

學上叫做（）.B

A.實踐活動影響

B.感覺適應

C.感覺對比

62.電影開映后來，剛走進影廳時候什么也看不清，等一段時間后慢慢能看清了，這種現

象叫做視覺（），即從光亮處進入黑暗中，人眼視網膜敏感度會逐漸提高，完畢這一過程大

概要20~30分鐘。B

A.明適應

B.暗適應

C.感受性

63.通過某些專門儀器可以訓練個體控制自己身體過程，涉及心率、血壓、體溫等；例

如，普通人不會注意到自己心臟跳動快慢，也難以控制其運動速度，但是某些電子儀器可以

把心跳速度顯示為屏幕上跳動小白兔，這樣人們可以故意識地通過控制屏幕動畫方式達到控

制心跳速度目。這種辦法叫做：（）B

A.行為矯正

B.生物反饋

C.脫敏療法

D.厭惡療法

64.人們看到鉗子時會想到它是用來鉗東西，而不易想到它也可以用來當錘子使用；衣服

也普通被以為是用來穿著，但很少想到它還能用于撲滅烈火。這種人們往往只看到某種事物

普通功能，而看不到其她也許功能，從而形成對某些事物功能或用途固定看法現象稱為（）

C

A.原型啟發

B.知覺特點

C.功能固著

D.己有知識經驗

65.瓦特通過觀測蒸汽把水壺蓋推得上下移動這一現象，創造了蒸汽機，這是（）作用，

即依照事物本質特性而產生新設想和創意，像人們依照鳥飛行創造了飛機，依照

蝙蝠超聲波創造出雷達等也屬于此。A

A.原型啟發

B.遷移

C.科學幻想

66.依照強度和持續時間不同，情感可以分為心境、激情和應激。心境是強度較低但持續

時間較長情感；激情則是短暫而強烈情感；應激是對意外刺激適應性反映。那么，

“人逢喜事精神爽”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等皆是（）絕好寫照。A

A.心境

B.激情

C.應激

67.想象是一種特殊思維形式，是人在頭腦里對已儲存事物進行加工改造并形成新形

象；可以分為再造想象和創造想象，再造想象是指主體在經驗記憶基本上，在頭腦中

再現事物樣子；創造想象則是創造出全新形象。那么，看完《西游記》后，腦中產

生一種栩栩如生孫悟空形象屬于（）。A

A.再造想象

B.創造想象

C.幻想

68.立體電影原理即為兩臺照相機從兩個不同方向同步拍攝，在放映時也以兩臺投影機同

步放映至同一面銀幕上，以供左右眼觀看，從而產生立體效果，這是運用（）原理

制作。即人兩只眼睛看同一種物體時由于角度不同，因而在視網膜上成像也不完

全相似，這兩個像通過大腦綜合后來就能產生立體視覺.B

A.視軸輻合

B.雙眼視差

C.知覺后像

69.“三歲看大，七歲看老”這句俗語反映是（）因素對人格影響。D

A.社會文化

B.家庭環境

C.自然物理環境

D.初期童年經驗

70.淹過水報紙上文字有時不是很清晰，但并不影響讀者閱讀，這是視覺上（）法則。C

A.相似

B.閉合

C.持續

71.“倉縻實而知禮節，衣食足而知榮辱”，這句話反映了人需要具備（B

A.整體性

B.層次性

C.動力性

72.當獲悉北京獲得奧運會主辦權時，人們欣喜若狂。此時情緒狀態是（）。B

A.心境

B.激情

C.熱情

73.如果你和一種人有多次交往了，卻始終以第一次對該人印象對其行為作出判斷，這在

社會認知中屬于（）。B

A.刻板印象

B.首因效應

C.光環效應

74.艾賓浩斯通過研究發現遺忘其實是有規律（如下圖），即遺忘在學習之后及時開始，

并且遺忘進程并不是均勻，最初遺忘速度不久，后來逐漸緩慢。這一規律表白應進

行（）。C

100

保80-

持582

60-

百

44.2

分

35.8^7^-------------------------------------

數20-27-825.4

丈賓潔斯遺總曲我

A.多樣化復習

B.持續不斷地復習

C.合理分派復習時間

75.依照強度和持續時間不同，情感可以分為心境、激情和應激。心境是強度較低但持續時

間較長情感；激情則是短暫而強烈情感；應激是對意外刺激適應性反映。那么，

《紅樓夢》中林黛玉“見花落淚，見月傷心”情緒狀態屬于（）。1）

A.激情

B.應激

C.熱情

D.心境

76.如果孩子在家經常聽到父母吵架，在外也也許喜歡與小伙伴吵架；小朋友看到動畫片里

喜歡角色，平時也會模仿這個角色發言。依照班杜拉觀點，咱們大某些知識和行為

都是通過（）獲得。A

A.觀測學習

B.父母輔導

C.學校學習

77.咱們經常聽到周邊人說某家小孩長像爸爸，性格像媽媽，但事實上大量心理學研究成果

表白，小朋友個性取決于（）C

A.遺傳

B.環境

C.遺傳和環境交互作用

78.心理學家曾經做過這樣一種實驗，將剛出生小猴子從生母身邊帶離，放到一種人工飼養

環境中，在這個環境中給它做了兩個“媽媽”，一種是用金屬做成可以提供奶水“媽媽”，另

一種是毛絨布做成但不能提供奶水“媽媽”，請問小猴子更樂意跟哪個“媽媽”待在一起？

（）B

A.金屬“媽媽”

B.絨布“媽媽”

79.對于成功事情，人們往往會把功勞歸結到自己身上；對于失敗事情，則喜歡歸咎于外界

因素。例如，小時候，當咱們考試獲得了好成績，會以為這時自己努力成果；

而當成績非常糟糕時，咱們則會以為是試卷太難或者有其她因素干擾自己考試。這種現

象在心理學中被稱為（）A

A.自利歸因

B.自我結識不清

C.責任逃避

80.父母教養方式對孩子自尊水平有著明顯影響，普通來說，過度嚴肅或是過度縱容父母，

其孩子自尊水平（）B

A.較高

B.較低

C.處在平均水平

81.有人總是習慣抱怨沒有依照疾病，或是對疾病體現出過度恐驚，例如，在報紙或電視上

看到任何疾病癥狀，都會覺得自己也有這種問題，此類人被稱為（）C

A.神通過敏者

B.過度緊張者

C.疑病癥患者

82.人們傾向于把自己成就歸功于內部因素，如能力、努力等；而把自己失敗傾向于歸功于

她人、環境等外部因素，這種現象被稱為（）A

A.自利歸因

B.自我實現預言

83.心理控制指是個人感受到對自己人生控制量，當一種人相信自己對生活中事件具備控制

力，可以掌控自己命運，那么這個人就屬于內控型人；當一種人以為生活

中事件是由自身以外事物所控制（例如命運或者她人），那么這個人屬于外控型人。考上工

程學研究生小王學習非常努力，但是第一年并沒有獲得好成績，因而她以為無論如何努力學

習，最后也無法拿到學位，并且工程學系專家對于像自己這樣女生有偏見，反對女性進入工

程學領域。小王這種想法反映了她屬于（）人。B

A.內控型

B.外控性

84.心理學家曾做過這樣一種實驗，讓動物受到一連串無法控制電擊，即無論被關在籠子里

動物跑到哪一種角落，都會遭受到電擊。24小時后，再將動物放在一種特殊“穿梭箱”里,

只要遭受電擊動物在箱子里來回穿梭就可以躲避電擊。成果發現，之前那些遭受無法躲避電

擊動物們只會坐在那里忍受電擊而不去嘗試躲避電擊辦法。在尋常生活中也有類似現象，當

一種人遭受到一連串挫折或打擊后，就會非常悲觀地面對生活，這種現象被稱為（）C

A.悲觀怠工

B.恐驚過度

C.習得性無助

85.團隊中各位成員通過討論之后所做決策比其中成員單獨所作出決策，傾向于更加（）B

A.保守

B.冒險

86.張三和李四是一種公司同事，她們需要召集更多人投資當前公司一種項目。張三跟每一

種人都說“投資有80%也許性會賺錢”；李四跟每一種人都說“投資有20%也許性會虧本”，

那么誰客戶更有也許參加這項投資？A

A.張三

B.李四

C.兩人同樣

87.人們經常會對一群人形成一種普遍看法，但事實上這些看大并沒有什么依照，例如，

男性比女性更具備領導才干，戴眼鏡人比不戴眼鏡人知識更淵博，幼兒園教師都是女性，等

等。這是一種（）現象。C

A.眼光陳舊

B.暈輪效應

C.刻板印象

88.有這樣一群患人格障礙人，她們經常手舞足蹈，說話方式特別，使用戲劇化行為和身體

體現來吸引別人對自己注意，并且時常過度情緒化。這種人屬于（）C

A.分裂性人格障礙

B.偏執型人格障礙

C.表演型人格障礙

判斷題一一對的

1.幸福和財富只有很弱正有關.

2.青春期時，早熟男孩往往比早熟女孩更有優勢。

3.人們在復習時，分散復習法效果普通優于集中復習法。

4.過度學習就是學生在感覺到自己己經達到掌握知識限度之后繼續學習下去，這樣做可

以提高知識鞏固限度。

5.過度追求完美以及以為學習成績體現個人價值想法反而容易導致遲延學習。

6.如果一種人是左利手，她大腦兩個半球在功能發展上會比大多數人更加平衡。

7.小朋友發展過程中，遺傳和環境因素都起著十分重要作用，并且它們之間存在著持續

互相作用。

8.有效溝通規定說話者和聽眾都要注意面部表情、神情動作等非言語信息。

9.既然暴力節目可以增長觀眾襲擊行為，那么也可以運用電視來增長觀眾親社會行

為。

10.在那些童年期受到過虐待父母中，大概有30%會虐待自己孩子。

11.婦女在中年晚期會遇到絕經期帶來某些問題。而某些男子也會經歷一種心理上更年

期，產生輕度問題。

12.過多地觀看暴力節目可以使得人們對暴力感覺變得麻木。

13.年齡越大，人睡眠需求會越少。

15.催眠狀態是一種異常意識狀態，其特性是注意范疇變得狹窄以及受暗示性提高。

16.感覺剝奪是指大幅減少個體接受感官刺激種類和數量。長期感覺剝奪會導致緊張

和不舒服，但是短期感覺剝奪可以提高個體敏感性并使其放松。

17.服用興奮劑后，個體會先興奮后抑郁，很容易因而而過度使用藥物。

18.電視中人物會成為重要學習榜樣。電視暴力會增長觀眾發生襲擊行為也許性。

19.與機械式學習相比，發現式學習有助于培養學生更深刻理解能力和更強頓悟能

力。

20.人類基本情緒面部表情受生物遺傳因素影響很大。

21.A型人格者具備好競爭、雄心勃勃、易怒、時間急迫感以及對人抱有敵意性格特點，

使得此類人比其她人群有更高心臟病猝發率。

22.疼痛在很大限度上是一種心理過程反映，可以通過強調心理因素和注意分散辦法來

恰當緩和。

23.一種長相美麗人在大多數方面都被別人作較高評價，這可以用光環效應來解釋。

24.為了保持自己高興心情，人們不太樂意去追究事情真正因素，因而心情好人更易

于接受她人說服性觀點。

25.在戀愛關系中，嫉妒傾向高人往往是感情投入大一方。但是普通狀況下，嫉妒結

果會使關系受到損害，無助于兩人關系增進。

26.心理學家希爾發現，在密切關系結束后，先提出結束關系一方所感受到痛苦要少一

些。

27.心理學家發現，在選取約會對象及婚姻方面，人們往往傾向于選取與自己在外表吸引力

上相似人作為伴侶。

28.判斷一種人心理健康，不能簡樸依照一時一事下結論。一種人偶爾浮現某些不健康心理

和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病30.先向她人提出一種很大規定，在對方回絕

之后，緊跟著提出一種小規定，這時候小

規定被滿足也許性會增長。

29.在協商陷入僵局時，中間人調節可使沖突雙方在保全顏面狀況下做出更大讓

步。

30.在一種團隊當中，成員之間越能自由交流信息，她們滿意度越高。

31.每個人每天晚上睡覺都會做夢。

積極生活事件也許會和劫難性事件同樣給人導致壓力。

心理不健康與心理健康并非涇渭分明對立兩極，而是一種持續狀態。

32.高興、恐驚、憤怒、悲哀等基本情緒面部表情在全人類都是一致。

33.那些需要更多情感投入、與直接協助她人有關職業中更容易發生職業倦怠現象。

34.異常心理和行為最核心特性是適應不良。

35.人類最初密切關系體現為孩子對父母依戀。兒時形成依戀類型經常會隨著畢生，

影響個體成年后各種人際關系。

36.心理征詢對任何人都是必要。

37.健康不但涉及身體健康并且更應涉及心理健康。

38.季節性情感障礙是抑郁障礙一種常用形式，普通在冬季發病，但可以通光照療法治愈。

39.循序漸進系統脫敏治療可以有效消除恐怖癥。

40.