2023年高中自我鑒定畢業生中學自我鑒定畢業生1

中學三年結束，這標記著我的人生又向前近了一步，對于我來說須要更加的全力以赴，這三年的中學生涯磨練了我，我的心智也更加的堅決，對于將來我很有信念，三年已過，在x中留下的都是美妙回憶，三年的成長一幕幕閃過，在早上晨讀，在晚上徹夜的學習，這樣的情景也已經過去了，即將結束的中學三年讓我不禁想起的在這里的點點滴滴，回憶無限的美妙，但是這樣的美妙終究是會有結尾，現在就是畢業之際，到了結束的時候，對自己也鑒定一下：

中學三年是一個很漫長的學習過程，但是現在卻覺得時過得很快，可能是即將畢業的那種不舍吧，三年來在學習上我很端正，每一門功課我都很專心的在學習，三年來我始終是班上的學習委員，我知道自己的學習看法是很重要的，作為學習委員，我明白自己的使命，帶頭樹立一個好的學校看法，在上課的時候我每一堂課都會專心的去聽，重要的是做好筆記，老師講的學問我牢記于心，這也是作為學習委員應有的看法，這三年來我本著優良的學習看法，上好沒一堂課，過好自己每一天中學生活，學習是沒有終點的，中學雖然結束，學習并沒有結束，以后會有更多的事情等著我們去學習。

生活當中我始終正確看待自己的優缺點，三年一路走來，老師對我有過評價，同學對我也有過建議，我始終都是主動的聽取，不會因為自己是學習委員，就不聽取他人的看法，我覺得這三年來我的缺點就是交際實力不強，始終讓我很郁悶，太多的時間花在了學習上面，平常跟同學們交談的時間不是許多，性格有點孤僻，總是喜愛一個人，對于團體的溝通不深，這是我三年來始終存在的問題，也是很不好的一個缺點，我知道自己在交際方面須要加強，我會變更自己的。

日常跟同學相處我不存在問題，三年來跟同學們和諧相處，不輕易的去跟他人發生沖突，有什么事情我都會樂觀的去看待，中學的學習是比較驚慌的，許多的時候會有比較大的壓力，我能夠正確的去對待這些，我心態很好，不會因為學習的壓力讓自己喘不過氣來，我知道那樣會適得其反，所以我在生活中是比較樂觀的，微笑是我面對壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態。

最終回顧這三年中學學習生涯，我沒有一點懊悔，我自己該做的事情都已經做了，剩下的就是接著起先前進的腳步。

中學自我鑒定畢業生2

中學生活作為我人生最重要的轉折點，它充溢了我的文化學問、變更了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。三年的中學生活似彈指一揮間，從剛跨入中學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于中學三年的學習積累和技能的培育。

本人有良好的道德修養，堅決的政治方向。品德關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注意自己的品德，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，主動參與集中串講，按時完成各項作業。

這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個中學文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充溢再充溢，完善自我的將來目標，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。作為班干部，我主動幫助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活中的問題，主動參與學校組織的各項活動。

我也參與了學校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙，在制作報紙的過程中，我不斷學習，提高自己的寫作水平，并且深化到同學們生活中去，仔細了解他們的學習和生活，使每期報紙都能夠真實的反映中學生的生活和學習，經過我們編輯部全部成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，并獲得了上級領導和老師的確定。

當然，這些并不能說明什么，我還有很多缺點和不足，須要進一步的學習，離開中學校內并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會中學的我，依舊會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

中學自我鑒定畢業生3

中學學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅僅是我不斷增長學問，開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷提高相識，學會做人的三年。我已漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想上，我酷愛黨、酷愛祖國，關切國家事，每一天留意收看新聞聯播。我參與了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化學問，將來投身建設老區，建設“四化”的思想。我參與過夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了慶香港回來的踩街活動，向群眾宣揚祖國統一業。我富有助人為樂精神，專心參與捐書、捐款活動，為“期望工程”盡自己一點棉薄之力。我參與青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送暖和。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作仔細負責，富有主子翁精神，能做老師的得力助手。我仔細遵守學校紀律，酷愛班級群眾，專心參與學校或年段組織的各項群眾活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動專心性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

學習上我自覺、仔細，學習方法較敏捷，能科學支配好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題潛力較強。我課前做好預習，課堂上專心思維，膽發表看法，協作好老師，能較高質量完成作業，課后剛好對學問進行歸納、梳理，使我的學問系統化。學習成果持續在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文競賽中獲獎，曾參與英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

我酷愛體育活動，仔細上好體育課，專心參與體鍛，體育成果優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃競賽中獲三等獎。我酷愛各項文體活動，愛好廣泛，常常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢膽指責。我們是跨世紀的人才，任重道遠。

今后我將朝“四有”方向接著努力。

中學自我鑒定畢業生4

中學畢業自我鑒定1時間如梭，轉瞬即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，主動思維，分析、解決問題實力強，學習成果優良。我遵紀遵守法律，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，主動投身實踐，關切國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟...查看更多

中學自我鑒定畢業生5

中學三年生活即將隨著我的成長而漸漸逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名得才兼備的合格中學生了，這些日子將恒久牢記在我心中。

我酷愛我們的黨，酷愛社會主義祖國，思想覺悟高，專心參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強，連續擔當班學習委員等職務。工作仔細負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學潛力強，擅長質疑、析疑、解疑。專心探究，總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已駕馭的學問。中學三年以來學習成果優異，名列年段前茅。專心參與各種愛好小組，豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我專心參與體育熬煉，體鍛達標，還以前代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然中學三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地相識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我必需能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

中學自我鑒定畢業生6

光陰似箭，中學生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名得才兼備的中學畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。

作為一名中學生，我明辨是非，關切國家大事，為使自己成為社會主義宏大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以劇烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。中學三年均擔當班級學習委員，組織辯論賽、學問競賽等活動，表現出較強的組織實力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，努力提高思想覺悟。平常主動參與社會實踐，注意培育自己的實力。多次參與青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，中學三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。

學習成果優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫穿，發揮思維靈敏，理解實力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并參與數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽_賽區三等獎，在高三年全國中學數學聯賽中獲_省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養，體育成果優秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎。酷愛勞動，能仔細負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也醒悟地相識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題馬虎而失分，爭取在高考中發揮自己的水平，向祖國匯報。

中學畢業自我鑒定3

回首中學三年，經驗了多數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄訓誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅毅，從膚淺躋身深刻。

我獨立、勤奮，從小便養成良好的生活、衛生等習慣。生活上，我持有嚴謹仔細的看法，為人樸實真誠，勤儉節約，獨立實力強。作為一名團員，我主動追求進步。在校期間主動參加義務獻血活動，用微薄的力氣，表達自己的愛心，爭做一個有愛心、講文明的好公民。

三年中，我始終追求品德的增長，道德的提高，把《弟子規》一書當成自己的成長良師，把《愛的教化》作為自己的歲月好友。我酷愛參與集體活動，擅長與他人合作，為班集獻出自己的一份力氣。我學習方法敏捷，競爭意識強，不輕言放棄。課堂上思維靈敏，大膽發言，溝通疑問，課后習慣把所學學問加以鞏固，以致學習成果名列年級前茅。

我有良好的運動習慣，三年來我幾乎每天堅持晨跑，不僅熬煉好了身體，還磨練出了堅毅意志。我富有主動健康的體育競技精神，在學校的每屆運動會中，運動場上總有我矯捷的身姿，多次獲得100米，200米短跑二、三等獎及400米冠軍。我愛好書法，基礎實力強，曾在學校組織的“第一屆書法大賽”中榮獲二等獎。我愛好廣泛，酷愛生活，特殊寵愛笛子，在空余時間總喜愛吹出美麗的樂曲。節假期間，常常跟隨父母走進市場，體驗社會，為人生之路奠定基礎。

我希望報考計算機網絡專業。因為我接受過計算機網絡綜合布線專業特訓，該專業很適合我的技術特長與愛好愛好，而且該專業有很強的挑戰性與極強的社會適用性。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我已懷著飽滿的熱忱、堅韌的性格、勤奮的看法、過硬的技能來迎接前方的機遇與挑戰！

中學自我鑒定畢業生7

時間消逝，豐富多彩的三年中學生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將恒久牢記在我的腦海里，我誠心擁護中國共產黨的領導，酷愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，主動參與學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而驕傲。三年來，我在組織實力、語言表達實力有了長足的進步。xx年被評為市優秀學生干部，高三年被評為校內三好學生。

中學自我鑒定畢業生8

中學生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時間，嚴格要求自已，要在學習上，在思想上有一個大的跨越。

在思想上，我酷愛祖國，擁護中國共產黨。力求上進，參與了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，虛心誠懇。在校遵守紀律，敬重師長，團結同學。任物理科代表時工作仔細負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。.

在學習上，我能端正自己的學習看法，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。學習成果優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫穿，發揮思維靈敏，理解實力強的優勢，力求做到精益求精。能不斷總結和探究適合自己實際狀況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成果優秀，理科成果較突出，多次在理科競賽中獲得名次。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真無趣的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

中學自我鑒定畢業生9

進入中學三年來，我酷愛學習，學習成果優異，遵紀遵守法律，明禮誠信，酷愛勞動，主動努力的為班級做貢獻。敬重師長，團結同學，是老師的得力助手，主動幫老師分擔當務。從進入中學三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完中學三年，沒有讓老師家長操勞，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

中學自我鑒定畢業生10

中學畢業檔案自我認定三年如流水般逝去。我想想這三年有多少風風雨雨。在這個多姿多彩的季節里，在老師的啟發和指導下，我取得了一些成果。我希望我將來能做得更好。

本人勤奮好學，在中學三年的學習生活中取得了很大的進步，實現了各科的均衡發展。同時，我主動參與夏令營和化學競賽，拓寬了我的課外學問。

政治上立場堅決正確，酷愛祖國，酷愛黨，仔細學習擁護黨的方針政策，主動要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，主動參與各種社會公益活動，主動為救災出力，用自己微薄的.力氣表達愛心，做文明學生。

在生活中，我有著嚴謹仔細的作風，我樸實真誠，節儉獨立。酷愛集體，敬重老師，團結同學，按時完成班級布置的任務。

面對過去，展望將來，我會努力提升自己，提高學習成果，為這幾年的中學生活畫上一個完備的句號，用自己的努力和汗水讓自己的明天更加絢麗美妙。

中學自我鑒定畢業生11

隨著時間消逝，中學生活就要結束，在過去的三年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系特別融洽，在運動會中也表現精彩，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

中學自我鑒定畢業生12

中學學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅僅是我不斷增長學問，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高相識，學會做人的三年。我已漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我酷愛黨、酷愛社會主義祖國，關切國家大事，每一天留意收看新聞聯播。我參與了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化學問，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參與過政治夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了慶香港回來的踩街活動，向群眾宣揚祖國統一大業。我富有助人為樂精神，專心參與捐書、捐款活動，為“期望工程”盡自己一點棉薄之力。我參與青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送暖和。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作仔細負責，富有主子翁精神，能做老師的得力助手。我仔細遵守學校紀律，酷愛班級群眾，專心參與學校或年段組織的各項群眾活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動專心性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

學習上我自覺、仔細，學習方法較敏捷，能科學支配好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題潛力較強。我課前做好預習，課堂上專心思維，大膽發表看法，協作好老師，能較高質量完成作業，課后剛好對學問進行歸納、梳理，使我的學問系統化。學習成果持續在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文競賽中獲獎，曾參與英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

我酷愛體育活動，仔細上好體育課，專心參與體鍛，體育成果優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃競賽中獲三等獎。我酷愛各項文體活動，愛好廣泛，常常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽指責。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向接著努力。

中學自我鑒定畢業生13

時間如流水，不知不覺，寶貴的三年的中學生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下中學三年的得失，從中接著做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的進程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我考進中學時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自身，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，中學需努力仔細的學習。在老師的諄諄教育下，看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，起先中學的學習旅程。曉得了應用學習方法同時重視獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思索作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本學問，我的心智也有了一個質的奔騰，我以為這對將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的中學學習中，我仔細主動參與每次試驗，熬煉了自我的動手和分析題目實力，收獲頗豐。

始終在尋求人格的升華，重視自身的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希看自身也能做到。在三年中，我堅持著自我檢討且努力的完善自身的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自身有所幫助，愈來愈熟識到品德對一個人來講是多么的重要，關系到是不是能構成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么狀況下，我都以品德至上來要求自身。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很快樂，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到許多利益，幫助他人的同時也是在幫助自身。回顧三年中學生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品品德，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就可以正確熟識自身所負的責任，在貢獻中實現本身的價值。

社會實踐實力有了很大進步。三年中，我參與了許多的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟識到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，熬煉了自身的交際實力，學到他人的優點，認清自身的短處。另外，還始終做班委和寢室長，對自身既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成果一向很好。我的體質并不是很精彩，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動，基本對全部運動都感愛好，特殊是足球。在三年以后的今日，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一起先接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但熬煉了身體，而且增加了

團隊精神和集體榮譽感。

個人以為這個世界上其實不存在完善的人，每一個人都有自身的優點缺點，但關鍵是能否重視并利用它們。三年來，我不斷的自我檢討，回納了一些自身的優缺點。

中學自我鑒定畢業生14

時間如梭，轉瞬即逝。畢業在即，回首三年學習生活，自己曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發教育下，我在德智體等方面全面發展，漸漸成熟。

在政治上，我立場堅決，愛黨愛國，好學上進，踴躍參與各項社會公益活動，主動捐款救災，嚴要求自己，爭做文明市民。作為一名團員，我遵紀遵守法律，主動投身社會實踐，關注國計民生。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己。

在學習上，我刻苦鉆研，學習看法端正，上課用心，注意理解，強化練習，精益求精，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中敢于正視自己的弱點并剛好訂正。同時我也主動參與各種社會實踐活動，將書本學問與實踐相結合，使自己的各種實力，有了進一步提高。在課