在考場作文中引用深刻哲理的古詩詞，不僅能起到增加文章文采、深化文章主旨的作用，更能讓閱卷老師產生共鳴，留下評分好印象。本篇我們分享20組落筆即驚艷「思辨古詩詞」，讓你的作文增加亮點，助力你的考場作文。1野火燒不盡，春風吹又生。——白居易《賦得古原草送別》哲理：富有生命力的事物，任何力量也扼殺不了。2芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。——劉禹錫《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》哲理：陳葉、前波都是舊事物，芳林新葉、后波都是新事物，新事物必然代替舊事物，發展是必然的。3歲老根彌壯，陽驕葉更陰。——王安石《孤桐》哲理：閱歷經歷越深，經受考驗越多，就越堅強。4不識廬山真面目，只緣身在此山中。——蘇軾的《題西林壁》哲理：要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。5欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》哲理：站得高，目光遠大，視野開闊，才能飽覽千里風光；奮發向上，勵精圖治，才能不斷發現新境界。6曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹《離思》哲理：曾經經歷過很大的場面，眼界開闊，見多識廣，比較平常的事物就不放在眼里了。7千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。——劉禹錫《浪淘沙九首》哲理：珍珠是經過風浪無數次的淘洗、磨礪，才能從沙粒淬練成熠熠生輝的明珠。發展是由量變到質變的過程，只要堅守，辛勞之后必有所獲。8紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》哲理：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。9山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》哲理：不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。10問渠那得清如許？為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》哲理：要使知識不陳舊、思想不僵化，就必須勤奮學習，不斷更新知識。11會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》哲理：一個人在事業上只有不斷攀登高峰，才能取得不平凡的業績。12沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》哲理：歷史潮流不可阻擋，新生事物不可戰勝。13梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅》哲理：人和事物一樣都各有所長，各有所短。因此，要虛心學習，取長補短。14長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》哲理：充滿自信，不斷追求，一定能到達理想的彼岸。15誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。——蘇軾《浣溪沙》譯文：要振作精神，樂觀向上，不要因為年老而消極悲觀。16江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩》哲理：天地間人才輩出，不要拘泥于古人，后人定能超出前人。17深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。——清代阮元《吳興雜詩》哲理：人們做任何事情都要從實際出發，因地制宜，按客觀規律辦事，不能形而上學地搞“一刀切”和絕對化。18海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》譯文：蘊含新事物孕育于舊事物解體之時。19正入萬山圈子里，一山放過一山攔。——楊萬里《過松源晨炊漆公店》哲理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶