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文檔簡介

六年級上冊美術教學設計－第15課《中國畫與油畫欣賞》|人教新課標一、教學目標1.知識與技能了解和掌握中國畫和油畫的基本特點，以及它們的畫法和表現形式。理解中國畫和油畫在繪畫史上的地位和影響。開發學生的美術欣賞和鑒賞能力，培養學生對藝術的認識和理解。2.情感態度與價值觀培養學生的審美情趣，感受藝術的魅力。讓學生了解和欣賞中國文化以及西方藝術，增強跨文化交流能力。培養學生的創造力和想象力，積極拓展個人藝術表現能力。二、教學重難點1.教學重點中國畫和油畫的基本特點。理解中國畫和油畫在繪畫史上的地位和影響。開發學生的美術欣賞和鑒賞能力。2.教學難點培養學生的美術欣賞和創作能力。幫助學生區分不同的藝術風格和流派。教育學生了解和欣賞中國文化以及西方藝術。三、教學內容與過程1.教學內容本課主要涉及以下幾個方面內容:中國畫和油畫的發展歷程與基本特點。中國畫與油畫的比較，體現在畫法、表現手法、藝術風格等方面的差異。以具體的作品為例進行分析和解讀，引導學生逐步錘煉審美能力和欣賞水平。2.教學過程本課具體的教學過程安排如下：A.導入環節教師可以用以下幾個環節來導入本課：展示幾幅中國畫和油畫的經典作品，引導學生感受畫作的魅力和美感。通過引領問題，激發學生的興趣，例如：“你們最喜歡的畫作是什么？你們為什么會這樣喜歡這幅畫作？”B.知識講解現場展示和比較油畫和中國畫的作品，引導學生發現不同的特點。通過圖片和PPT介紹中國畫和油畫的發展歷程、畫法和表現手法，并進行詳細的講解。C.課堂練習通過讓學生分組或個人創作，鼓勵學生將所學知識運用到自己的作品中。調集學生的個人資源，邀請學生充分參與和發言，共同提升學習效果。3.教學方法有關教學方法的應用，倡導多樣化、多元化的教學法，例如差異化、合作式和交際式教學法。運用互動與引導式教學法，將學生帶入課程。4.教學材料將所選文獻或圖片制作成PPT，以準備講解與學生互動。為拓展學生知識儲備，可準備一些相關書籍、CD-ROM、珍品等。四、教學評估1.評估內容通過主觀和客觀的評估方法來考察學生對所學知識的吸收和理解程度。以成果展示評估為主，評估學生的學習效果、綜合素質和創新程度。倡導自我學習和以及藝術追求的品質。2.評估方法采取小組的形式進行互評、自評和教師的評定，增強互動和交流的機會。強調藝術本質的評價，多視角、多測評法進行性格評價以及必要性往往會越來越重。五、教學反思本門課程帶領學生走進了中國畫與油畫的藝術世界，開發學生的審美、欣賞和理解能力，培養學生對藝術的認識和創新能力，同時也促進了學生跨文化交流的能力。總的來說，本課程具有綜合性、實用

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