陜西省西安市宏橋中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是

A．神經調節都是通過反射弧完成的B．興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導

C．腦干內有呼吸中樞和水鹽平衡中樞

D．激素有選擇地被體液運送到靶細胞參考答案：A2.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內發育，結果產下一只羊羔。這種克隆技術具有多種用途，但是不能（

）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優秀個體C．用于保存物種

D．改變動物的基因型參考答案：D3.在一般情況下，下列關于生態系統中物質循環的主要渠道的圖解正確的是()參考答案：A4.下圖中甲為果蠅某條染色體上部分基因的分布圖，下列有關說法正確的是(

)A．一條染色體上可能有多個基因，可控制多對相對性狀B．圖甲中的白眼基因和朱紅眼基因可稱為一對等位基因C．染色體由甲圖變成乙圖，因為該果蠅發生了基因重組D．同一果蠅細胞中不可能同時存在甲圖和乙圖所示染色體參考答案：A略5.在生活污水的處理中經常用到微生物，為了提高污水處理效率，下列措施不正確的是A．利用誘變育種技術選育微生物新品種

B．向污水處理池中通空氣C．將污水池密封，不讓空氣進入

D．控制污水池的溫度參考答案：C6.較大劑量注射一種激素后，小白鼠逐漸反應遲鈍，以至昏睡，該激素是A．甲狀腺激素

B．雄性激素

C．胰島素

D．雌性激素參考答案：C7.下列關于質粒的敘述，正確的是A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器B.質粒是細菌細胞質中能自主復制的小型環狀雙鏈DNA分子C.質粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內復制D.細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行參考答案：B8.如圖為反射弧結構示意圖，下列說法中正確的是()

A.刺激③處,該處細胞膜電位變為外正內負B.若從③處切斷神經纖維，刺激④處，E不能產生反應C.興奮在①處神經纖維上傳導速度較②處快D.若在④處施加一較強電刺激，圖中①～⑤處能測到興奮的只有⑤參考答案：C考查反射弧結構。A，興奮部位的膜電位應由外正內負變為外負內正；B，由結構②可判定興奮由A傳至E。切斷③處的神經纖維，刺激④，E能產生反應；D，在④處施加一較強電刺激，圖中①一⑤處能測到興奮的有③、⑤。9.“三北防護林”工程建設中注意了以下兩個問題：①考慮到樹種的生態適應性問題；②考慮到樹種多樣性問題。這分別體現了生態工程的哪些原理A.系統學原理和物種多樣性原理B.協調與平衡原理和物種多樣原理C.整體性原理和物種多樣性原理D.物種多樣性原理和整體性原理參考答案：B略10.設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是（

） （） A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益 B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用 C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了物質能量循環再生的原理 D、該生態工程的運轉離不開人的管理參考答案：C11.正常血清蛋白用電泳的方法，可以看到四個主要部分：血清白蛋白和球蛋白如圖。抗體主要屬于（

）A．血清白蛋白

B．球蛋白

C．球蛋白

D．球蛋白參考答案：B12.一對夫婦表現型正常，卻生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因數目和分布情況最可能的是A.1個，位于一個染色單體中

B.4個，位于四分體的每個單體中C.2個，分別位于姐妹染色單體中

D.2個，分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中參考答案：C13.植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現的形狀是（

）參考答案：D14.右圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是A.微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量B.多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用D.沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者參考答案：C15.森林群落中植物有垂直分層的現象，這種現象主要與哪一因素有關A.溫度

B.濕度

C.光照強度

D.光照長短參考答案：C16.農民不斷的清除田間雜草，用生態學觀點分析，其目的是

A．保持生態平衡

B．使物質和能量盡快地流動

C．調整能量的流動方向

D．保持生物群落的單一性參考答案：C17.重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體與神經-肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致A.全身出現性過敏反應

B.刺激神經不能引起肌肉收縮C．肌肉對神經遞質的反應性提高

D.機體對病原體的反應能力提高參考答案：B18.下列關于免疫調節的敘述，錯誤的是（）A.神經調節和體液調節都與機體免疫有關B.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C.HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷D.大規模飼養家畜時合理使用動物激素可提高免疫力參考答案：B神經體液調節影響免疫應答，抗體和細胞因子可作用于神經——體液調節，A正確；漿細胞是高度分化的細胞，不能進行增殖，B錯誤；HIV病毒主要攻擊T細胞導致細胞免疫功能全部喪失，大部分體液免疫功能喪失，C正確；合理使用動物激素可提高機體免疫力，例如大量的研究已經證明，外源添加生長激素顯著地提高了家畜的生長速度，降低單位日增重的飼料消耗量，促進了肌肉的生長和減少了組織脂肪的合成，D正確。【考點定位】免疫調節19.新物種形成的標志是(

)A．具有一定的形態結構和生理功能

B．產生了地理隔離C．形成了生殖隔離

D．改變了基因頻率參考答案：C20.既可用于基因工程又可用于細胞工程的是A．氯化鈣

B．病毒

C．質粒

D．聚乙二醇參考答案：B21.右圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是A．神經遞質是從①處釋放的B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構成突觸參考答案：C22.關于人體體溫的說法，錯誤的是(

)A．體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分

B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異C．發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性D．健康人的體溫維持在37℃左右參考答案：B23.一個腎衰竭的病人成功移植了一個健康的腎臟，但幾周后由于免疫反應導致移植的腎臟壞死。在這個過程中，移植的腎臟屬于A．抗體

B．淋巴

C．抗原

D．病原體參考答案：C24.下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是A.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解D.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液參考答案：DA、血液中氧氣含量多少不會刺激了呼吸中樞，二氧化碳增多時會刺激了呼吸中樞，故A錯誤；B、內環境之所以能保持pH相對穩定的狀態是因為內環境中存在著緩沖物質，所以大量乳酸進入血液，血漿仍為弱堿性，故B錯誤；

C、肝糖原能夠直接分解為葡萄糖，肌糖原不能，故C錯誤；D、鉀離子在細胞內，鈉離子在細胞外，分別維持細胞內和細胞外的滲透壓，所以大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液，故D正確。

故選：D．25.如圖表示某生態系統中，甲、乙、丙三個種群數量變化的相互關系．下列描述正確的是（）A．甲與乙、乙與丙為捕食關系B．甲與乙、乙與丙是競爭關系C．甲為生產者、乙為初級消費者D．甲→乙→丙構成一條食物鏈參考答案：A【考點】F7：種間關系．【分析】1、從圖解中可看出，當乙數量增加時，甲的數量隨之增加，當甲的數量增加時，使乙數量減少，可推斷甲與乙為捕食關系，同樣推斷乙與丙為捕食關系．2、生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈，食物鏈的書寫：以生產者開始，最高級消費者結束，箭頭指向捕食者，而圖中無法判斷甲是否為生產者，則不能判斷是否構成一條食物鏈．【解答】解：AB、從圖解中可看出，當乙數量增加時，甲的數量隨之增加，當甲的數量增加時，使乙數量減少，可推斷甲與乙為捕食關系，同樣推斷乙與丙為捕食關系，A正確，B錯誤；C、因為從圖解中不能確定甲為綠色植物﹣﹣生產者，C錯誤；D、每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物），終點是消費者，箭頭指向捕食者，但此題不能確定甲為植物，是生產者，D錯誤．故選：A．【點評】本題通過種群數量變化相互關系，意在考查學生理解捕食者和被捕食者個關系，了解食物鏈的起點是生產者，題目難度中等．26.右圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（

）

A．結構①是細胞中合成ATP的唯一場所

B．結構②和④均不具有生物膜結構C．結構③是脂質合成和加工的車間

D．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞參考答案：B解析：結構①表示線粒體，ATP除了線粒體能夠產生以外在細胞質基質和葉綠體中也可以產生，A錯誤；結構②和④分別指中心體和核糖體，兩者都沒有膜結構，B正確；結構③是高爾基體，脂質合成和加工的車間在內質網上，C錯誤；該圖有細胞核一定不是原核細胞，但是低等植物和動物細胞都含有中心體，所以該圖可能為低等植物細胞或動物細胞，D錯誤27.如圖表示某動物（2N）處于細胞分裂某一時期的染色體（a）、染色單體（b）、DNA（c）。該圖所示的細胞分裂方式及時期為 A．有絲分裂前期或中期 B．有絲分裂后期 C．減數第一次分裂后期D．減數第二次分裂后期參考答案：B28.關于圖的敘述不正確的是A.該圖所示成分構成了生態系統B.該圖中全部生物的總和構成了生物群落C.圖中處于最高營養級的生物是蛇D.圖中由捕食關系而形成的食物鏈共5條參考答案：D圖中由捕食關系形成的食物鏈只有一條，即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇，因為細菌明顯不屬于此食物網中的消費者，應屬于分解者，所以不算入食物鏈中，故D項錯誤。生態系統中生物群落和非生物的物質和能量共同構成了生態系統，故A項正確。圖中表示了完整的生態系統圖，生態系統中的生物構成生物群落，故B項正確。圖中只有一條食物鏈即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇，處于最高營養級的是蛇，故C項正確。【考點】生態系統的結構29.甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是（

）

A、種子

B、塊根

C、葉片

D、莖參考答案：A30.動物轉基因時的受體細胞一般是(

)A.受精卵

B.精細胞C.卵細胞

D.體細胞參考答案：A31.日前，發現了一種對絕大多數抗生素都具有耐藥性的結核桿菌，對此認識正確的是

A．濫用抗生素使結核桿菌產生耐藥性突變

B．正確使用抗生素，則結核桿菌不會發生進化

C．消滅侵入人體的結核桿菌，與體液免疫無關

D．結核病患者的痊愈，一定有效應T細胞的參與參考答案：D32.以下有關種群的敘述，正確的是A．對在自然環境中的種群而言，K值總是固定不變的B．在食物和空間條件充裕的條件下，種群數量增長曲線一定呈“J”型C．種群是生物進化的基本單位，種群基因頻率的改變意味著新物種的形成D．調查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法參考答案：D33.作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求（）A．能充分溶解色素

B．與水混溶

C．對人無毒

D．易與產品分離參考答案：B考點：提取芳香油．版權所有分析：萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有較高的沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶．此外，還有考慮萃取效率、對人的毒性、是否易燃、有機溶劑是否能從產品中完全除去，會不會影響產品的質量等問題，因此選取萃取劑時需要綜合考慮以上因素．解答：解：A、作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑要能充分溶解色素，A正確；B、作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑不能與水混溶，B錯誤；C、有機溶劑要對人無毒，C正確；D、有機溶劑要容易與產品分離，便于從產品中完全除去，D正確．故選：B．點評：本題考查胡蘿卜素的提取，重點考查萃取劑的選擇，要求考生識記胡蘿卜素的特點和理化性質．首先根據胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點，選擇有機溶劑萃取的方法；其次選擇萃取劑時，還需要考慮多種因素，要求考生理解聯系實際，進行綜合考慮．34.已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的性質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中蛋白質的分離的敘述正確的是()。A．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內，則分子丙也保留在袋內B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子甲移動速度最快C．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也一定存在于沉淀中D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠參考答案：A35.果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼．下列哪組雜交子代中，通過眼色就可直接判斷果蠅的性別（）A．白眼雌蠅×白眼雄蠅 B．雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅C．白眼雌蠅×紅眼雄蠅 D．雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅參考答案：C【考點】8A：伴性遺傳．【分析】根據題意分析可知：果蠅眼色的遺傳為伴X遺傳，紅眼對白眼為顯性，設受A和a這對等位基因控制，則雌果蠅有：XAXA（紅）、XAXa（紅）、XaXa（白）；雄果蠅有：XAY（紅）、XaY（白）．據此答題．【解答】解：A、XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），所以不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，A錯誤；B、XAXa（雜合紅雌）×XAY（紅雄）→XAXA（紅雌）、XAXa（紅雌）、XAY（紅雄）、XaY（白雄），所以不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，B錯誤；C、XaXa（白雌）×XAY（紅雄）→XAXa（紅雌）、XaY（白雄），所以可以通過顏色判斷子代果蠅的性別，C正確；D、XAXa（雜合紅雌）×XaY（白雄）→XAXa（紅雌）、XaXa（白雌）、XAY（紅雄）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，要求考生能夠熟練運用基因的分離定律以及伴性遺傳的遺傳特點進行解題，難度適中．由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點，要求雌雄果蠅的表現型不同，則雌果蠅必須是純合子，由此進行判斷即可．36.為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如圖所示。在適宜溫度中水浴一段時間后，甲乙試管中加入適量的雙縮脲試劑，丙丁試管中不加任何試劑。下列對實驗現象的預測最可能的是A.甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白塊都消失B.甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白塊消失，丁中蛋白塊不消失C.甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白塊消失，丁中蛋白塊不消失D.甲中溶液不呈紫色，乙中溶液呈紫色；丙中蛋白塊消失，丁中蛋白塊不消失參考答案：C甲試管中加入的分泌液含有蛋白酶，蛋白酶可以分解蛋白質，但蛋白酶本質是蛋白質，遇雙縮脲試劑變紫色；乙試管中加水，對蛋白質沒有分解作用，溶液呈紫色；丙試管中加入分泌液含有蛋白酶，蛋白酶分解蛋白塊，蛋白塊消失；丁試管中加入水，對蛋白塊沒有分解作用，蛋白塊不消失。由上可見，C項正確。37.機體維持穩態的主要調節方式是

(

)A．神經調節

B．神經一體液調節C．體液調節

D．神經一體液一免疫調節參考答案：D略38.下列不屬于基因工程在植物中的應用的是A.增強植物的抗逆性

B.改良植物的品質C.獲得多倍體植物

D.利用植物細胞生產動物蛋白參考答案：C通過基因工程，可以增強植物的抗逆性、改良植物的品質，或者利用植物細胞生產動物蛋白；獲得多倍體植物可用秋水仙素處理植物的芽尖分身組織。39.下列關于內環境穩態調節的描述正確的是A.所有調節都有反射弧的參與B.所有的穩態都是相對的C.所有穩態的形成都是神經一體液一免疫調節的結果D.所有穩態的調節中樞都在大腦參考答案：B穩態調節不一定都有反射弧的參與，如血液的pH維持在7.35～7.45之間，靠血漿中的緩沖物質H2CO3/NaHCO3來調節，A錯誤；所有的穩態都是相對的，處于動態平衡狀態，而不是固定不變的，B正確；人體維持內環境穩態主要是通過神經-體液-免疫調節網絡來實現的，C錯誤；有的穩態的調節中樞都在大腦，也有的穩態的調節中樞都在脊髓和下丘腦，D錯誤。【點睛】本題考查內環境穩態調節的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。內環境穩態是在神經、體液和免疫調節的共同作用下，通過機體的各器官，系統的分工合作，共同維持相對穩定的狀態，是機體進行生命活動的必要條件。40.下列植物激素或植物生長調節劑對植物生長有抑制效應的是：A.2，4-D

B．細胞分裂素

C．乙烯利

D．赤霉素參考答案：AC二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.多環芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環芳烴菲的菌株Q的主要步驟。請回答：（1）步驟①→③的培養過程中，培養液中加人多環芳烴菲作為唯一碳源，目的是

。（2）步驟①→③的培養過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率；另一方面能

。（3）步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，原因是 。采用固體平板培養細菌時要倒置培養的目的是

。（4）接種環通過灼燒來滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環

次。（5）為了獲得分解多環芳烴菲能力更強的菌株，研究人員又對菌種Q進行了誘變處理，得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環芳烴菲的能力，設計了下列實驗，請補全實驗步驟：①取9只錐形瓶均分成三組，編號A、B、C。②向9支錐形瓶中分別加入

為唯一碳源的培養液。③向A、B、C三組培養液中分別加入

。④28℃恒溫培養3天后，測定錐形瓶中多環芳烴菲的降解率。參考答案：（1）篩選出菌株Q

（2）增加溶液中的溶氧量

（3）線條末端細菌的數目比線條起始處要少

防止冷凝后形成的水珠滴落在培養基上污染培養基（或避免培養基中水分的過快揮發）

（4）6

（5）②等量以多環芳烴菲③等量的無菌水、菌株Q菌液和突變株K菌液42.菊花的組織培養的大致過程如下圖所示，請回答下列問題：(1)外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入

中搖動2-3次，持續6-7s，立即將外植體取出