陜西省咸陽市綠野高中2022-2023學年高三物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）一物塊從如圖所示的弧形軌道上的A點由靜止開始滑下，由于軌道不光滑，它僅能滑到B點．由B點返回后，僅能滑到C點，已知A、B高度差為h1，B、C高度差為h2，則下列關系正確的是（）A．h1＞h2B．h1＜h2C．h1=h2D．h1、h2大小關系不確定參考答案：解：根據功能關系得：從A到B過程：mgh1=Wf1從C到B過程：mgh2=Wf2由于由于小球克服摩擦力做功，機械能不斷減小，前后兩次經過軌道同一點時速度減小，所需要的向心力減小，則軌道對小球的支持力減小，小球所受的滑動摩擦力相應減小，而滑動摩擦力做功與路程有關，可見，從A到B小球克服摩擦力Wf1一定大于從C到B克服摩擦力做功Wf2，則得h1＞h2；故選：A．2.三角形木塊a、b如圖放置，三角形木塊a豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直墻面上，現用豎直向上的作用力F，推動兩木塊一起向上勻速運動，運動過程中兩木塊始終保持相對靜止，則下面說法正確的是（

）A．木塊a、b間一定存在摩擦力

B．木塊a與豎直墻面間一定存在水平彈力C．木塊a與豎直墻面間一定存在豎直向下的滑動摩擦力D．豎直向上的作用力F大小一定大于兩木塊的重力之和參考答案：A3.氫原子核外電子在能級間躍遷時發出a、b兩種頻率的光，經同一雙縫干涉裝置得到的干涉圖樣分別如甲、乙兩圖所示。若a光是氫原子核外電子從n=3的能級向n=1的能級躍遷時釋放的，則b光可能是

A．從n=4的能級向n=3的能級躍遷時釋放的B．從n=3的能級向n=2的能級躍遷時釋放的C．從n=2的能級向n=1的能級躍遷時釋放的D．從n=4的能級向n=1的能級躍遷時釋放的參考答案：D4.水平放置的光滑絕緣環上套有三個帶電小球，小球可在環上自由移動。如圖所示，是小球平衡后的可能位置圖。甲圖中三個小球構成一個鈍角三角形，A點是鈍角三角形的頂點。乙圖中小球構成一個銳角三角形，其中三角形邊長DE>DF>EF．可以判斷正確的是（

）A．甲圖中A、B兩小球可能帶異種電荷B．甲圖中三個小球一定帶等量電荷C．乙圖中三個小球一定帶同種電荷D．乙圖中三個小球帶電荷量的大小為QD>QF>QE參考答案：C解析：若甲圖中A、B兩小球帶異種電荷，相互吸引，AB將相互靠近，選項A錯誤；甲圖中三個小球不一定帶等量電荷，選項B錯誤；乙圖中三個小球一定帶同種電荷，不能確定電荷量大小關系，選項C正確D錯誤。5.（單選）如圖所示，輕桿的一端緊固于一光滑球體上，另一端O為固定轉動軸，球體擱置在光滑斜面上．若桿與墻面的夾角為β，斜面傾角為θ．開始時Imax=0.2，且R1=6Ω．那么，在球體離開斜面之前，為使斜面能在光滑水平地面上緩慢向右運動，作用于斜面上的水平外力F的大小和輕桿受力T大小的變化情況是（）A．F逐漸增大，T逐漸減小B．F逐漸減小，T逐漸增大C．F逐漸增大，T先減小后增大D．F保持不變，T先減小后增大參考答案：考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．專題：共點力作用下物體平衡專題．分析：先對小球受力分析，根據共點力平衡條件列式求出支持力和干的彈力的表達式；再對斜面體受力分析，根據共點力平衡條件求出地面支持力和推力的表達式，最后分析討論．解答：解：對小球受力分析，受到重力mg、支持力N和干的支持力T，如圖根據共點力平衡條件，有==解得N=mgT=mg①對斜面體受力分析，受到推力F、重力Mg、支持力FN和壓力N，如圖根據共點力平衡條件，有Nsinα=FMg+Ncosα=FN解得F=Nsinα=mg=②故隨著β的增大，α+β逐漸增大，先小于90°后大于90°，故T先減小后增加，F逐漸增大；故選：C．點評：本題關鍵是先對小球受力分析，再對斜面體受力分析，然后根據平衡條件，運用合成法列式求解出各個力的表達式，再進行討論．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在研究小車速度隨時間變化規律的實驗中，將木板傾斜，可使小車牽引紙帶沿斜面下滑．小車拖動紙帶，用打點計時器打出的紙帶如下圖所示．已知打點周期為0.02s.(1)根據紙帶提供的數據，按要求計算后填寫表格．實驗數據分段第1段第2段第3段第4段第5段第6段時間t(s)0～0.10.1～0.20.2～0.30.3～0.40.4～0.50.5～0.6各段位移x(×10－2/m)1.452.453.554.555.606.65平均速度(m/s)

(2)作出v－t圖象并求出平均加速度．參考答案：(1)0.145、0.245、0.355、0.455、0.560、0.665

(2)v-t圖象如圖所示,加速度a=1.04m/s2.

7.為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數據．（1）若測得兩光電門之間距離為d=0．5m，運動時間t=0．5s，則a=

☆

m/s2；（2）依據表中數據在坐標紙上畫出a-F圖象．（3）由圖象可得滑塊質量m=

☆

kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數=☆

．g=10m／s2）參考答案：8.一物塊以一定的初速度沖上斜面，利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關系圖象如圖所示，不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2.則：物塊下滑時的加速度大小為

；物塊與斜面間的動摩擦因數為

。.參考答案：2m/s2

，

9.如圖所示，質量為m的物體靜止放在水平光滑的平臺上，系在物體上的繩子跨過光滑定滑輪，在地面上的人以速度向右勻速行走，設人從地面上靠近平臺的邊緣處開始向右行至繩與水平方向夾角θ=45°處，則在此過程中人對物體所做的功為

．參考答案：試題分析：人對物體所做的功等于物體增加的動能。人以速度向右行至繩與水平方向夾角θ=45°處時，物體的速度，所以動能10.如圖所示為一面積為S的矩形線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中勻速轉動時所產生的交流電的波形，則該交流電的頻率是_________Hz，電壓有效值為_______V。參考答案：50，212.111.一課外實驗小組用如圖所示的電路測量某待測電阻Rx的阻值，圖中R0為標準定值電阻（R0=20.0Ω）；可視為理想電壓表。S1為單刀開關，S2位單刀雙擲開關，E為電源，R為滑動變阻器。采用如下步驟完成實驗：（1）按照實驗原理線路圖（a），將圖（b）中實物連線_____________；（2）將滑動變阻器滑動端置于適當位置，閉合S1；（3）將開關S2擲于1端，改變滑動變阻器動端的位置，記下此時電壓表的示數U1；然后將S2擲于2端，記下此時電壓表的示數U2；（4）待測電阻阻值的表達式Rx=_____________（用R0、U1、U2表示）；（5）重復步驟（3），得到如下數據：

12345U1/V0.250.300.360.400.44U2/V0.861.031.221.361.493.443.433.393.403.39

（6）利用上述5次測量所得的平均值，求得Rx=__________Ω。（保留1位小數）參考答案：

(1).如圖所示：

(2).

(3).48.2【命題意圖】

本題主要考查電阻測量、歐姆定律、電路連接研及其相關的知識點。【解題思路】開關S2擲于1端，由歐姆定律可得通過Rx的電流I=U1/R0，將開關S2擲于2端，R0和Rx串聯電路電壓為U2，Rx兩端電壓為U=U2-U1，由歐姆定律可得待測電阻阻值Rx=U/I=R0=（-1）R0。5次測量所得的平均值,（3.44+3.43+3.39+3.40+3.39）=3.41，代入Rx=（-1）R0=（3.41-1）×20.0Ω=48.2Ω。12.一同學在實驗室用位移傳感器測定一落體運動的加速度，他讓一重錘由靜止開始下落，傳感器記錄了重鍵在各時刻的位移如下表所示，并得出了位移隨時間變化的圖像如下圖甲所示。(1)

根據圖甲中的圖像不能直觀看出x隨t變化的函數關系,為了直觀的看出x隨t變化的函數關系，下面提供的三個方案中你認為合理的是______(請填字母序號）A.作x2-t圖像

B.作x-t2圖像

C.作圖像(2)

請按合理的方案在圖乙中完成圖像；(3)

根據所作的圖像求出落體運動的加速度g=_______m/s2.(計算結果保留三位有效數字）參考答案：.(1)B

(2)略

（3）9.6013.(4分)如圖所示，在傾角為30°的斜面上，一輛動力小車沿斜面下滑，在小車下滑的過程中，小車支架上連接著小球的輕繩恰好水平。已知小球的質量為，則小車運動的加速度大小為

，繩對小球的拉力大小為

。

參考答案：答案：2g；三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（08年石家莊二中12月月考）（6分）如圖所示，為某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用電火花計時器打出的一條紙帶，紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的記數點，每兩個記數點間都有四個自然點沒有畫出。已知電火花計時器使用的是220V、50Hz的交流電源。利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數據（要求讀到毫米下一位）。記錄在表格內（單位：cm），并計算出：

（1）打D點時紙帶（或小車）的運動速度大小為v=

m/s。（2）打小車運動過程中的加速度大小為a=

m/s2。參考答案：答案：表格數據：2.50，4.50（2分）（1）0.225（2分）（2）0.50（2分）15.(7分)兩實驗小組使用相同規格的元件，按圖電路進行測量。他們將滑動變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個間距相同的位置(a、e為滑動變阻器的兩個端點)，把相應的電流表示數記錄在表一、表二中。對比兩組數據，發現電流表示數的變化趨勢不同。經檢查，發現其中一個實驗組使用的滑動變阻器發生斷路。（1）滑動變阻器發生斷路的是第＿＿＿實驗組；斷路發生在滑動變阻器＿＿段。表一(第一實驗組)P的位置abcde

A的示數(A)0.840.480.420.480.84

表二(第二實驗組)P的位置abcdXeA的示數(A)0.840.420.280.21

0.84（2）表二中，對應滑片P在X(d、e之間的某一點)處的電流表示數的可能值為：

(A)0.16A

(B)0.26A

(C)0.36A

(D)0.46A

參考答案：答案：(1)二；d－e；(2)D四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質量為3kg的木箱靜止在光滑的水平面上，木箱內粗糙的底板正中央放著一個質量為1kg的小木塊，小木塊可視為質點．現使木箱和小木塊同時獲得大小為2m/s的方向相反的水平速度，小木塊與木箱每次碰撞過程中機械能損失0.4J，小木塊最終停在木箱正中央．已知小木塊與木箱底板間的動摩擦因數為0.3，木箱內底板長為0.2m．求：①木箱的最終速度的大小；②小木塊與木箱碰撞的次數．參考答案：考點：動量守恒定律．專題：動量定理應用專題．分析：①由動量守恒定律可以求出木箱的最終速度；②應用能量守恒定律與功的計算公式可以求出碰撞次數．解答：解：①設最終速度為v，木箱與木塊組成的系統動量守恒，以木箱的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：Mv﹣mv=（M+m）v′，代入數據得：v′=1m/s；②對整個過程，由能量守恒定律可得：mv2+Mv2=△E+（M+m）v′2，設碰撞次數為n，木箱底板長度為L，則有：n（μmgL+0.4）=△E，代入數據得：n=6；答：①木箱的最終速度的大小為1m/s；②小木塊與木箱碰撞的次數為6次．點評：本題考查了求木箱的速度、木塊與木箱碰撞次數，分析清楚運動過程、應用動量守恒動量與能量守恒定律即可正確解題．17.如圖所示，物體放置在水平地面上，它們之間的動摩擦因數為μ，物體重為mg，欲使物體沿水平地面做勻速直線運動，所用的最小拉力為多大？參考答案：試題分析：設φ為F合與FN的夾角則：F合方向不變，如圖，當F與F合方向垂直時，F具有最小值。 。KS5U18.如圖所示，A為位于一定高度處的質量為m的小球，B為位于水平地面上的質量為M的長方形空心盒子，盒子足夠長，且M=2m，盒子與地面間的動摩擦因數=0.2．盒內存在著某種力場，每當小球進入盒內，該力場將同時對小球和盒子施加一個大小為F=Mg、方向分別豎直向上和向下的恒力作用；每當小球離開盒子，該力F同時立即消失．盒子的上表面開有一系列略大于小球的小孔，孔間距滿足一定的關系，使得小球進出盒子的過程中始終不與盒子接觸．當小球A以v=1m/s的速度從孔1進入盒子的瞬間，盒子B恰以v0=6m/s的速度向右滑行．取重力加速度g=10m/s2，小球恰能順次從各個小孔進出盒子．試求：

（1）小球A從第一次進入盒子到第二次進入盒子所經歷的時間；

（2）盒子上至少要開