勞動活動方案范文3篇

勞動活動方案范文3篇1

一、活動主題：

堅決信念共贏

xx家私感恩中國xx行盛大開幕

二、活動時間：

4月11日---4月12日

三、活動地點：

四、垂詢熱線

五、活動內容：

xx家私促消費

拉動內需50000份消費券免費送

每張消費券面值450元，4月2日---4月11日免費獵取，在4月11日至12日兩天內使用，數量有限，送完即止。憑此消費券你可以在成交價(公司全國統一感恩活動優待價)的根底上直接使用，xx家私任何產品任你選擇(特價品除外)，絕不設定最低消費金額限制，實實在在回饋廣闊新老朋友。

感恩大行動

1000桶食用油免費送

活動期間,凡持有宣傳單的朋友如臨時沒有選購家具的需要,可憑此宣傳單免費換取食用油一桶.

獎“禮“

4月11日---4月12日,選購xx家私任何產品每滿3000元，既可獲抽獎時機一次，以此類推，多買多抽。100%中獎.

一等獎：高檔名牌筆記本電腦一臺(每天1名)。

二等獎：高檔名牌消毒柜一個(每天2名)。

三等獎：高檔精品燉鍋一個(每天3名)

四等獎：xx家私精致被枕一個(不限)

新婚“喜“勞模“禮“

5.1勞動獎章獲得者或在1月1日---4月12日登記結婚的新婚夫婦，憑本人有效證件可免費獲得6張消費券的使用時機，并且無論你選購xx家私任何產品(特價品除外)，你將直接享受6.16折超值優待。

特價“禮“

活動期間，只要你親臨活動現場，你將有時機享受到xx家私為你預備的超出你想象的特價產品(每天限20件)。

套餐“禮“

活動期間，一次性選購xx家私產品49800元以上(成交價)，你將享受5.88折超低折扣優待，并享有6張消費券的使用時機。

活動期間，一次性選購xx家私產品99800元以上(成交價)，你將享受5.58折超低折扣優待，并享有12張消費券的使用時機。

活動期間，一次性選購xx家私產品189800元以上(成交價)，你將享受5.18折超低折扣值優待，并享有18張消費券的使用時機。

禮上“禮“

凡在好xx生活館選購過xx產品的老客戶，憑有效消費憑據在活動期間均可免費領取精致禮品一份，假如進展再次消費(或介紹他人消費)，除享受相應活動優待外，另可獲得xx家私超值禮物一份。

xx家私—終身免費家具保養的提倡者!

誠信宣言:

1、本次活動特邀xx公正處進展全程公正，絕無虛假。

2、xx家私無低質偽劣產品，敬請放心購置.

3、xx家私絕不以高標價,低折扣銷售產品。

勞動活動方案范文3篇2

活動年級：

一年級1105中隊

活動目的：

今日的兒童將是21世紀的仆人，是將來的建立者和制造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參與各種勞動，讓學生懂得勞動是最榮耀的事，激發學生喜愛勞動的情感。

活動預備：

1、歌表演《勞動最榮耀》

2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能

3、表演快板《我是小皇帝》；

4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關于勞動的視頻

6、學會《勞動拍手歌》

活動過程：

（中隊活動儀式程序）

一：全體立正，報告人數。

二：出旗

三：唱隊歌

四：中隊長發言

五：進展活動

開場白

主持人（劉雨萱）：艷麗的紅領巾在胸前飄揚，

主持人（王智偉）：我們沐浴著集體的陽光，

主持人（隆汝璇）：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長！

主持人合：尊敬的教師、家長，親愛的同學們，今日我們在這里團聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。

主持（合）：請讓我們用熱鬧的掌聲歡送教師和家長的到來！（鼓掌）

一、愛勞動最榮耀

1、播放音樂，主持人領，其他同學一起表演唱《勞動最榮耀》

2、主持人（劉雨萱）：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來制造！”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？(三人以上答復）

3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好！的確，喜愛勞動最榮耀，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應當怎么做呢？（學生溝通五個以上）

4、主持人（隆汝璇）大家看，這些小朋友的做法對嗎？請聽，快板《我是小皇帝》

(卜錦威）：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，

（張浩寧）：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

合：養得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，教師提問就心慌

（周鵬）：那日我去大操場，跳繩踢毽子真喧鬧，

（張鑫樂）：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧！

主持人(劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣？”你想對他們說什么？“自己的事情自己做！”

主持人（王智偉）：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。

二、自己事自己做

主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好！

主持人(劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好！

主持人（王智偉)：今日，我們特意邀請了班主任譚教師做評委，大家歡送！

主持人(隆汝璇)：“請譚教師宣布競賽內容和規章。”

1、教師主持：今日競賽的第一工程，少先隊員系紅領巾競賽！

少先隊員們，你們還記得系紅領巾的方法嗎？（戴紅領巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖）請少先隊員起立,我們來競賽,看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中,預備,開頭!(給獎:學習用品）

2、教師主持：其次項競賽內容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友情愿參與?（

）

3、教師主持：第三項競賽，整理書包，看誰整理得又快又好！誰來參與競賽呢？（

）

三、家務活我也行

主持人(劉雨萱)：好緊急的競賽場面呀！從競賽可以看出，我們1105班的同學真能干！。

主持人（王智偉）：除了做好自己的事情，我們還應當學會幫忙爸爸媽媽分擔家務勞動。

主持人（隆汝璇）：在平常的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事？

（學生溝通）

主持人（劉雨萱）：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特殊能干，學會了做不少的家務活。請看：（播放做家務活的視頻）

主持人（王智偉）：同學們，你們學會了嗎？

四、好孩子人人夸

主持人(隆汝璇)：勞動制造美，勞動讓我們身心開心！

主持人（劉雨萱）：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

主持人（王智偉）：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現。（采訪二至三人）

主持人（劉雨萱）：阿姨，您好！您是哪個小朋友的家長？（）小朋友在家里的勞動表現怎樣？

主持人（王智偉）：綜合小朋友半個學期來在家里和學校的表現，我們還評比了一批愛勞動的好孩子。請譚教師宣布名單并給獎。（《勞動最榮耀》歌曲伴奏帶）鼓掌

齊：同學們，愛勞動吧，去制造美妙的明天！讓我們用>來完畢這次中隊活動吧！”

你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

你拍三我拍三，不會的事兒學會它。

你拍四我拍四，效勞他人牢牢記。

你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

你拍六我拍六，我們勞動最漂亮！

你拍七我拍七，我把房間來整理。

我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

你拍十我拍十，喜愛勞動是大事！

五、輔導員總結發言

主持人（隆汝璇）：下面，我們用熱鬧的掌聲歡送中隊輔導員譚教師講話！

譚教師：今日，我們1105中隊召開了“好孩子愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參加下，開得很勝利。通過活動，教師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和力量在不斷提高。教師信任，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學著做，將來肯定會成為自理、獨立、自強的人，肯定能用我們勤勞的雙手去制造美妙的生活。隊員們，有信念嗎？

六、呼號

七、退旗

勞動活動方案范文3篇3

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和喜愛他們情感。

3.在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動預備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞，關懷身邊的事。

3、大班幼兒積極參加制作宣傳小旗。

4、創設環境：教師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，公路上的警察)，帶著幼兒觀看成人的勞動。

活動方案

xx小班活動：《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進展有關：“我會自己洗手“、“我會自己脫衣服“、“我會自己吃飯“等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們四周的環境進展檢垃圾的活動：

xx中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會自己疊被子“、“我會自己穿衣服““我會自己疊衣服“、“我能自己擦椅子““我會掃地等活動，以促進幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂;

2、通過班級的各項活動后，進展年級組的自理力量競賽活動，詳細工程就是班級已經進展了的各項活動如：“疊被子““穿衣服“““疊衣服““擦椅子““掃地“

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進展關于“五一“勞動節的教學活動備選課程見后

2、各班級充分利用“五一“勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人“的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進展澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動

特殊說明：

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進展;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的預備;

友情提示：

1、活動切實對兒童的成長有幫忙、有提升;

2、全部幼兒經受過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同共享;

3、注意安全和衛生。

勞動節---相關活動共享：

《參觀活動》

活動流程：

參觀了解成人勞動—>爭論，體會成人勞動與生活的關系—>操作參與力所能及的勞動—>活動延長值日生記事

(一)參觀成人的勞動

1.在選擇好的地點觀看成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。

說明：帶著幼兒觀看成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀看成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的”辛苦與愉樂。

(二)知道勞動的一些初步意義

1.爭論：誰給我們生活帶來了便利?

教師可引導提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，……特別便利，你們知道誰給我們送來這些便利?“

然后教師可依次呈現一些成人勞動的圖片，請幼兒分析并敘述圖片上誰在工作，給大家帶來什么便利，并設想假設沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣?

2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術品等)

說明1。教師應從幼兒的喜好、愛好動身，引導幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜愛哪樣東西，它有什么用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。

(三)參與力所能及的勞動

1.知道五一勞動節

教師引導幼兒爭論得出：

(1)勞動是件榮耀的事，歡樂的事。

(2)五一勞動節是全世界勞動者的節日。

說明：教師可告知幼兒勞動辛苦，勞動歡樂，勞動最榮耀，所以，勞動的人們在“五一勞動節“里，慶祝自己的節日。

2.為集體做事

教師可引導提問“在勞動節里，我們可以干些什么呢?“引導幼兒為活動室的衛生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進展。

(1)講座可以做哪些事。

(2)爭論安排分組分工。

(3)小組商議怎么做事。

說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注意事項。

3.觀賞干凈的活動室，為自己的勞動而歡樂。

(四)活動延長

建立值日生記事本，每天離園前，讓值日生說說“今日為集體做了什么事“，體會勞動的樂趣和榮耀。

建議：

活動可依據需要，分幾次進展。

該活動目標僅僅通過以上活動難以全面達成的。應結合自己活動如觀賞：“我有一雙勤勞的手“、“勞動最榮耀“，粘貼、我最敬重的人故事：“三只小豬“、“勤姑娘和懶姑娘“等，以發揮綜合效應。

《慰問致敬》

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑寒冷你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，感謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

1、請警察敘述交通指揮的手勢名稱，幼兒仿照。

2、幼兒將自己親自制作的宣傳小旗，發給過路的市民。

3、教師帶著幼兒安全地回到幼兒園。

勞動活動方案范文3篇4

(一)歡快大巡游

1、活動地點：海洋世界

2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日

3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開頭途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最終到達海豚表演館進展巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡快無限“

1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動地點：海韻舞臺