語文:1.2《人是什么》課件(1)(舊人教版第五冊)_第1頁
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文檔簡介

人是什么

趙鑫珊你認為是什么?人你說我說大家說

關(guān)于“人是什么”的經(jīng)典論述

人與動物最明顯的差別是這樣的:禽獸很大程度上為感官所驅(qū)動,很少考慮過去和未來,只是為眼前而活著。但是人因為天生具有理性,他借理性可以知道事物的關(guān)系,看到萬物的原因,理解原因和結(jié)果的相互性質(zhì),作出類推,因而很容易審視其一生的整個過程,為生活的行動做必需的準備。

--------西塞羅《論義務(wù)》

人生就像是弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這真是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。在文學的領(lǐng)域之中,我們找到了我們所渴望的那種多樣化的生活。我們似乎隨著某一特定人物死去,實際上他死了,我們還活著。我們隨時準備著下一個人物之死,而再次象征性地死去。———弗洛伊德

不要對自然在你的生命中劃分出階段感到惶恐,這些階段是少年、青年、成年和老年,但是你不要劃分四個時期,而要始終如一地以一種方式生活,把它們看成一個時期。讓每個階段都是合乎德性的幸福生活,不犯任何罪惡。讓每個階段都有其有益的變化,必須使自己擺脫前一個階段的不完滿的地方,指導(dǎo)整個生活,以便盡可能再更多的時候,使自己的行為謹慎和有德性。

———托馬斯·布朗《基督教的道德》

希望,希望,用這希望之盾,抗拒那空虛中的暗夜的襲來,雖然盾后面也依然是空虛的暗夜。

———魯迅《野草·希望》趙鑫珊(1938)曾就讀于南昌二中,為上海社會科學院德國文化研究中心主任、教授、研究員,中國當代知名的哲學家、科學史學家、文學家、文藝思想家、中國科技大學兼職教授。

趙鑫珊其人人是什么

趙鑫珊教學目標一、了解古今中外哲學家、科學家、文學家對“人是什么”的回答,理解作者對這一問題的看法。

二、質(zhì)疑思辨,談出自己對“人是什么”這一問題的認識和看法。人是什么

整體感知課文一、文章的整體思路是怎樣的?提示:

全文針對“人是什么”的問題,先寫了中外哲學家、文學家的認識與回答;然后寫了自己對這一問題的認識與回答。二、中外哲學家、文學家對“人是什么”是怎么回答的,作者對他們的回答如何評價?作者自己的認識又是怎樣的?人是什么

愛因斯坦說“……個人之所以成為個人,以及他的生存之所以有意義,與其說是靠他個人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員,從生到死,社會都在支配著他的物質(zhì)生活和精神生活”評價:見解質(zhì)樸,欣然接受人是什么

雨果說“我們都是罪人;我們都被判了死刑,但是都有一個不定期的緩刑期;我們只有一個短暫的期間,然后我們所呆的地方就不再會有我們了”評價:充滿悲觀主義色彩人是什么

歌德說“人們通常把我看成是最幸運的人,我自己也沒有什么可抱怨的,對我這一生所經(jīng)歷的路程也并不挑剔。我這一生基本上只是辛苦的工作。……”評價:沒有抱怨、積極樂觀思考:歌德的“另一種調(diào)子”是什么調(diào)子?與雨果和加繆有何不同?

歌德認為自己的一生基本上只是辛苦地工作,像西西弗斯推石頭上山,但他沒有任何抱怨,看法是積極的,不同于雨果和加繆的悲觀人生。人在任何時候都不能失去信心

歌德的那段話的中心意思是,自己的一生基本上只是辛苦地工作,就像西西弗斯推石頭上山,但是對自己一生所經(jīng)歷的路程并不挑剔,無可抱怨。然后作者說“這就是人哪!”意思是告訴讀者,這就是歌德對于“人是什么”的回答,這就是“人”的人生意義。

思考:文章在引述了歌德同愛克曼交談時的一段話后說:“——讀者,這就是人哪!”這句話是什么意思?傾聽偉人的心聲人是什么

康德說“人是借助于令人驚異的能力(想象力)創(chuàng)造文化的生物。”評價:

人就是不斷的進行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂的最好的方法。這是一種積極向上,充實而又正確的人生觀。一生做著合理的事情。日本著名馬拉松運動員,山田本一,1984年在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的他出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。當時許多人都以為他故弄玄虛。兩年后,意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。他仍然是那一句話。這一次沒有人不再相信他,但對他的所謂智慧百探而不得其解。

10年后,這個謎終于解開了,他在他的自傳中是這么說的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子,這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖擊,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇跑了。人是什么

孔子說“生無所息”評價:

東西方哲學家有著如此一致的見解:奮力拼搏、永不停息。思考:“東西方哲學家竟有如此一致的見解”,這“如此一致的見解”是什么?人活著就要工作,就要創(chuàng)造,就不能停下來。你想到了嗎?人是什么

作者趙鑫珊認為“為中華民族騰飛于世界而努力拼搏,生命不息,奮斗不已。”評價:

客觀實際,透著哲理,切中根本,給人以勸誡、啟發(fā)和緊迫感。篩選信息,完成課后練習一

人是什么愛因斯坦雨果歌德

康德人類社會的一員罪人辛苦工作

不斷進行創(chuàng)造作者回憶往事人性表現(xiàn)、心理沖力

增強信心和勇氣

甜美的憂郁沒有回憶的人是殘缺的人憧憬未來幻想、夢生命力旺盛的標志把握現(xiàn)實日常經(jīng)驗的理解珍惜、牢牢把握人是什么

探討幾個問題2、作者是怎樣論述追憶往事、把握現(xiàn)實和憧憬未來的關(guān)系的?1、在作者看來,對往事回憶有哪幾層意思?A、觸景生情,不蝕的記憶是一種無法抗拒的心理沖力。B、甜美的記憶給人以慰藉與快樂。C、串起散落的明珠,照亮人生,增強信心和勇氣人是什么

先說追憶能使人意識到當前的處境,并有利于展望未來,再說憧憬未來是追求理想,而不斷追求,充滿希望的人正是“生無所息”的強者;然后用算術(shù)1和0來類比現(xiàn)實與未來;最后指出把握現(xiàn)實才是未來美景的可靠保證,而失去了對往事的回憶與對未來的憧憬,就難以把握現(xiàn)實。人是什么

質(zhì)疑思辨,勤于思考1、你是如何認識“甜美的憂郁”或“憂郁的甜美”的?能舉例說說嗎?2、作者說“不斷追求真理要比占有真理更高貴”你認為呢?3、根據(jù)課文判斷,“是夢和幻想連接了過去、現(xiàn)實和未來”嗎?

春山煙欲收,天澹(dàn安靜)星稀小。殘月臉邊明,別淚臨清曉。語已多,情未了。回首猶重道:記得綠羅裙,處處憐芳草。

——生查子

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

———天凈沙秋思甜美的憂郁或憂郁的甜美你還可以舉例嗎?怎能忘記舊日朋友/心中能不懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長/

我們曾經(jīng)終日游蕩/在故鄉(xiāng)的青山上/我們也曾歷盡苦辛/到處奔波流浪/

我們也曾終日消遙/蕩槳在碧波上/但如今卻勞燕分飛/遠隔大海重洋

我們往日情意相投/讓我們緊握手/我們來舉杯暢飲/友誼地久天長

友誼萬歲/友誼萬歲/舉杯痛飲/同聲歌頌友誼地久天長《城南舊事》是否如有人評價的是“小孩片,沒勁”?為什么?

故事片《城南舊事》,因其獨特的藝術(shù)追求,被稱為“散文體影片”。

20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛,后大學生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個年輕人,英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

《城南舊事》不是一部“小孩片”,而是一部表現(xiàn)往事的很有內(nèi)涵的電影。這部電影,導(dǎo)演運用了蘊藉、清新、婉約、淡雅的散文風格,以新穎獨特的視角,簡潔、凝練、含蓄的電影語言,精心營造了一個詩化的境界;以景托物,情景交融,細膩地剖析了人物的內(nèi)心世界,刻畫了小英子等人物的生動性格。再見中科靈芝孢子油靈芝孢子粉的功效與作用/中科靈芝孢子油靈芝孢子粉的功效與作用靈芝,又稱靈芝草、神芝、芝草、仙草、瑞草,是多孔菌科植物赤芝或紫芝的全株。原來,母親之所以對父親長久忍耐,只是因為她愛他。因為愛他,所以承受了他所有的壞脾氣。愛讓她忍耐、承受、軟弱、沒有底線……那一刻她發(fā)現(xiàn),愛是奇怪的感情。安安,其實你爸爸很愛你,他只是脾氣壞,愛喝酒。你剛生下來的時候,你爺爺奶奶因為你是女孩,都不來探望過,你爸爸卻高興壞了。一直說,女兒好,女兒是貼心的小棉襖。因為你爺爺奶奶不

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