新思維綜合英語(3)

課程輔導Unit11（51—55）巴州電大Unit11LearningobjectivesDescribeanembarrassingexperience描述令人尷尬的經歷Suggestanalternative提供選擇Expressuncertainty表示不確定Tellajoke/story講笑話/故事

ReadingSkills通過小標題掌握段落大意（2）

我們在第九單元說過，小標題能處理好整篇文章的主題與每個小議題的關系，能讓文章結構清晰、條理分明、主題明確。第九單元采用了動詞詞組做小標題的方式來介紹每種緩解頭痛的方法，比如washitaway，“淋浴法”，freezeitout，“冰敷法”等。本課采用提問的方式來引出每部分的內容，比如Whatislove,chemicallyspeaking?實際上，回答了這一系列問題，也就等于找到了每個小部分的段落中心內容。將這些問題的答案匯總起來也就理解了Dr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’。

Lesson51

WhatisThisthingCalledLove?

MainIdeaandStructure

這篇文章從大腦分泌的化學物質角度談論了愛情這種情感的產生，分為引言和正文兩部分。引言中介紹了文章的主題，介紹了文章采訪對象的觀點。正文通過問答的方式解答了讀者的疑問，如：從化學角度來看什么是愛情？這種愛情的基礎是什么？怎樣持續這種情感？等等。

Focus

Questions1.WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?2.Whatisthebasisforromanticattachment?3.Whydopeoplebecometiredofeachother?4.How’sone’sworkthenheorsheisinlove?

LanguagePointsintheReading

第一部分：引言。“Whatislove?”開篇指出本文談論的話題，接著給出本文采訪對象——Liebowitz博士——的觀點：Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.他相信我們腦中的化學物質影響了愛情的產生。tofallinlove，“產生愛意”。這是一個被動句，beinfluencedbysth.。被動句的結構是：主語（動作承受者）+助動詞be+動詞的過去分詞（+by+動作發出者），如：Theleaderwassupportedbyhispeople.人們擁護他們的領袖。

（WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.Thisishisneurochemicaltheoryofromance.）

第二部分：圍繞“化學物質影響愛情”這個主題來展開問答。

問題一：Don’tyoufinditupsettingtoreduceanemotionlikelovetoachemicalequation?你不認為將愛情這種情感降低為一種化學方程式有些掃興嗎？

1.tofindsth.+adj.，“覺得某事怎樣”。it指代的是后面todosth.，因為這個不定式太長，所以放在形容詞后，這樣形成一個習慣性用法：tofindit+adj.+todosth.。如：

Shefounditdifficulttomeetthedeadline.她覺得要在規定日期前完成任務很困難。

ThecaptainfounditnecessarytosendanSOSsignal.船長察覺到必須發出求救信號。

2.toreduce…to…，“把……降低（貶斥）為……”。如：Theemperorreducedtheofficertoabeggar.皇帝把這個官員貶為乞丐。

。

3.chemicalequation，“化學方程式”。

I’mabigbelieverinromance.我很相信浪漫。abigbeliever，用名詞詞組來表示“相信”動作，加重了“相信”的語氣。tobelieveinsth.，“相信，信仰”。

Theemotionswefeelwhenwe’reinlovearesopowerfulthatwhenthey’regoingon,nobody’sgoingtostoptothinkaboutchemicalsinthebrain.墜入愛河的情感是那么強烈，當時是絕對沒有人會停下來考慮大腦里的化學成分的。

1.tobeinlove，“戀愛中”。tofallinlove，“相愛”2.so…that…，“如此……以至于……”。so后面跟形容詞或副詞，that后面跟一個句子，說明由so+形容詞（副詞）帶來的結果。如：Themanwassobravethatfewdaredtochallengehim.這個男人真勇敢啊，幾乎無人敢向他挑戰。

3.tostoptodosth.，“停下來去做某事”，區別于tostopdoingsth.，“停止做某事”。如：Hestoppedwritingandbegantothinkabouthisfuture.他停止了寫信，開始想他的將來。Hestoppedtothinkabouthisfuture.他停下來，轉而去想他的將來。Butthathasnothingtodowithmyenjoymentofagoodmeal.但那并不影響我盡情地享受任何一頓美餐。tohasnothingtodowithsth.，“與……無關”（注意區別：tohavesomethingtodowithsth

與……有關）。enjoymentofsth.，“享用……”。

問題二：Whatislove,chemicallyspeaking?從化學角度來談，愛是什么？ItrytodistinguishbetweenromanticattractionandromanticattachmentbecauseIthinkthey’rechemicallydistinct.我盡量將浪漫的相互吸引和浪漫的相互愛戀區分開來，因為我認為，二者之間從化學角度來說是不同的。

1.chemicallyspeaking，“從化學角度來談”，類似的表達：generallyspeaking，“通常來說”；honestlyspeaking，“說實話”，等。

2.todistinguishbetweenAandB，“區別A和B”。學習另外一個同義詞組，todistinguishAfromB。

問題三：What,then,isthebasisforromanticattachment?Whatkeepsustogether?浪漫式相互吸引的基礎是什么？是什么讓兩個人形影不離？

Ibelievethatwe’reprogrammedatbirthtoproduceendorphinswhenwe’reincloserelationships.我認為，我們的肌體在出生的時候就有這種功能，即當發生任何親密關系就會產生內啡肽。

1.atbirth，“出生時”。如：Atbirth,thebabyweighed4kilos.出生時這個嬰兒重四公斤。

2.tobeincloserelationship，“保持親密的關系”。如：Somepeople,usuallyratherlonelyandunhappyones,finditverydifficulttobeincloserelationshipwithothers.有些孤獨和抑郁的人覺得很難與別人保持親密的關系。

3.tokeepsb./sth.+adj.，“使某人/某事物保持怎樣的狀態”，如：tokeepthemeatfresh，“保持肉的新鮮度”,tokeepthewatercool,“保持水的清涼度”。

（Whatisthebasisforromanticattachment?Chemicallyspeaking,thebasisforromanticattachmentissomethingcalledendorphinproducedinthelocusceruleus,wherefeelingsofpanicandseparationanxietyseemtobegin.）

問題四：Whydopeoplegrowtiredofeachother?為什么兩個人會逐漸相互厭倦？

grow是一個半系動詞，“逐漸變得”。tobetireofsb./sth.，“厭倦某人/某物”。

What’sintenseinarelationshipisthenewness.戀愛關系中最強烈的是新鮮感。這句話的主語是一個特殊疑問句，類似的表達還有：Whetherthemarketsharewillexpandorshrinkisstillamystery.市場份額會擴大還是縮小，這還是個謎。

RomeoandJuliet,forexample,neverhadachancetogetusedtoeachother.比如說，羅密歐和朱麗葉永遠不可能有機會去彼此熟悉。

1.forexample，“舉例來說”，可以放在句首或句中。上面這句話也可以說成：Forexample,RomeoandJulietneverhadachancetogetusedtoeachother.

2.tohaveachancetodosth.，“有機會做某事”。chance還可以表示“幾率，可能性”，往往指好的事情實現的可能性。如：Isthereanychanceofyouhavingaholidaythisyear?你今年有沒有放假的可能？

(Whydopeoplebecometiredofeachother?Becausewhat’sintenseinarelationshipisthenewnessandwhentwostaytogether,thenewnessgraduallydisappearandtheybecometiredofeachother.)

問題五：Whydoesbeinginlovemakeeverythinginlifeseemwonderful?為什么戀愛讓生活中方方面面看起來那么美好？

1.beinginlove在這里是動名詞詞組用來做主語，這里用來說明一種普遍現象。如：Controllingyouremotionworksforyourpublicrelationship.控制情緒有助于公共人際關系。

2.seem是一個半系動詞，后面接形容詞，表示“看起來怎樣”。

Whenwe’reinlove,ittakeslessstimulationtogiveuspleasure.在我們墜入愛河的時候，我們更容易產生快樂感。

Ittakessth.todosth.，這里it是形式主語，代替真正的主語togiveuspleasure，這句話相當于：Togiveuspleasuretakeslessstimulation.如果是不定式或一個句子做主語，主語太長的時候，往往習慣在前面用一個形式主語it來代替真實主語，再把真實主語放在后面。如：Itseemspossiblethatonespendstensofhourstravelingaroundtheworld.花數十小時的時間作環球旅行，這是有可能的。問題六：Dopeopleworkbetterwhenthey’reinlove,oraretheytoodistracted?熱戀中的人工作效率更高還是更容易分散精力？

Whenpeople’semotionalneedsarebeingmet,theyworkbetter.人的情感需求得到滿足后，工作效率更佳。前半句話是一個現在進行時的被動語態，結構是：助動詞be(is/am/are)+beingdone。如：Thenewlifecommunityisbeingestablished.新的生活區正在形成。

(How’sone’sworkthenheorsheisinlove?Lovegiveshimmoreenergy,moreenthusiasm,soheworksbetter.)

問題七：Howdoyoukeeplovealive?HowdoyoukeepthePEAflowinginyourownten-and-a-half-yearmarriage?如何使愛情保持活力？如何在您是年半的婚姻生活里保持苯乙胺經久不衰？

ten-and-a-half-year形成一個復合形容詞，“十年半的”，注意量詞用單數，數詞與數詞、量詞之間用連字符。比如theten-thousand-liGreatWall，“萬里長城”。We’rebuyinganewhome,anoldfarmhousewithsomeland.我們準備把一處帶著土地的舊農場買下來作為我們的新家。這里用現在進行時表示將來，表示在不久的將來，“很快”將做某事。anoldfarmhousewithsomeland對newhome進行解釋。

Thebrainhastoexperienceachange,ortherewillbenoexcitement.大腦必須經歷一些變化，否則就不會有任何興奮激動的時刻。hasto，“不得不”。or，“或者，否則”，這里是“否則”的意思，起轉折的作用。AnswerstotheFocusQuestions1.WhatisDr.Liebowitz’s‘neurochemicaltheoryofromance’?

Hebelievesthatfallinginloveisinfluencedbyourbrainchemistry.Thisishisneurochemicaltheoryofromance.

2.Whatisthebasisforromanticattachment?

Chemicallyspeaking,thebasisforromanticattachmentissomethingcalledendorphinproducedinthelocusceruleus,wherefeelingsofpanicandseparationanxietyseemtobegin.

3.Whydopeoplebecometiredofeachother?

Becausewhat’sintenseinarelationshipisthenewnessandwhentwostaytogether,thenewnessgraduallydisappearandtheybecometiredofeachother.

4.How’sone’sworkthenheorsheisinlove?

Lovegiveshimmoreenergy,moreenthusiasm,soheworksbetter.

Lesson52Whatadisaster!

FocusQuestions

1.WhatareMikiandMelindatalkingabout?

2.WhathappenedtoMelindawhenshemetRay?

3.DidMelindalikethemovie?

LanguagePointsintheDialogue

1.連接詞用于描述自己的經歷

because,becauseof，用來解釋原因，前者接句子，后者接名詞或名詞短語。看課文中的句子：

Melindawasembarrassedbecauseherdresshadmudonit.Melinda很尷尬，因為她裙子弄臟了。

IwassoembarrassedbecauseofthewayIlooked.看我那個（失態的）樣子，真讓我尷尬。（我尷尬是因為我很失態）

再學習一個與上面用法類似的詞組。incase,incaseof，用來提出條件，“假如，萬一”。前者接句子，后者接名詞或名詞短語。如：

Dial911incasethere’sanemergency.萬一有急事，打911。

Dial911incaseofanemergency.

insteadof，用來提出替代性的建議或陳述。看課文中的句子：

InsteadofwatchingwhereIwasgoing,Iwasbusydaydreaming.我在發呆而沒有注意腳下的路。tobebusydoingsth.，“忙于做某事”。

2.“跟我說說你的故事。

”Sowhathappenedon…?“……進展如何？”如：SowhathappenedonyourdatewithRay?

Tellmeaboutit.跟我說說這件事。

Howdidthathappen?怎么會這樣呢？

Anyway,youhaven’ttoldme…但你還沒告訴我……

3.其他習慣表達。–SorryI’malittlelate.–Noproblem.

noproblem用來回應別人的請求或道歉，“沒問題，沒關系”。

Ididn’tmeanto...說“我不是有意……”，常用這個結構。如：Ididn’tmeantolaugh.我不是有意笑你。

Don’ttakeitsohard.別太難過了，別想那么多了。

Wedidseeaprettygoodmovie.這里did助詞起到強調作用，“的確，確實”，因為是一般過去時，所以用did，如果是一般現在時用do。如：Idohaveaproblem.我的確有個問題。AnswerstotheFocusquestions

1.WhatareMikiandMelindatalkingabout?

TheyaretalkingaboutMelinda’sdatewiththemansheloves.

2.WhathappenedtoMelindawhenshemetRay?

Shetrippedonacrackinthesidewalkandfellinapuddleofwater.

3.DidMelindalikethemovie?

Yes,shedid.Itcanbeknownfromherwords,“Wedidseeaprettygoodmovie.”

Lesson55Onyourown

WritingSkills

在這個單元中，我們來學習記敘文的寫法。記敘文，也就是講故事，需要有幾個要素，即時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。交代好了這些要素，一篇較為完整的記敘文就產生了。記敘文寫作時，一般需要注意安排好who,what,where,when,why和how等問題。比如我們在55