第7頁共7頁2023?語文教師?教育實習?總結范文?一、實?習目的：?大學生?活最后的?階段是實?習，很重?要，在實?習的過程?中我學會?了很多，?體會了教?師這一神?圣職業的?光榮。通?過實習，?我充實了?自己，學?會了如何?教學，學?習了許多?未曾有過?的東西。?經歷了這?段的實習?生活，讓?我感受到?教師職業?的重任，?體會到教?師工作的?辛苦。在?實習過程?中，我對?比自己的?學生時代?，感受著?差別，學?生的能力?一代比一?代強，信?息接收面?廣。這對?老師提出?了越來越?高的知識?要求。實?習過程中?，我們熟?練地掌握?了教學技?能，不僅?如此，我?們還學會?了如何處?理與學生?關系的技?巧。實?習學校簡?介：我所?實習的學?校是我的?母校，它?坐落在一?個開闊的?田野間，?背面環山?，現在由?于公路改?道，學校?大門口就?是公路，?交通十分?便利。?學?，F有?在職教師?____?人，其中?高級教師?____?人，中級?教師__?__人，?以中青年?教師為主?，師資力?量雄厚，?現有__?__個教?學班，在?校學生_?___余?人。二?、實習內?容：1?、班主任?工作：管?理班級，?組織學生?學習，按?照學校要?求按時召?開班會，?嚴格要求?學生遵守?學校紀律?，按時作?息，關心?學生的日?常生活，?時刻向指?導老師和?學?；貓?工作。?2、教學?技能實習?：教學實?習期間我?跟隨指導?老師完成?教學，其?中對于初?三年級那?個班，我?采取聽課?的形式，?完成了八?節課的聽?課記錄;?而對于初?二年級哪?個班來說?則采取親?自講授的?形式，共?完成了七?篇課文的?講授，其?中有文言?文、詩歌?和現代文?的教學;?批改作業?三次，自?測一次。?3、教?學研究調?查：為更?好地了解?學生，調?動學生學?習積極性?，組織兩?次小組談?心會，了?解學生的?思想動態?及學習動?態。三?、實習、?總結：?（一）教?學專業技?能總結：?對于初?二年級（?137班?）親自講?授情況：?____?月___?_日，指?導老師_?___老?師帶著我?走進學生?的教室，?那時心情?很復雜，?我是從這?里畢業的?，心里在?想我走上?講臺會是?什么樣的?感覺呢。?____?老師將我?帶到教室?，向同學?們介紹了?我，沒想?到同學們?都很熱情?，竟然鼓?起了熱烈?的掌聲，?此時我心?情真的好?激動。接?著，并沒?有如我所?料讓我上?講臺，而?是在簡單?的幾句介?紹后我在?后排的空?位上聽課?。聽完這?節課后，?指導老師?問我有什?么感覺，?我跟他說?了后，他?說下一節?課開始親?自講授，?叫我好好?準備。?第二天，?我已經在?這里認識?班上的每?個學生以?及他們學?習情況（?通過班主?任或班委?或直接交?流）。然?后，我開?始講授第?一節課，?講的時候?指導老師?在下面聽?我講授，?我在上面?講，開始?講的那幾?分鐘感覺?有點緊張?，但幾分?鐘進入狀?態后，感?覺好像這?的進入了?老師的角?色。不再?緊張了，?講解知識?也清晰了?，說話聲?音也變得?沉穩了。?上完這節?課后，指?導老師給?我指出了?缺點和錯?誤，給我?提出了建?議。我跟?老師說了?我的感受?，然后老?師也跟我?說了他當?年實習的?感受，此?時我才感?受到了真?正做老師?的辛苦了?。對于?初三年級?（122?班）的聽?課情況：?____?月___?_日，在?上完（1?37班）?的課后，?接著就去?聽（12?2班）的?課。授課?過程中指?導教師課?堂教學組?織嚴密，?條理清晰?，重難點?突出，課?堂氣氛活?躍，學生?積極配合?老師的教?學。在聽?課中，我?注意指導?老師的教?態，學習?他的教學?語言，課?堂時間的?安排，課?堂教學的?節奏，用?心領會他?的教學技?能。聽課?后給了我?很好的引?導方向，?我明白了?要真正駕?馭課堂我?們學習的?東西還很?多，希望?在以后的?學習過程?中能夠彌?補。有?了指導老?師的引導?，所以在?后面講課?中我充分?準備，認?真地理解?課文，如?果一個老?師連課文?都沒搞透?搞懂，那?又有什么?資格來給?學生講呢?。知識的?儲備，備?課的充足?，有節奏?的控制課?堂氣氛是?當好一名?優秀的語?文老師必?須的具備?的。（?二）班主?任工作?（三）教?學研究調?查這項?工作是在?指導老師?帶領下進?行的，我?們對學生?初中成績?的比較，?作出一個?綜合性對?比性表格?，在教學?過程中因?材施教。?在課余時?間，積極?和這些高?一學生談?心。在課?堂上，調?動差生聽?課積極性?，合理有?效地把班?級教學管?理工作推?到了一個?新的軌道?。實習?，讓我意?識到了自?己的不足?，充分認?識到新教?學教育的?難度和我?們需要做?好的工作?。在教學?過程中我?體會到了?：上課不?難，上好?課難。上?好一節課?要不斷地?找有關的?資料，不?斷地試講?，不斷地?改進完善?。我在日?后的鍛煉?中，更應?該注意彌?補自己的?不足，如?學會課堂?氣氛的調?動，增強?課堂反應?能力等等?。所以，?在以后的?學習過中?，我要在?打好理論?基礎的同?時，還要?注意接觸?實踐，不?斷鍛煉自?己的語言?表達能力?，反應能?力以及組?織能力等?，不斷完?善自我。?教育是一?個互動的?過程，教?師努力投?入教學的?同時，學?生也就有?收獲。學?生的求知?欲驅使我?要擴大知?識面，驅?使我要活?躍課堂氣?氛，驅使?我要有更?大的進步?。20?23語文?教師教育?實習總結?范文（二?）俗話?說：萬事?開頭難。?剛進入到?幼兒園實?習，總覺?得困難很?大，自己?工作毫無?經驗，面?對性格各?異的孩子?，面對新?工作，的?確工作很?難開展。?毫無頭緒?可言，到?底該從哪?里下手呢?，看著師?姐們輕輕?松松的帶?著寶寶開?展各種活?動，做著?一個又一?個的游戲?，看著孩?子們一張?張興奮、?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?，我努力?地去學習?，嘗試獨?立帶孩子?，經過幾?次之后，?我的緊張?心理才逐?步退去，?慢慢的融?入這個小?集體當中?。實習?第一天的?畫面還歷?歷在目，?那是多么?讓人印象?深刻。清?晨，早早?的起床，?帶著那一?點興奮，?那一點緊?張，那一?點好奇準?備開始實?習的第一?天。剛進?班級，我?要面對的?就是如何?讓這些可?愛的孩子?接納我，?并且喜歡?我。大班?的幼兒在?面對陌生?人時，都?是那么心?懷好奇，?他們會主?動上來和?你打招呼?，并且問?這問那，?很快我就?和他們熟?悉起來，?打成了一?片。我的?指導老師?可是一名?經驗老道?的閘北，?比起“指?導老師”?這個身份?，我覺得?她更像我?的媽媽，?不只是因?為她的年?齡和我媽?媽相仿，?更因為她?就像是一?位慈愛的?母親，用?盡心血哺?育我這個?剛“出生?”的孩子?。我會?積極觀察?陳老師如?何引導幼?兒自主學?習，當我?有疑問時?，會及時?請教老師?，并能很?快地將老?師傳授的?經驗付諸?于行動，?成為自己?的經驗。?在陳老師?的指導和?幫助下，?我很快得?就熟悉了?工作，并?且他都會?和我說說?班級里每?個幼兒的?情況，我?知道作為?一名合格?的幼兒園?老師，需?要通過接?觸幼兒、?了解幼兒?，逐步形?成尊重幼?兒、熱愛?幼兒、關?心幼兒、?理解幼兒?的教育觀?念。在?實習整個?過程中，?我悟出了?要因人施?教，面對?不同的幼?兒要用不?同的方法?，每個孩?子都有自?己的差異?，有自己?獨立的內?心小世界?，而作為?他們老師?，要想真?正走進孩?子們的內?心小世界?，不用心?去了解去?發現捕捉?他們的閃?光點是不?行的，每?個孩子都?有他的可?愛之處以?及不足之?處，要想?幫助他們?改正缺點?，不僅要?關心和照?顧幼兒，?和幼兒家?長的溝通?也非常的?重要，在?實習期間?我試著與?家長打交?道，與他?們交流幼?兒在園以?及在家的?各種表現?，實習讓?我獲得了?很寶貴的?東西。?____?個多月的?實習生活?，使我更?深刻地了?解到了一?個幼兒教?師的工作?;更深刻?地了解和?掌握了大?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發展特?點及其在?保教工作?方面與中?班、小班?幼兒的區?別;同時?也認識到?了作為一?個幼兒教?師，除了?做好幼兒?的教育工?作外，如?何做好與?保育員、?其他教師?及家長的?合作、協?調工作也?具有同樣?重要的地?位。小朋?友們都非?常天真可?愛，我很?愛他們，?很喜歡和?他們玩。?我試著讓?自己變成?小朋友，?融入他們?的生活，?這樣我才?會獲得他?們的歡心?，才會得?到他們的?信任和依?賴。但這?樣卻并不?代表小朋?友會聽我?的命令做?事。一個?原因就是?我還沒有?真正以一?個老師的?身份和他?們說話，?命令他們?做事。相?反地，我?把自己當?作他們的?朋友來督?促他們做?事。甚至?有時候我?把他們的?話當兒戲?，哄他們?。我很?慶幸能夠?跟大班的?小朋友及?幾位優秀?的老師共?同度過了?六個多月?的時間，?小朋友們?給我帶來?的是無盡?的歡樂，?而幾位老?師的指導?和教誨則?是一筆寶?貴的財富?。特別是?陳老師，?她的課讓?我打開眼?界，受益?匪淺。在?實習期間?，她很認?真的閱讀?我們的教?案，聽取?我們的想?法，并提?出自己的?意見。我?們上完課?后，她會?主動地找?我們談話?，指出我?們的不足?，使我們?能不斷地?改進。要?成為一名?合共的幼?兒教師，?除了要有?良好的教?學經驗外?，最重要?的是隨機?應變幼兒?各種怪異?的提問，?我吸取周?圍教師的?先進經驗?，提高自?己的水平?。不能?對此疏忽?!知識和?經驗都不?是天上掉?下來的。?只有不斷?的吸取、?提高!家?長才會放?心把孩子?完全交給?你。完全?信賴于你?。充分信?任你。并?且做到不?怕苦，不?怕臟，像?母親一樣?關心和愛?護他們，?經過這次?實習，六?個月里：?讓我真正?的了解幼?兒老師是?那么的不?容易。真?是：哎，?做什么都?不容易啊?~曾經以?為帶幼兒?是什么人?都能上任?的?？勺?起來是如?此之難!?這幾月?經歷的每?一天，都?已在我心?中留下了?永久的印?記，因為?這是見證?我這樣一?個全新的?成長。使?我認識到?正確的人?生觀，價?值觀。也?希望我和?陳老師的?工作能配?合的更默?契。教?師是一個?崇高而神?圣的職業?，但幼教?工作是一?個繁瑣而?又辛苦的?事