初中月考總結(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言(5篇)初中月考總結(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇1

浩浩蕩蕩的月考最終告一段落，在周二各個(gè)班級(jí)的成績也已經(jīng)等統(tǒng)完畢。周三我看到，在我所教的兩個(gè)班級(jí)的平均分分別是88.564和88.63(總分值是120分)，單看成績，我是真真的覺得已經(jīng)不錯(cuò)了?？墒牵?，當(dāng)我看到我們年級(jí)的其他班的成績時(shí)，我真的驚呆了。一般班里面我的班級(jí)的平均分分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)其次。倒三是89分多，之后便全是90分以上了，竟然快班的平均分到達(dá)了110多。我震動(dòng)了。呵呵，某種慚愧感涌出心頭。

其實(shí)，周二下午年級(jí)主任告知我說還這兩個(gè)班的正式的教師的檔案關(guān)系都已經(jīng)整理好了，要接收我教的兩個(gè)班級(jí)。嗚嗚——我得意的孩子們，我的課堂——好難過啊。周二全體職工的大會(huì)開完以后，原來預(yù)備給學(xué)生說一些話，算是對(duì)大家的鼓舞還有不舍的贈(zèng)言?？墒?，話到嘴邊卻全是哽咽。憑啥呀，就這么把我教的孩子活生生的給接走啊，我不情愿，我超級(jí)不情愿。出來抱著政治教師也是實(shí)習(xí)生哭了，有個(gè)男生出來了問我說為啥不教我們了，我說這是上面的安排，學(xué)生眼眶也紅紅的說不能拒絕么，我不知道，不知道如何答復(fù)，最終強(qiáng)制要求他先進(jìn)班去上自習(xí)。

晚上遲教師來了，于是便把這個(gè)狀況說了一說，教師說不教課不行，明天來找校長談。經(jīng)過遲教師的一番努力，我最終得以在周三連續(xù)上一個(gè)班的課。我失而復(fù)得的課堂，我戀戀不舍的學(xué)生，我回來了。昨晚看到你們寫給我的信我哭了，今日，以后，我會(huì)更加愛你們，也會(huì)加倍的負(fù)責(zé)專心。我的同學(xué)告知我說，做一個(gè)同學(xué)喜愛的教師不難，做一個(gè)既讓同學(xué)喜愛又讓同學(xué)進(jìn)步成長的好教師才更好。是啊，我肯定以后更加在教學(xué)方面專心，多聽課，多學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，負(fù)責(zé)任地愛學(xué)生，讓學(xué)生得到成績上的進(jìn)步，有心靈上的成長。不僅僅是覺得可以把學(xué)生教得更精彩，我同樣認(rèn)為班級(jí)的某些方面可以更好。當(dāng)我給班主任提出想開節(jié)主題班會(huì)的建議，班主任教師快樂地說可以放手讓我做，我肯定抓住時(shí)機(jī)，讓三班變得更加美妙，向上。

帶著學(xué)生的盼望和我對(duì)學(xué)生的信念，我信任我們?nèi)嗫隙〞?huì)更上一層樓!

初中月考總結(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇2

第一次的月考，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的絕望。

我認(rèn)為有許多簡潔的題我都應(yīng)當(dāng)拿到分，可是由于我的不在乎，而白白喪失了，這是特別惋惜的。其次就是自我的態(tài)度：太急躁了!還沒有沉靜下來，連最簡潔的答案都能選錯(cuò)，明明都已經(jīng)知道答案了，卻還是選錯(cuò)了，這正好證明白自己的不專注、不專心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時(shí)間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不仔細(xì)的態(tài)度正好全部反響在了考試結(jié)果當(dāng)中。

本次月考，小四門總體都有很大的進(jìn)步，但實(shí)際上這些成績我都是不怎么滿足的，或許是由于這些成績都是考試前幾天臨時(shí)背的吧，所以倍并沒有把握堅(jiān)固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對(duì)此，我打算上課時(shí)一邊學(xué)習(xí)一邊背誦，這樣才能根本把握一點(diǎn)，回家后，隔段時(shí)間連續(xù)背誦，這樣月考時(shí)才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能沉著地一一復(fù)習(xí)過去。

這次的大四門中最差的，又是數(shù)學(xué)莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分(對(duì)于我來說)，可是由于自己的不仔細(xì)，后面的難題根本上想都沒有認(rèn)真想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經(jīng)有點(diǎn)自負(fù)了。所以我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中，仔細(xì)讀題、審題，上課做到顧教師所說的：“效率、執(zhí)行力!”另外，我會(huì)像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對(duì)數(shù)學(xué)富有興趣，究竟興趣是人最好的教師，要對(duì)數(shù)學(xué)有著：“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍，我卻待它如初見”的態(tài)度，這樣才能有所提升。

下次的月考，我肯定會(huì)更加仔細(xì)對(duì)待的，讓自己沉下心來，沉著地應(yīng)對(duì)，不再急躁;在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)重新開頭，用新的活力迎接新的學(xué)問，并做到準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)，就像一只蝸牛一樣，即使風(fēng)再大，雨再狂，也有著自我的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，最終到達(dá)山頂，一覽大海的壯闊風(fēng)景!加油!

初中月考總結(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇3

進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語由于堅(jiān)持努力自學(xué)的原因也取得肯定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢衰的部門進(jìn)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)非常不錯(cuò)的開端。

而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級(jí)的第一次月考，由于地理和生物臨時(shí)不考的原因，我喪失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無嚴(yán)峻的軟肋，何況其中四門是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我始終以為此次考試我大可高枕無憂。

固然在考前，我連續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)展了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的原因，在考前兩天的中秋節(jié)我才開頭正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉促，但還是以一個(gè)比擬良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，盼望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。

然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強(qiáng)勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，才取得了105分的成績，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語文由于作文超出固定范圍的原因才取得了112分的成績，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有消失失手，便暫且不議。英語107，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)微小的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。

六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史消失荒唐的失誤外，其他科目的狀況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此沉重，的確是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。

此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)教師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)試驗(yàn)班之一，教師出卷的難度自然較之平常要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次教師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型生疏也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我力量的范圍，因此我非常堅(jiān)決地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思索。然而還將來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此消失了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。

然而這也不過導(dǎo)致我4分的喪失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為根底的關(guān)于三角形邊長的問題，而我由于沒有認(rèn)真地通過計(jì)算來驗(yàn)證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個(gè)定理而導(dǎo)致我白白喪失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開頭沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致消失了第一次作圖錯(cuò)誤，盡管我在最終的關(guān)頭發(fā)覺了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的原因，由于作圖痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全喪失。

而其中也消失了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地喪失了3分。

經(jīng)總結(jié)，緣由無非為以下幾點(diǎn)：

(1)分析題目不夠慎重細(xì)致，對(duì)自己水平的過分自信與一味追求速度的急躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”

(2)做題目時(shí)沒有保持一種沉穩(wěn)安靜的狀態(tài)，下筆做題時(shí)字跡潦草凌亂，位置安排顯得條理不清。

(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能預(yù)備得足夠齊全以保萬無一失。

(4)考試時(shí)沒能保持最正確的狀態(tài)，由于內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思索中斷。

(5)沒能很好地把握時(shí)間，在思索一道題目時(shí)優(yōu)柔寡斷，耗時(shí)太長。

以上五點(diǎn)是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進(jìn)一步改善的，而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)當(dāng)加大力度，將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

而此次屬于其次大污點(diǎn)的歷史，雖說94分的成績也堪堪過得去，但在這樣一個(gè)試題淺顯簡潔，普遍高分的狀況下，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)肯定是不盡人意的。而我本人對(duì)于中國的近代史的熟識(shí)程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復(fù)習(xí)完全可以讓我輕松取得接近總分值的好成績，那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?

除了一道六分的簡答題，這張?jiān)嚲砦业拇痤}都堪稱完善。而何以一下就痛失六分，便是我在審題時(shí)沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”，原題目為“哪場戰(zhàn)斗將中國推動(dòng)了半殖民地半封建社會(huì)，并簡述這場戰(zhàn)斗給中國社會(huì)帶來的影響”，我便是沒有抓住“推入”這個(gè)關(guān)鍵性的詞匯，結(jié)果竟然像記年月大事表一樣，將四次侵華戰(zhàn)斗的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去，還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”，卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要格外留意審題的問題，過去我從來沒有意識(shí)到這個(gè)問題的重要性，在反思的時(shí)候也總是輕描淡寫地一筆帶過，而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個(gè)問題上徹底覺醒。

而在語文方面，由于我尋常在博客上自由散漫慣了，雖說文筆自認(rèn)尚佳，但是由于每次都如滔滔江水無法停留，在寬闊無垠的“田野”上橫沖直撞，因此尚不能很好地應(yīng)對(duì)被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章構(gòu)造的構(gòu)思上下功夫，力求做到以語言的精煉美麗，文章構(gòu)造的精致短小取勝，同時(shí)也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則，加強(qiáng)文章的各個(gè)段位的聯(lián)系和過渡的聳立，以及結(jié)尾的立意與升華，萬不行再在快要捉襟見肘的時(shí)候才草草收尾，否則便得不償失。

至于英語方面，除去看圖填詞，筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯(cuò)，算上作文總共也只丟了四分，聽力雖說遇上了些障礙，但通過自己的記憶反復(fù)思索回味，也終于是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌，太陽與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳，可這次的英文版卻讓我不知如何是好了，于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格，結(jié)果十五分的題目，我卻丟了8.5分。后來在聽自己的教師講評(píng)時(shí)，我才猛然發(fā)覺這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到過并也曾背誦過的，但何以在運(yùn)用到實(shí)際文章的時(shí)候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對(duì)語法句式的把握日益純熟，但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境，在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解力量的同時(shí)，也讓我在句式的把握方面還要更上一層樓，而我也將在英語這條道路上更加堅(jiān)韌地努力著。

此次數(shù)學(xué)班上高分的不少，連平日里那些向我請教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù)，這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題，但也讓我明白一個(gè)微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”，因此在期中考前的一段日子里，我除了要連續(xù)貫徹落實(shí)在各科目上仔細(xì)鉆研的態(tài)度，還需要盡量免除很多外來事物的紛擾，在寓教消遣之間，保持一顆安靜而沉穩(wěn)的心。

距離前十的道路雖然漫長，但我卻在不斷地以自己微缺乏道的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)它，雄鷹能靠飛行的力氣登上金字塔尖，而我這只蝸牛同樣也能一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去?？赡芪也]有什么驚人的天賦，也沒有取得各種令人艷羨不已的五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng)，唯一值得稱道一點(diǎn)的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字，無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進(jìn)態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索，我想終有一天，我一樣會(huì)取得舉世矚目的成就，去擁抱那些我“看得見”的幻想，去制造很多“嶄新的”奇跡!

初中月考總結(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇4

又迎來了一次月考，我的心吶，忐忑擔(dān)心!考試過程不再詳說，考試結(jié)果令我有些失落，有些快樂。

數(shù)學(xué)試卷最先發(fā)，發(fā)試卷前，教師先宣讀了每個(gè)同學(xué)的考試成績，我一聽“90分以上，__X……”聽完了后，就是沒有我的，我心里焦急地想：“蒼天吶，大地呀!不會(huì)上‘榜’了吧?”緊接著，傳來了“80分以上，趙__82分……”哦!我當(dāng)時(shí)的心情就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，拿塊豆腐砸死自己，拿10根油條抽死自己。這么低的分?jǐn)?shù)，不知道回家后是劈頭蓋臉地被罵一頓，還是“男子單打”、“女子單打”還是“男女混合雙打”呢?拿到試卷后，我睜大雙眼看試卷，95%馬虎出錯(cuò)，5%是因不會(huì)而出錯(cuò)。填空題中，有一道是從右向左的看圖題，我以為是和平常一樣，從左向右，犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，這可以稱為“睜眼瞎”了;解決問題中，結(jié)果沒有換算單位而出錯(cuò)，一下子扣了我5分，傷心不已啊!推斷題中有一道題不太理解而推斷錯(cuò)誤，只恨自己懂得少。唉，絕望!

語文試卷沒有發(fā)之前，我就偷看到了自己的分?jǐn)?shù)：92分，全班第16名。真是不行思議!這樣的成績還排在來自前20名，一打聽才知道，這次語文成績都很差。這次失分除了作文，都在閱讀題中，兩個(gè)小題的答復(fù)都不是很完整而扣了我3分，看來以后回答下列問題要認(rèn)真，不能有遺漏;還有不值得一提的錯(cuò)誤是標(biāo)注錯(cuò)了兩個(gè)拼音，這可是史無前例呀，悔之莫及吶!語文就是語文，難捉摸透，今后要多讀書，多“吃”墨水，讓語文成績嗖嗖地向上飛。英語成