六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-做信息的主人一、活動(dòng)主題做信息的主人，掌握信息技能，提升信息素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.了解信息科技。2.認(rèn)識(shí)信息的種類、來源和獲取方式。3.掌握信息的分析和判斷能力，增強(qiáng)信息的使用效能。三、活動(dòng)內(nèi)容3.1尋找信息3.1.1教師引導(dǎo)學(xué)生使用搜索引擎、百度知道、百度百科等網(wǎng)站查找各種信息。3.1.2學(xué)生完成課外讀書筆記、科普知識(shí)資料收集、自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)等任務(wù)的信息收集、整理和反饋。3.2信息解讀3.2.1教師引導(dǎo)學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)查找信息，閱讀、收集、分析并解讀信息。3.2.2學(xué)生通過閱讀有關(guān)信息的文章、作品等，提高對(duì)信息的理解能力。3.3信息創(chuàng)作3.3.1學(xué)生按照要求，使用信息和素材進(jìn)行信息創(chuàng)作，完成圖文、PPT等作品。3.3.2教師進(jìn)行作品評(píng)選，學(xué)生們可在班級(jí)內(nèi)分享作品。四、活動(dòng)方法4.1項(xiàng)目探究法通過課內(nèi)外教學(xué)、實(shí)踐探究、案例研究、作品展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究信息科技的發(fā)展、信息獲取渠道和信息處理方法，提升信息技能。4.2合作學(xué)習(xí)法通過個(gè)人學(xué)習(xí)、小組合作、大班討論和分享等方式，實(shí)現(xiàn)信息技能的提升和知識(shí)的共建。4.3自主學(xué)習(xí)法通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生們可以自主選擇及研究與課程主題相關(guān)的內(nèi)容，通過分析和解讀信息，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)能力。五、評(píng)價(jià)方式5.1整合性評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生完成的任務(wù)和合作作品，對(duì)小組、個(gè)人完成情況進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。5.2個(gè)體化評(píng)價(jià)以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)為主，對(duì)個(gè)體學(xué)生信息技能、信息素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)結(jié)束通過本次活動(dòng)，學(xué)生將會(huì)：1.對(duì)信息科技有了更深入的了解和認(rèn)知。2.掌握并運(yùn)用了信息技能，能夠自主學(xué)習(xí)、獲取和創(chuàng)造信息。3.增強(qiáng)了信息分析和判斷能力，提升了信息素養(yǎng)和使用效能。七、活動(dòng)延伸進(jìn)一步拓展學(xué)生的信息技能和信息素養(yǎng)，教師可以按照學(xué)科教學(xué)和學(xué)生興趣發(fā)