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談楊河源文學(xué)閱讀漫談諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)何以倍受關(guān)注？莫言的矛盾與實(shí)話現(xiàn)實(shí)如此精彩，為何還要文學(xué)？人與人的幾種力：以德感人、以理服人、以情感人、以勢(shì)壓人文學(xué)閱讀的幾則例證一、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)何以倍受關(guān)注？生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)化學(xué)獎(jiǎng)和平獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)文學(xué)閱讀漫談二、莫言的矛盾與實(shí)話：1

“文學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比政治要美好。政治教人打架，文學(xué)教人戀愛(ài)。很多不會(huì)戀愛(ài)的人看到小說(shuō)會(huì)戀愛(ài)了。所以我建議大家多關(guān)心一點(diǎn)教人戀愛(ài)的文學(xué)，少關(guān)心一點(diǎn)教人打架的政治。”2“文學(xué)和科學(xué)相比較，的確是沒(méi)有什么用處。但是我想，文學(xué)最大的用處也許就是他沒(méi)有用處。”文學(xué)閱讀漫談三、現(xiàn)實(shí)如此精彩，為何還要文學(xué)？人與人的幾種力：

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以德感人，宗教、榜樣；以理服人，哲學(xué)、科學(xué)；以勢(shì)壓人，暴力、金錢；以情感人，文學(xué)、藝術(shù)；2

文學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)習(xí)輕松：“言而無(wú)文，行之未遠(yuǎn)”，汽車為何要流線？“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”《論語(yǔ)?先進(jìn)》“二月過(guò)，三月三，穿上新縫的大布衫；大的大，小的小，一同到南河洗個(gè)澡；洗罷澡，乘晚涼，歸來(lái)唱個(gè)山坡羊。”嘲楊杏佛：“人人都有鼻，唯君大得兇。直懸一寶塔，倒掛兩煙筒。親嘴全無(wú)份，聞香大有功。江南一噴嚏，江邊雨濛濛。”（胡適）3

突破肉身的限制，讓不可能的生活成為可能：千古文人俠客夢(mèng)；“少不看水滸，老不看三國(guó)。”“男不看西游，女不看紅樓。”4

釋放最隱秘的欲望，滿足對(duì)生命與情感的撫慰：人的精神性與肉身的搏斗；精神分析法的道理。5

讓粗糙的生活有人文的可能：“隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精”。贊：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)（范仲淹《嚴(yán)先生祠廟記》）罵：“國(guó)之將亡必有，老而不死是為”“國(guó)家將興，必有禎祥；國(guó)家將亡，必有妖孽。”（《禮記?中庸》）原壤夷俟。子曰：“幼而不孫弟，長(zhǎng)而無(wú)述焉，老而不死，是為賊。”以杖叩其脛。（《論語(yǔ)?憲問(wèn)》）“入門見(jiàn)嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主……一抔之土未干，六尺之孤何托？”（駱賓王《為徐敬業(yè)討武曌檄》）“季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人意見(jiàn)輒相左；藩臣每許國(guó)，進(jìn)不能戰(zhàn)，退不能守，問(wèn)爾經(jīng)濟(jì)有何曾”6

最濃縮的信息量：“昔烈山氏之有天下也，其子曰柱，能殖百谷百蔬。”——《國(guó)語(yǔ)?魯語(yǔ)上》文學(xué)閱讀漫談四、文學(xué)閱讀的幾則例證：1

半夜雞叫；2

《道德經(jīng)第十七章》：“太上，民知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。”《擊壤歌》：“日出而作，日