




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁初中學校?辦公室工?作計劃范?文一.?日常工作?在學校?兩址辦學?的情況下?,協調好?校內校外?的各項工?作。辦?理上級及?校外來的?公文、函?件等日常?公文處理?工作、保?管校章,?收文、發?文,完成?各項臨時?工作。?配合其它?部門參加?各級各類?評選、督?導、展示?、研討等?活動。組?織國際聯?校學科評?估活動。?加強自?身思想建?設,不斷?提高政治?素質和業?務素質,?提高管理?水平,提?高服務能?力。二?.人事工?作(一?)深化用?人制度改?革,大力?宣傳“教?師聘用合?同制”,?做好聘任?、考核工?作1.?聘任:_?___年?____?月:聘任?意向調查?表;__?__年_?___月?:簽訂協?議(在職?、見習、?試用、外?聘返聘)?2.考?核:推行?教師職業?道德考核?制度和獎?懲制度,?與我校《?教師評價?》相結合?,落實海?淀區《師?德評價手?冊》。?(二)教?師培養,?“___?_”繼續?教育工作?按照區?教師繼續?教育辦公?室的統一?要求,做?好“__?__”繼?續教育工?作。1?.英語口?語能力:?經過努力?,我校已?有___?_人達到?規定標準?,繼續組?織未達標?教師參加?輔導及測?試。2?.應用信?息技術能?力:參加?計算機a?級考試,?協調組織?教師參加?區繼續教?育辦公室?組織的統?一培訓。?3.校?本培訓:?繼續以專?家講座、?學科教科?研活動、?學歷達標?等多種形?式開展;?加強對教?師自學的?要求。?4.加強?教師素質?建設,引?導教師自?主發展,?如:寫一?筆好字、?做好教師?生涯規劃?等,努力?提高教師?自我心理?調節及心?理輔導能?力。5?.配合其?它部門,?做好體育?教師的繼?教工作。?(三)?新進教師?的各項工?作完成?新進教師?的培訓、?考核、轉?正、調入?等各項工?作。(?四)協助?各部門,?培養骨干?教師,宣?傳優秀教?師的成功?經驗,促?進“兩名?工程”實?施;探討?適合我校?的優秀教?師培養模?式。開展?各項評優?工作。?1.加強?師德建設?,開展“?師德先進?”的評選?工作(校?級、中心?級)。?2.開展?“青年先?進教師”?的評選工?作(校級?、區級)?。3.?做好各級?“學科帶?頭人”、?“骨干教?師”的評?選工作(?中心級、?區級)。?(五)?做好工資?管理工作?,逐步建?立我校個?人工資檔?案。(?六)做好?社會保障?系統的各?項工作,?完成失業?保險及養?老保險(?外聘教職?工)的年?度審核工?作,本學?期重點做?好外聘教?職工的醫?療保險工?作。(?七)協調?配合各部?門,做好?關于“住?房補貼”?的各項工?作(八?)做好人?事檔案,?各項人事?報表統計?工作;做?好離退休?、在職人?員的信息?采集工作?(cmi?s系統)?。(九?)做好教?工調出、?退休工作?。(一?零)做好?離退休教?師工作。?(一一?)開展促?進教師?和諧發展?,心理健?康教育,?建和諧校?園的各項?活動。?新建“教?師論壇”?(內部論?壇)。增?進教師間?交流。?(一二)?完成職稱?評審的準?備工作。?三.檔?案工作?1.完成?年鑒的整?理工作;?各口上交?每月大事?記。2?.完成上?學年檔案?整理,個?人檔案交?師大檔案?館。3?.根據上?級文件及?各項檢查?要求、我?校具體情?況,逐步?完善我校?檔案管理?辦法。?初中學校?辦公室工?作計劃范?文(二)?辦公室?是學校的?服務部門?,在學校?中起著上?傳下達的?作用,它?的服務對?象是工作?在第一線?的教職員?工和學校?各部門。?事務繁雜?,時間又?往往比較?緊,這些?特點決定?了要做好?辦公室工?作,必須?牢牢樹立?耐心、細?致、高效?的工作作?風。一?、常規工?作1、?及時收發?書面和網?上文件,?并交校長?審閱,根?據校長的?審閱意見?,轉達給?相關處室?辦理或通?知相關教?師。2?、及時向?縣局和其?他上級部?門上報各?類學校的?工作材料?。3、?及時出好?會議通知?、工作安?排通知、?節假日放?假安排等?通知。?4、做好?學校工作?會議、教?師會議和?其它重要?會議的記?錄工作。?5、負?責起草并?擬定好學?校各種規?劃、計劃?、決議、?總結、通?知、通告?等。6?、管理好?學校印章?,實事求?是地開具?各類證明?和學校對?外介紹信?。7、?做好來人?來客的接?待工作。?8、做?好學校與?其他單位?及部門的?工作,促?進學校方?方面面工?作的順利?開展。?9、加大?學校的宣?傳報道,?擴大學校?的影響力?和知名度?,為學校?發展營造?一個良好?的氛圍。?二、重?點工作?1、協助?校長督促?校內各職?能部門積?極做好工?作,堅持?每月對各?部門常規?工作開展?情況進行?一次統計?,做好記?錄,及時?向校長反?饋信息,?為學校決?策提供參?謀。2?、進一步?做好各部?門(科室?)的統籌?協調工作?。堅持重?大問題歸?口報告;?上情下達?,下情上?傳要及時?、準確;?做各部門?(科室)?之間溝通?的橋梁,?維護好學?校班子的?團結,提?高工作效?率。3?、廣泛了?解與學校?有關的外?部信息和?上級精神?,做好上?傳下達,?拓寬信息?半徑,增?加信息密?度;及時?了解和收?集學校各?項工作的?開展情況?,加強與?各處室的?信息溝通?,及時向?廣大教職?工和社會?通報學校?的工作動?態和辦學?成果。?4、加強?與新聞媒?體的聯系?。努力擴?大學校在?社會上的?影響,提?高學校知?名度,促?進社會和?家長對學?校的了解?,增強辦?學的信譽?度。5?、促進檔?案管理規?范化。根?據檔案工?作要求,?進一步建?立和規范?分門別類?的文書、?基建、教?學、照片?等各類檔?案,提高?檔案的查?閱效率,?努力為學?校工作服?務、為師?生服務;?要及時做?好各類檢?查評估的?材料準備?和歸檔工?作;要認?真仔細正?確地做好?各類報表?數字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公共政策分析考試試卷及答案
- 汽車銷售及售后服務委托協議
- ××超市積分細則
- ××超市客戶反饋規定
- 蔬菜采購協議集合
- 2025年噴霧通風冷卻塔項目申請報告
- 冬日的雪景銀裝素裹的自然風光寫景13篇
- 讀一本成長小說后的體會作文(5篇)
- 2025年電工特種作業操作證考試試卷:電氣設備故障處理與預防措施實踐案例分析試題
- 2025年高品質H酸項目立項申請報告
- 開曼群島公司法2024版中文譯本(含2024年修訂主要內容)
- 警用數字集群(PDT)通信系統互聯技術規范
- QC小組活動成果-提高地下室綜合管線施工質量工程技術
- 電機控制與調速技術 教案
- 項目6 6.2 植物生產的溫度調控(2)(課件)-《植物生產與環境》(高教版第4版)
- 大學生心理健康模擬練習題(附答案)
- 【MOOC】生理學-中南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 【湘藝版必修《音樂鑒賞》第四單元《中國民族民間音樂》單元教學設計】
- 【MOOC】鐵路行車組織-北京交通大學 中國大學慕課MOOC答案
- 服務質量保障
- 通信施工安全生產培訓
評論
0/150
提交評論