第3頁共3頁年終個人工作總結2023年一年多來，在省聯(lián)社、省聯(lián)社平涼辦事處和區(qū)聯(lián)社黨委的領導下，找準角度，按照章程賦予職責充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，在理事會的重大決策和全力支持、配合和監(jiān)督經營班子經營管理活動方面，積極主動，盡心履職，有效控制事故案件發(fā)生，促進了信用社業(yè)務經營的穩(wěn)健發(fā)展。現(xiàn)將任期以來的工作簡要述職如下：(一)勤于學習鍛煉，慎于品行修養(yǎng)，始終致力于做德更高、業(yè)更專、行更正、藝更精的信合人。一是注重和加強業(yè)務知識的學習。注重學習是我多年來養(yǎng)成的一個比較好的習慣，除繼續(xù)加強對分管工作中涉及的監(jiān)察、審計、法律事務等方面的有關政策、法規(guī)和業(yè)務知識的學習外，不間斷地加強對財務會計、信貸管理、風險管理等業(yè)務知識的學習和鞏固，及時加強對計算機知識和信用社新業(yè)務知識的學習和更新。同時認真學習各級制發(fā)的管理制度及相關法律文件，通過不斷的深入學習，不僅充實和更新了自己的知識庫容，而且開闊了思路，更新了觀念，增強了自己的創(chuàng)新思維能力和自主創(chuàng)新能力。二是注重和加強實踐能力的培養(yǎng)。一直堅持承擔工作任務時把自己當作一名普通的工作人員，在承擔工作責任時把自己當作一名勇于負責的主管領導。實際工作中，小事放權放手，但件件都及時督辦和查問結果，大事都主動參與和承擔。如在查辦寨河信用社會計挪用資金違規(guī)違紀問題時，帶領稽核審計部、財務會計部和信訪監(jiān)察部的工作人員到寨河信用社核查賬務、調查取證、座談詢問、分析情況，為處理本次違規(guī)違紀提供了詳實依據(jù)；在查辦舉報信用社信貸員和分社負責人違規(guī)辦貸問題時，抽調聯(lián)社不良辦、風險管理部、信訪監(jiān)察部及基層信貸員組成貸款核對小組，帶隊進村入戶上門核對貸款，找村干部和村民調查了解，與社內職工座談情況。在案防工作過程中，帶領案件防控工作領導小組成員到基層營業(yè)網點對內控制度執(zhí)行、會計核算、信貸管理、安全管理等方面逐項檢查。通過這些具體工作，不僅深入了解了基層實際工作情況，以便更有針對性地做本職工作，同時，也進一步鍛煉了實踐工作能力，豐富了實踐工作經驗。三是注重和加強金融理論的鉆研。每年我都結合工作實際，通過調研后撰寫一些專業(yè)理論文章，用以總結和指導工作。我根據(jù)農村信用社農戶小額信用貸款開展情況，通過認真調查分析，撰寫了《____》調查報告，被第____期《____》刊載。同年《____》一文，被《____》收錄。四是注重和加強政治品格的錘煉。我利用開展學習實踐____活動，進一步加強自己的黨性鍛煉和品格錘煉，整個活動的每個環(huán)節(jié)都認真參與，按照活動的安排進行了學習和深刻地自我剖析，并在活動中撰寫了數(shù)萬字的學習筆記。通過積極參與這次教育活動，使得自已在政治上更加成熟和穩(wěn)重，品格上更加堅強和耿直。五是注重和加強領導藝術的累積。除了向身邊的同志學習領導藝術外，還經常留意書籍、網絡上介紹的一些比較經典的領導藝術類案例。(二)加強內控建設，堅持從嚴治社，始終致力于做內控理念的傳播者和嚴密內控的踐行者。____理曾經說過，對于銀行而言，相對于資本充足率，嚴密的內控制度更有意義。一年來，在加強內控建設和落實上，主要做了以下幾項工作：一是狠抓了促制度落實的制度體系建設。從規(guī)范操作行為的層面上來說，現(xiàn)行的基本制度基本能夠覆蓋業(yè)務經營活動的各個層面了。但在工作中發(fā)現(xiàn)有些制度根本上就得不到很好的落實，責任追究不及時不到位，經過認真的調研和分析，我參與起草了《____區(qū)農村信用社違規(guī)貸款責任認定處理暫行辦法》，對強化全區(qū)農村信用社信貸管理，規(guī)范信貸管理行為，增強信貸人員責任意識，提高信貸資產質量，促進了促制度落實的制度體系的建設方面起到了良好作用。二是樹立了“內控嚴密、管理嚴謹、處罰嚴厲”的基本內部控制理念。在工作中我總結出，要防范操作風險，在制度建設和落實層面，不僅要有嚴密的制度，嚴格落實制度，還要嚴懲違規(guī)行為。年終個人工作總結2023年（二）一、我的簡歷我于____年-____年在淮中學習，____年____月-____年____月在新鄉(xiāng)師范學院政教系學習，____年____月-____年____月在太康一高任教，其間于19____起擔任學校團委書記。____年____月至今在淮中任教。____年____月起擔任學校團委副書記。____年春擔任學校教科室主任。____年____月起任剛組建的____副校長。____年____月任____中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。對我來說，____可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因為我學在____，教在____，奉獻在____，前后長達____年。說陌生主要是因為，自____年秋季起，我服從領導的安排到剛組建的____分校工作，轉眼已有____個年頭了。學校業(yè)務工作的性質決定了我必須每天泡在校園內，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有____%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經常對我說：____，很長時間都沒見到過你了。為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活情況，以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本情況。二、我的理念人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。我的思路是：以教學工作和教學質量為本體(一體)，以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學質量不放松，牢牢把握質量這一重心。作為兩翼，(一)、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣；(二)、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質一流，思想品德高尚的教師隊伍。我為自己的定位是：一位學生的好老師；一位老師擁戴的好領導；一位領導放心的好干部。我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習習慣；教師具備優(yōu)秀的教學能力；學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較高的信譽度。本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實足跡的道路。三、我的工作五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關重要。為了引導學生形成自主、獨立、探究、合作、質疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。____年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學生學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各____名，四星級班級各____名，三星級班級各____名。此舉對學生良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風。當代著名教育家____曾寫過一本書，書名就叫《____》，學生第二，其潛臺詞就是教師第一。可以想見，教師及其良好的師德師風在教育教學中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師良好教風的形成和培養(yǎng)。第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；第二、是用科學的評價激勵老師；第三、堅持定點參加各學科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范；第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書；第五、堅持給青年教師舉辦講座；第六、精心組織一次成功的師德師風演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本；第八、切實關心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。第十、積極開展了學期末的教師述職及量化評估活動。(即教師在本學科組進行述職，接受同學科教師的評價。量化評估即評教；三項檢查；期中、期末平均成績等三項內容按照2：4：4的權重量化教師的評比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉崗)。年終個人工作總結2023年（三）尊敬的領導，各位同事，上午好：來報社快一年了，非常感謝領導給了我這個工作機會，也非常感謝同事們這么長時間以來對我的幫助。在報社，我看到了領導對下屬的體恤，看到了同事間的合作共事，這是個團結向上的團隊。我很高興自己能夠成為其中的一員，努力而快樂地工作著。一、踏踏實實做好本職工作。剛來報社前幾個月都是實習階段，每天就是幫其他同事校對稿件。剛開始認為這項工作很簡單，可是時間長了，才意識到這需要過硬的專業(yè)知識，需要高度的責任心、細心和耐心。雖然大學學了幾年英語，但是畢業(yè)后干了一段時間的翻譯工作，所以編輯這一行對我來說很陌生，有很多理念和知識需要我去學習。正式開始中考湘教版14版的編輯工作以后，____老師，____老師，____老師等同事給了我很多幫助，讓我很快熟悉了我們報紙的特點和流程，使我能夠很快地獨立開展工作，度過了新工作的適應期。由于一開始就接手九年級的編輯工作，我知道自己面臨著很大壓力。由于湘教的作者少，來稿有限，需要很多時間修改，所以想做好并不是那么容易。特別是湘教教材來得晚，從____月份拿到教材到____月份，短時間內就簽了半年的報紙。所以那段時間經常加班加點，研究教材，研究中考試題，和其他同事按時簽付印。雖然辛苦，但我覺的是值得的。為自己喜歡的工作而努力，雖然辛苦但也是一種享受。在每次看到新一期的報紙出來時，就有一種成就感，干勁也更大了。二、努力培養(yǎng)作者隊伍。作者的多少和來稿的好壞對報紙的質量起著關鍵作用。接手工作以后，我盡快熟悉并鞏固了現(xiàn)有的作者，在繁忙的工作之余盡量和他們多聯(lián)系溝通，征求他們對自己工作的建議，虛心接受并改進工作的各個方面。同時也想辦法尋找新作者，給他們發(fā)郵件，寄樣報。雖然辛苦換來的收獲并不豐盛，但我會繼續(xù)努力做好這方面的工作。三、加強業(yè)務修養(yǎng)和專業(yè)水平，努力創(chuàng)新。對于報紙來說，質量就是報紙的生命。內容為王，質量取勝。而編輯的業(yè)務水平起著重要的作用。所以在業(yè)余時間，我會看相關的書籍，爭取今年通過出版專業(yè)職稱考試。同時，加強英語專業(yè)知識的學習，熟悉課本，更透徹地研究中考試題，把握考試趨勢，使報紙真正獲得學生的肯定，老師的認可。同時突破一些舊的觀念，使