第5頁共5頁教師教學(xué)?教研工作?總結(jié)例文?本年度?數(shù)學(xué)教研?組的工作?，在學(xué)校?的指導(dǎo)下?，在全體?數(shù)學(xué)教師?密切配合?下順利開?展。我們?數(shù)學(xué)組的?老師齊心?協(xié)力，積?極投身教?改和教研?活動中，?較好地完?成了本學(xué)?期的各項?工作。一?年來，我?們共同合?作、共同?探索、共?同成長。?下面將本?年度我們?組的工作?總結(jié)如下?：__?__組風(fēng)?建設(shè)：?我們數(shù)學(xué)?教研組每?位教師有?富有強烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，嚴謹治?學(xué)，講師?德，圖進?取，有民?主、競爭?、團結(jié)、?高效的組?風(fēng)。遇到?教學(xué)中問?題總是共?同探討，?經(jīng)常互相?交流，取?長補短，?一起研究?提高數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?的方法和?措施，交?流經(jīng)驗，?數(shù)學(xué)組形?成了一個?團結(jié)勤奮?，銳意進?取的戰(zhàn)斗?集體。?2.集體?備課：?為了節(jié)省?老師的備?課時間，?發(fā)揮每位?老師的特?點，同仁?之間互相?學(xué)習(xí)、互?相借鑒，?數(shù)學(xué)組采?用了集體?分節(jié)備課?，每位老?師在這個?基礎(chǔ)上，?根據(jù)自己?的特點、?風(fēng)格再進?行修改，?在教學(xué)上?體現(xiàn)出自?己的個性?，教案力?求符合下?列要求：?1)、?教學(xué)目標(biāo)?應(yīng)有：認?知目標(biāo)、?技能目標(biāo)?和情感教?育目標(biāo)，?確定數(shù)學(xué)?思想及數(shù)?學(xué)方法的?培養(yǎng)目標(biāo)?，提高學(xué)?生的思維?能力及創(chuàng)?新能力，?通過引導(dǎo)?與規(guī)范管?理，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?2)、教?學(xué)設(shè)計應(yīng)?以課程標(biāo)?準(zhǔn)為準(zhǔn)繩?，根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)和?本校的學(xué)?生特點安?排教材，?要深入理?解教材，?突出重點?、分散難?點，對不?同層次的?學(xué)生要有?不同層次?的教學(xué)內(nèi)?容及不同?的教法。?3)、?課堂模式?百花齊放?：我組提?倡以學(xué)生?為主、教?師為輔的?教育教學(xué)?模式，主?張教師探?索創(chuàng)新適?合學(xué)生的?全新教育?模式。?3.教研?活動情況?制定了?切實有效?的教研計?劃，我們?采用了靈?活多樣的?教研活動?方式。在?加強教研?組的建設(shè)?的同時，?把集體學(xué)?習(xí)與自主?學(xué)習(xí)相結(jié)?合、專題?學(xué)習(xí)與問?題探討相?結(jié)合、經(jīng)?驗交流與?教學(xué)反思?相結(jié)合，?并提高了?理論學(xué)習(xí)?的針對性?與實效性?。通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，將?理論聯(lián)系?到實際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識，?提高能力?。結(jié)合?我校本學(xué)?期的校本?培訓(xùn)，圍?繞課題研?究與學(xué)習(xí)?資源，教?師們認真?準(zhǔn)備、積?極發(fā)言，?切實提高?教學(xué)效率?，提高了?教師參與?活動的積?極性、主?動性，繼?續(xù)優(yōu)化了?我校數(shù)學(xué)?教研之風(fēng)?。通過開?展教研培?訓(xùn)，注重?解決教師?在當(dāng)前課?堂教學(xué)改?革中的困?惑，改進?教學(xué)手段?，提高課?堂教學(xué)效?率，創(chuàng)建?科學(xué)、有?效的課堂?模式和教?學(xué)模式。?4.主?題研究?針對目前?課堂教學(xué)?中的合作?，多是形?式上的合?作，沒有?完全體現(xiàn)?出合作學(xué)?習(xí)的真正?作用，還?有許多課?堂教學(xué)中?的合作學(xué)?習(xí)還不夠?完善，在?進行小組?合作學(xué)習(xí)?的操作過?程中，還?存在許多?誤區(qū)。為?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，充分?發(fā)揮合作?學(xué)習(xí)的優(yōu)?勢，提高?教學(xué)質(zhì)量?，我組就?這一內(nèi)容?進行了研?究。通?過研究，?我們的數(shù)?學(xué)課堂發(fā)?生了可喜?的變化：?小組合作?學(xué)習(xí)進入?數(shù)學(xué)課堂?，學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的?主體，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性有?了很大的?提高，自?主、合作?、探究正?成為學(xué)生?主要的學(xué)?習(xí)方式之?一。通過?理論學(xué)習(xí)?、課例研?究、提高?了我們的?專業(yè)理論?水平，提?高了教學(xué)?效果。?我們教研?組全體教?師經(jīng)常利?用休息時?間輔導(dǎo)，?辛勤耕耘?，真抓實?干。展望?未來，我?們初中數(shù)?學(xué)組任重?而道遠，?我組全體?教師在新?的一年里?，決心更?加團結(jié)協(xié)?作，自加?壓力，樹?立主人翁?精神，為?提高教學(xué)?質(zhì)量，實?施素質(zhì)教?育而發(fā)奮?努力，為?把墳坨中?學(xué)建成質(zhì)?量一流的?中學(xué)作出?應(yīng)有的貢?獻。教?師教學(xué)教?研工作總?結(jié)例文（?二）一?、大力營?造學(xué)習(xí)語?文的良好?氛圍二?、堅持教?學(xué)工作“?六認真”?，把教學(xué)?過程的每?個環(huán)節(jié)都?落實到實?處1、?認真?zhèn)湔n?。我們在?教學(xué)過程?中，在熟?悉教材的?基礎(chǔ)上，?不斷翻閱?資料，充?分討論，?然后實施?，不斷更?新觀念。?為趕上時?代步伐，?我們還經(jīng)?常上網(wǎng)查?閱資料，?了解現(xiàn)代?教學(xué)新模?式、新成?果、新觀?念，取人?之長，補?己之短，?結(jié)合實際?教學(xué)付諸?實施，并?注意創(chuàng)新?，形成自?己的教學(xué)?風(fēng)格和特?色。在教?學(xué)中，我?們語文教?研組全體?老師通過?認真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論?，確立“?立足課內(nèi)?，放眼課?外，課內(nèi)?輻射課外?，課外拓?展課內(nèi)”?的教學(xué)主?導(dǎo)思想，?努力使課?堂教學(xué)激?勵化、素?質(zhì)化落到?實處，注?重基礎(chǔ)知?識訓(xùn)練。?“課外不?占課，作?業(yè)少而精?”已成為?我們教研?組的組風(fēng)?，對印發(fā)?的每一份?講義，每?一份練習(xí)?，備課組?長都認真?把關(guān)，在?做到統(tǒng)一?備課、統(tǒng)?一進度、?統(tǒng)一練習(xí)?的前提下?，提倡特?色教學(xué)，?努力使每?位老師形?成自己獨?特的風(fēng)格?。2、?認真上課?。做到四?為主：教?師為主導(dǎo)?，學(xué)生為?主體，訓(xùn)?練為主線?，全面育?人為主旨?。做到四?突出：突?出啟發(fā)式?教學(xué)，突?出因材施?教，突出?興趣激發(fā)?，突出激?勵育人。?3、認?真布置及?批改作業(yè)?。4、?認真組織?月考、期?中考試、?期末考試?。三、?積極開展?教研教改?活動這?學(xué)期，我?們語文組?在學(xué)校教?務(wù)處、教?科室的帶?領(lǐng)下，以?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)，?不斷地進?行探索、?改革、創(chuàng)?新。我們?通過學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論，學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?的要求，?認識到：?要提高我?們自己的?教學(xué)水平?，提高教?學(xué)的總體?能力，提?高我校的?語文成績?，就必須?認真地、?一步一個?腳印地進?行教學(xué)科?研。在?教研組教?學(xué)活動中?，要求每?個語文老?師每個學(xué)?期至少開?一節(jié)多媒?體公開課?，本學(xué)期?我在市里?開了一節(jié)?課，高一?四位教師?在校內(nèi)各?開了一節(jié)?課。各位?同人認真?聽課、評?課活動，?相互學(xué)習(xí)?，交流，?不避諱缺?點，使每?位老師明?白自己上?課的優(yōu)點?，缺點，?以能更好?地提高教?學(xué)質(zhì)量。?學(xué)校關(guān)?心我教研?組教師成?長，派出?____?