2023年謝謝您老師小學作文篇感謝您老師小學作文1

寒冬剛過，第一縷陽光灑在了柔軟的大地上。在這鳥語花香的季節。一個神圣而洪亮的名字再次成為人們的焦點——可敬可親的人民老師。我多想成為音樂家，用那甜蜜的音樂和漂亮的樂章歌頌您；多想成為作家，用那美麗的文字和抒情的文章來贊頌您；多想成為畫家，用那活靈活現的圖畫來描繪出您對學生的親善可親；我還想成為舞蹈家，用優雅的舞姿來表達我對您的欽佩和感謝之情……

老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富裕的土地。

老師，感謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照看我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無微不至地關切我們。

一年一年的增長，或許會不停地換走啟迪我們的老師，但恒久換不走老師傳遞學問給我們赤誠的心。

老師，感謝您。我把你比方成樹根，是因為您靜默無聞地吸取著大地養分，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。

當繁花滿枝，當碩果累累，我們恒久不會遺忘培育我們的樹根。

歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發始終擋不住你那充溢才智的雙眼，或許我們要繼承您，把更多的學問，一代代地傳遞下去。

有的人把老師比作成火柴，是因為他們靜默無聞，無私奉獻；有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”；老師，我把您比作成學問的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長，不斷地吸取著源源不斷的學問，健康成長。

感謝您老師小學作文2

老師這個稱呼讓人充溢敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業。而我覺得老師像夜空中的北極星，在茫茫的黑夜中我不膽怯 迷路，因為在北極星的引導下我可以走向自己的幻想。

我們班是著名全校的優秀班集體，這當然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您為了制作課件熬紅了雙眼。每當校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監督我們練習始終到靜校鈴的響起。為了能讓我們對升學考試有信念時您都會費盡心機想出方法。可不是嗎教室里的那棵“大樹”每一片葉子和每一個蘋果都是您親自剪的，上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法！

我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會課時間楊老師走進了教室在說話之前反復強調過不要講小話，而我卻偷偷的跟同桌問了問數學作業，不料被楊老師發覺了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛悲觀極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是味道。當我再抬起頭時楊老師的目光照舊望著我，這次我看得出楊老師的眼神不再是悲觀了似乎在說：好孩子不錯！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當我看到楊老師乏累的身影，總是想化做一股春風為您帶去片刻的涼快與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。

老師的關切感動我一生；老師的教育一生受益！它是我們人生道路上的源泉生命的力氣。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝愿！

感謝您老師小學作文3

“Apples,Apples,Redandsweet.…”耳邊又響起那耳熟能詳的歌謠，我不由得想起了那個親善可親的郁老師。

郁老師個子不是特殊高，秀氣的瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，好像能看透一切，了解人的心靈，小巧的鼻子下一張能說會道的嘴巴。

幾年前，郁老師來到我們的班級，馬上和我們建立了深厚的友情，可后來她卻因升級原因無法教我們了，但我們和老師還會聯系聯系。想當時，我從老家轉到這里上學，對英語是一竅不通，可是老師卻一舉讓我當了英語課代表。我深知自己的不足，也明白老師的心思：賜予我自信，便努力完成工作，不愿辜負您的期望，有了老師的支持，我勤奮學習，這才有了現在的優秀成果。

記得那一次，郁老師您對我是如何的關切。那日，學校實行愛好小組，小組成員要到6點才回家，本想自己回家，可天不遂人愿，竟然下起了滂沱大雨，爸媽又沒空來接我，老師怕路上出問題，不放心我自己回家。我和同學在一起探討父母不能來接的苦惱，可后來她也被媽媽接回去了，天色漸晚，望著她慢慢遠去的背影，我不禁低下頭獨自難過著，一旁的郁老師看透了我的心思，走過來親切地勸慰我，然后，摟著我帶我去食堂吃飯。這一天狂風暴雨，很冷，但我的心卻是熱乎乎的，晚飯后，郁老師還親自送我回家，讓我倍感暖和。

郁老師，感謝您！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然我們即將離開學校，但是我仍舊會恒久記著你，記住您對我的培育！

感謝您老師小學作文4

我們是花朵，老師就是園丁；我們是雛鷹，老師就是我們慈愛的母親。每當我的耳邊響起“靜靜地深夜，群星在閃爍，老師的窗前……”這首歌時，我便會想起章老師對我們的點點滴滴來，我托著下巴，閉上眼睛，漸漸地回憶著，回憶過去那一段令人留念又美妙的歡樂時間……

記得我第一次參與進入招考時，第一次走進龍洲小學這扇大門，第一次踏進這棟高大醒目，象征溫馨、純凈的教學樓，第一次看到您那慈愛的面孔，您那有神的眼睛恒久充溢才智的光線。每當我摔倒，老師只要溫順地看我一眼，我便會覺得沒有了任何難受；每當我不敢舉手發言時，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發言了。

在班級中，難免有幾個小調皮，讓您不得安靜；但看我們那一張張快樂天真的笑臉，您又長長地舒了一口氣。記得有一次，幾個小調皮為了證明自己是英雄英雄，爬到了二樓瓷磚上，有幾個班干部見了，大驚失色，立即去報告章老師。章老師一聽，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現場，看到他們未出危急，才松了一口氣。老師當場指責，教育他們，也同樣告知我們一個道理：千萬不能拿自己的生命開玩笑。放學后，勞累了一天的老師又用自己的最終一份力氣去家訪，家長們也非常感動，非常協作。并答應好好管教。這讓老師的心中之石也終于落下了。

老師的教育使我們一生受益，老師的愛輸入了學生的心里，想用最華麗的語言贊美您，總覺得不夠好聽，我就用樸實的言語對您說一聲：“母親，感謝您，為了我們這些孩子，您花費了心血，操碎了心！”

感謝您老師小學作文5

在我心中，最宏大的人是老師，最無私的人是老師，最辛苦的人還是老師。轉瞬間，我步入中學時代，此時最依戀的人，還是老師。

記得剛上一年級的時候，學校對我來說是那么的生疏，一個相識的人都沒有，不愿到學校來。是您站在教室門口，四處張望，看到家長牽著孩子的手走到教室門口，就熱忱地把他們帶進教室。清晰地記得媽媽牽著我的手，來到您的身邊，您彎下腰，親切地對我說：“別膽怯 ，孩子，我是老師，媽媽帶你到學校來是為了讓你增長學問，也是為了讓你相識更多的小伙伴。”聽了您的話，我信任地把手交給您，您牽著我的手，把我領進了教室。從那以后，我便相識了您，您帶著同學們在語文的世界里遨游，讓我們相識了很多的“漢字寶寶”，還給它們找“伙伴”、“做嬉戲”，使我們在歡樂中學會了學問，并且讓我相識了很多的小伙伴，和他們在一起，我不再感到孤寂。漸漸地我也熟識了您，發覺您是那么親切、慈祥，連聲音都是那么奇妙，從今我喜愛上了語文這門課，也喜愛上了您。

您或許已經漸忘，因為您對每個學生都付出了那么多的愛，可我卻恒久忘不了。您記得上五年級時候的演講競賽嗎?那是我第一次上臺，又孤身一人，臺下那么多雙眼睛盯著我，我既驚慌又膽怯 。無助中，我看到了您，是您向我投來激勵的目光，使我不再害怕，勝利地演講了那篇文稿，贏得了臺下同學真誠的掌聲……我知道，沒有您那激勵的眼神我是不行能演講得那么勝利的，我是多么感謝您呀!

“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝您這么多年來對我的培育，要離開了，我是多么舍不得離開您啊，可我還是要對您說一聲：“敬愛的老師，感謝您!”

感謝您老師小學作文6

有辛勤的園丁才有艷麗的花朵，是園丁讓百花爭艷，香氣四溢！

彈指一揮間，二年過去了。記得剛入學時，同學們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、漂亮的學校；新奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛略微瞇起，感覺到是那么的平易近人。

開學的第一課大家都要自我介紹，老師領頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。”其次個則是班長任書義，班長個子很高估計得有1米7吧，理了一個平頭，嘹亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園。”班長介紹完，同學們陸接連續的起先介紹自己……很快輪到我了，我站起身有意把嗓音提了一提，想讓老師你留意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街。”您點了點頭示意讓我坐下，過了這節課之后便起先了在新學校的新生活。

在這學習時間有喜有憂，有一次家庭作業是寫一篇隨筆作文，我昏昏沉沉的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對，消退了對您不好的觀念。當然也有喜事，在其次期童韻聘請時，我當選了打字員一職受到了老師您的表揚，我無比驕傲、傲慢決心把這一職干好！

老師在我勝利時，我會想起你；在我失敗時我會想起你，您的教育始終是我進步的方向！

天際海角有窮時，只有師恩無盡處；感謝您，老師！

感謝您老師小學作文7

在我拿起筆的時候，又一次想到了親善可親的練老師。她對我像慈母般的關懷深深地印在了我的心里，是恒久也無法抹去的。

那時，練老師才教我們沒多久，和同學們也都不太熟識，我也對我的新老師充溢了新奇。就在一次寫字的時候，在我和練老師之間發生了一件在別人眼里微乎其微的小事。我寫字的時候總是不自覺地把頭往前傾，本子和眼睛就像貼到一塊去了，這是以前養成的壞習慣。在我用心致志地寫字的時候，一只粗糙的手伸到了我的眼前，把我的頭輕輕地、漸漸地往上抬。我一看，原來是練老師。我竟嚇得手足無措。我一看，原來是練老師。練老師卻親切地對我笑了笑，溫順地說：“怎么這么不疼惜你的眼睛呢？寫字姿態肯定要端正，眼睛和書本的距離要有一尺，記住了嗎？”我看著練老師那飽經風霜的臉，感動地點了點頭，原來練老師是那么平易近人。

以后，每當我再寫字的時候，總感覺那只手還會把我的頭抬起來，那句話還會在我的耳邊頂囑咐著。我就再也不把眼睛貼著書本寫字了，是練老師幫我改掉了這個壞習慣。

練老師，您不僅在學習上關切和激勵我，還在我的生活、平安上為我操勞。當我身體不好時，您就會來親切的問候我。當我的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我，走出陰影，讓我用心學習。

練老師，您的一個微小的動作、一句貼心的話語，都讓我永生難忘！感謝您，練老師！

感謝您老師小學作文8

還記得當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以志氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。還記得當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。還記得當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您在我的眼里是奇妙的。我發自內心地感謝您，感恩您為我所做的一切！

感恩是一個人不行磨滅的良知，也是現代社會勝利人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。再多的話語也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著我對老師的'感恩：感謝您！

十二點的時候，我起來上廁所。突然，我望見客廳一閃一閃的，我大吃一驚，心中暗想：我們全家都睡著了，莫非。莫非是小偷；迷茫的路程，總是她們在照料我們，讓我們楊帆起航。

感謝您老師小學作文9

每當說起關于愛的事情，我總會想到一件事情。

這件事是在我讀三年級的時候發生的，有一次課間活動的時候，我和同學一起玩耍，該我抓別人的時候，我盯住了一位同學，以飛速地速度去抓他。可這位同學太敏捷了，我抓了幾次都沒有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時候，他敏捷地避開了墻壁，而我因為慣性撞上了墻壁，頭上出現了一個大包，痛得我眼淚都快落下來了。剛好上課鈴聲響了起來，我只好忍著難受去上課了。剛坐上座位，同桌就發覺我頭上有個大包，他帶著我告知了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個大包，眼睛旁邊還有一些血，就問我是怎么搞的，我就把事情的來龍去脈告知了裴老師，只見裴老師用溫柔的語氣對我說：“以后不要這樣子了。”說完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問我痛不痛，為了不讓裴老師擔憂，我就說：“不痛。”其實還是很痛的，敷完以后，裴老師看著我苦痛的表情，就說了一個笑話：“你回去以后就告知你媽媽說，我很孝心，為你帶了一個大燈泡回來了，你以后就不用買燈泡啦。”聽了裴老師的笑話，我禁不住大笑起來，難受都拋到九霄云外去了。

雖然這件事過去了兩年多，但是我還是想發自內心的對裴老師說一聲：感謝您！

感謝您老師小學作文10

有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路;有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光線;有人說，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。

一年一度的老師節來臨了，時間消逝，這是最終一個老師節了，所以我們要把這次老師節舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節課。

中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——老師節歡樂。活動起先了，先是老師抽簽，抽到誰的祝愿語，主持人就把這祝愿語讀一遍。我覺得在這么多的祝愿語當中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心愿卻是無窮的。我寫的祝愿語，很簡潔，但是也代表著我的心愿。

六一兒童節，是您幫我們過，這次，老師節，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又美麗的字，為我們解說課文的內容。每次講解，都會讓您嗓子難過，太對不起了!趁著這次老師節，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親自做的餃子，看得出，她是很專心的做餃子，專心的幫老師過這次老師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節日歡樂，想老師恒久像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。

第一節課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，原來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的特別快樂。

您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。

老師，感謝您!感謝您!感謝您!

感謝您老師小學作文11

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今日我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說，您辛苦啦!為了我們能夠更好地學習功課，無論您多么繁忙、勞累，您都會一絲不茍地備課;每當我們做完作業后，無論時間多晚，您都會仔細、細致地批改作業。

老師，我想對您說，每當上課鈴一響，您就精神飽滿地走進教室，同學們都用心致志地聽您講課，您會感覺到同學們是多么地敬重您，在我們的心中，您是多么的宏大。

老師，我想對您說，您的笑容是多么慈愛，時刻提示著我們對學習要充溢信念;您的眼睛炯炯有神，還會說話，假如當誰上課留意力不集中時，您一眼就能看準是誰;您的聲音好聽悅耳，像只百靈鳥在唱歌。

老師，我想對您說，三年來，您們無私地關切著我們，教化著我們，您的愛像一顆奇妙的種子在我們的心中播撒著，讓我們感覺到了暖和。

老師，我想對您說，您就像一位宏大的母親，把您的愛勻稱地分給您的每一個孩子，讓我們時刻感覺到我們的班級就像一個華蜜歡樂的大家庭。

老師，我想對您說，我們是多么的感謝您，是您讓我們學到了很多學問，學會了感恩，教化我們要做一名孝順父母、仔細學習的好學生，將來成為一名對國家對社會有用的人才。

老師，我想對您說的話真是太多太多了……

感謝您老師小學作文12

老師，您是黑暗中一盞的燈，是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；您像太陽一樣指引著我們的方向。

還記得那是一個陽光明媚的上午，您在講臺上眉開眼笑地講課，同學們都端端正正地坐著聽您講課呢！可是我卻低著腦袋，兩個小手放在抽屜底下玩玩具。其實您早就發覺了我在抽屜底下摸東西，趁我玩得興致勃勃的時候，您突然喊道：“楊恒軒，起來回答這一個問題！”怎么辦？怎么辦？我沒聽講呀！這時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我只能聽從吩咐，慢吞吞地站起來，像啞巴似的一個字也沒有說。過了一會兒，你就漸漸地指導我，我聽著您的指導，說了一個答案，沒想到，我盡然回答正確了。我真像吃了一個喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后，上課時候我再也不敢三心二意了，每次都仔細聽講，主動回答問題。

還記得有一次，我們班全班換位置，我們抱著自己全部的“家產”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了，可是，我突然發覺我的20元錢丟了，這時的我坐立擔心，頭上也因為焦急而滲出汗來，我低下頭四處張望，可怎么也見不到20元錢的蹤影。“楊恒軒，你在找什么呀？”您像看穿了我的心思。我站起來焦急地說：“我的20元錢丟了。”您溫順地看著我說：“沒事，你的20元錢我幫你出。”聽了您的話，我的心一下子變得暖烘烘的。

老師，感謝您，您不僅教給我們學問，讓我們變得聰慧，而且在生活中還把我們當自己的孩子一樣照看。感謝您！

感謝您老師小學作文13

敬愛的XX老師：

您好！老師節到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個同學的生命。那時候你走在街上望見有許多個人在打您班的學生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當時大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關切的問他們，當您被送當醫院時，醫生說會盡力的，幾個小時后，您被蓋著白布推了出來……當全部的學生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老師，你活過來好嗎？還有許多學生在等著您，大家都很愛您！

主持人說：老師，用自己的青春和汗水都用在了教學上。有一些農村的老師帶著病來教課，那些老師不管富貴還是賤都一樣的教我們這些學生……還有些老師被淘氣的學生氣得生病，但老師們還是面帶微笑的教我們，這些老師才是我們值得敬重的老師。“聽了這些后，我想起了您，雖然您不在了，但您也曾經是老師。我帶著那曾經被您救過的學生來到您的墳墓前他們都感到很慚愧，很對不起您，假如不是您救了他們，他們可能已經死了！我們一到您的墳墓前就不由自主的想起您當時對我們那么好，您像是我們的母親！一想到這里我就眼淚花花的哭了起來……XX老師祝您在天堂快歡樂樂的，請您放心，我們這些學生肯定會好好學習，不會遺忘您對學生們的恩情……

感謝您老師小學作文14

老師，您就像那辛勤的園丁，不知乏累的日夜照看我們，假如我們是花兒，您就是那暖和的太陽；假如我們是小草，你就是那滋潤我們的甘甜雨露；假如我們是大樹，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有許多，同學，摯友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師！時間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我沉沒……四年前，我們還是一群懵懂無知的小孩子，乳臭味干的小孩子，離開家長便會大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教育，使我們從一個連一句話都寫不完整的作文水平提升到了現