人教版一年級上冊音樂《引子與獅王進(jìn)行曲》課時作業(yè)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

作業(yè)設(shè)計2023感知理解音樂的體裁與風(fēng)格，提升音樂審美感知和學(xué)習(xí)音樂相關(guān)文化。一、作業(yè)設(shè)計目標(biāo):體驗型作業(yè):通過查閱資料了解作者和觀看《獅子王》視頻生疏獅子，開闊學(xué)生視野、增加學(xué)生對大自然的寵愛之情。練習(xí)型作業(yè):感知樂曲、加強(qiáng)聽辨樂器的力量。通過探究、映鋼琴和管弦樂器在樂器中的表現(xiàn)力。探究型作業(yè):了解鋼琴屬于鍵盤樂器，結(jié)合課上學(xué)問和課下資料查閱，可自制樂器，激發(fā)學(xué)生對器樂的探究和寵愛。二、實施過程與策略:從了解電影作品《獅子王》到樂曲賞識，再到樂曲重難點分析、自制樂器效連接和穩(wěn)固與拓展的作用。一、體驗型作業(yè)閱讀書目等方式進(jìn)一步了解作曲家：圣桑〔法國〕生平。體驗型作業(yè) 2.觀看電影《獅子王》視頻(難易程度:小)〔第 獅子王辛巴的成長故事，生疏電影插曲。一課時〕是否觀看 是否記得住 自我評價是否打滿

。解觀看打一個記得打兩個作者生平子王》二、練習(xí)型作業(yè)視聽一一練習(xí)型作業(yè)(難易程度:)

傾聽樂曲，請同學(xué)們在表格中打√找到所到的主奏樂器， 學(xué)生生疏主并能夠隨音樂進(jìn)展寫出主奏樂器的演奏次數(shù):

奏樂器，聽數(shù)，隨音樂圖形譜打節(jié)主奏樂小提琴鋼琴器練習(xí) 型作 現(xiàn)業(yè)〔第 出二課 時〕

大提琴 打擊樂

奏，加深對解。lu模唱主題旋律隨圖譜打節(jié)奏探究型作業(yè)

設(shè)計意圖：提升學(xué)生的音樂區(qū)分力量，提高學(xué)生的音樂制造力探究性作 〔第三課時〕 2.自制樂器作業(yè)(難易程度:)再找一個木棒或小勺擊打樂完成伴奏。形式有:敲擊攪拌等也可自由發(fā)揮。思考：自制樂器能仿照什么動物的聲音。《引子與獅王進(jìn)展曲》總結(jié)《引子與獅王進(jìn)展曲》總結(jié)學(xué)校：姓名：班級：時的威武。獅王進(jìn)展曲》這首樂曲的理解和感受。三、效果分析演奏方法感受到樂器的音色特點對應(yīng)的作品的角色，幫助學(xué)生真正地生疏鋼琴、小提琴、大提琴等西洋樂器，真正看懂、聽懂音樂作品《引子與獅王進(jìn)展曲》從

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