《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案_第1頁
《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案_第2頁
《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案_第3頁
《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案_第4頁
《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新版本PPT模板《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《給家鄉(xiāng)孩子的信》教案1573字符37個5個32個x頁其他目錄數(shù)01一、導(dǎo)入揭題三、精讀課文五、作業(yè)超市二、初讀課文,整體感知。四、文本對話。目錄03050204一、導(dǎo)入揭題1、回顧復(fù)習(xí),說說課文中所認(rèn)識的人物及其...3、揭題板書,解題質(zhì)疑。2、簡介巴金。一、導(dǎo)入揭題二、初讀課文,整體感知。1、自讀課文。(讓我們一起走近巴金,用心...2、自讀要求:①正確、流利。②信中講了哪...3、同桌交流。4、集體交流。(讀課文,談內(nèi)容,說印象。...二、初讀課文,整體感知。三、精讀課文1、讓我們用心地、細(xì)細(xì)地讀課文,我想,巴...2、小組交流(讀句子、談理解、體會感情)3、集體交流。4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。三、精讀課文(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1、讓我們用心地、細(xì)細(xì)地讀課文,我想,巴...(1)我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作...(3)我寫作不是我有才華,而是我有感情,...(2)人活著不是為了白吃干飯,我們活著就...2、小組交流(讀句子、談理解、體會感情)(1)“開花結(jié)果”什么意思?“再活一次”...(3)巴金為什么而寫作?練習(xí)用“不是……...(2)“添一點(diǎn)光彩”怎么理解。3、集體交流。(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。四、文本對話。1、情感交流。3、集體交流(讀信),點(diǎn)評。2、引導(dǎo)寫信。四、文本對話。五、作業(yè)超市1、進(jìn)一步收集、查找有關(guān)巴金爺爺?shù)纳健?..2、根據(jù)搜集的資料,與同學(xué)合作,編輯一份...3、結(jié)合課文內(nèi)容或根據(jù)文中的某一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論