勵志語擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。勵志語擁有夢想只是一種智力，1第一單元食物生產與社會生活第1課從食物采集到食物生產【重點、難點】1、不同國家農業和食物生產的概況2、原始農業產生的原因、影響第一單元食物生產與社會生活第1課從食物采集到食物生2

1、結合【導學流程】基礎感知，快速閱讀課文（引言、大字、小字），標劃問題答案。課本要有圈劃和標注，獨立思考，注意把握時間。2、你在自學中存在哪些疑問？簡單記錄，在下一環節中討論解決。自主學習，用時10分鐘思、議自主學習，用時10分鐘思、議3材料一夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄。……春夏夫出于南畝，秋冬女練于布帛，則民不困。——《尉繚子·治本》（1）依據材料一，歸納小農經濟的特點？（2分）。與這種生產方式相適應，長期在我國古代存在的主要政治制度和主流思想各是什么？（4分）材料二自耕農是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供應，封建國家歷來關注這一階層的存在。“穩定小農”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此尤為關注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農。誠然，自耕農這一階層是很不穩定的，經常分化。—葉顯恩《明清徽州農村社會與佃仆制》（2）根據材料分析中國古代封建統治者為什么都實行扶植小農經濟的政策？（4分）議、展材料一夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄。……春夏夫4材料一夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄。……春夏夫出于南畝，秋冬女練于布帛，則民不困。——《尉繚子·治本》（1）依據材料一，歸納小農經濟的特點？（2分）。與這種生產方式相適應，長期在我國古代存在的主要政治制度和主流思想各是什么？（4分）材料二自耕農是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供應，封建國家歷來關注這一階層的存在。“穩定小農”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此尤為關注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農。誠然，自耕農這一階層是很不穩定的，經常分化。—葉顯恩《明清徽州農村社會與佃仆制》（2）根據材料分析中國古代封建統治者為什么都實行扶植小農經濟的政策？（4分）特點：（1）以家庭單位，男耕女織，自給自足；農業和家庭手工業相結合。主要政治制度：中央集權制；主流思想：儒家思想。（2）自耕農是國家賦稅、徭役的主要承擔者；小農經濟關系到國家的長治久安。展從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修材料一夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄。……春夏夫5課堂探究：請你結合以下材料和所學知識，探究農業的出現具有哪些重要意義。材料一農業產生后才開始了社會生產，從此人類擺脫了完全依賴自然的被動局面，由消極地適應自然轉向積極的改造自然，由自然的奴隸走向自然的主人。因而從某種意義上可以說，有了農業，才真正開始了人類社會的歷史。——尚定周、王有文《從采集、漁獵到農業生產的革命性變革——試論農業起源》材料二同樣是1平方英里的土地，種植作物能養活的人口要比采集食物所能養活的人口多得多。因此，當我們看到人類總人口在距今10000年至2000年的8000年中，從532萬直線上升到13300萬，即足足增加25倍時，也不會感到驚奇了。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》

①人類開始從食物采集者轉變為食物生產者，初步改變了純粹依賴自然資源的狀況。農業生產增加了人類的食物供應，改善了人類的生存條件，加速了人口的增長。一、農業出現的意義從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修課堂探究：①人類開始從食物采集者轉變為食物生產者，初步改變6材料三有了原始農業，食物來源較前豐富了，生活較前有了保障，這樣人們才有條件從事副業生產，如：家畜飼養、原始手工業等，……由于人們從事農業生產，在一定程度上要附著于土地，同時生活又較前有了保障，人們不必總是隨著動、植物資源的變化而漂泊流徙，所以人們開始過著相對定居的生活。——閻萬英、尹英華《中國農業發展史》材料四原始音樂的產生與集體的生產活動有著密切的關系。原始人在集體勞動過程中發出的有節奏的呼喊聲，便是最基本的聲樂因素。

——王斯德《世界通史》（第一編）②農業的出現促進了生活和生產方式的變化：定居和聚落的形成；一部分人開始專門從事手工業勞動；原始音樂、文學和宗教的發展。從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修材料三有了原始農業，食物來源較前豐富了，生活較前有了保障7材料五在農業生產的基礎上，人們開始對日月星辰的活動、對水土的特點、氣候現象進行觀察，積累經驗，從而產生初步的天文地理和數學知識，把人類對客觀世界的認識推到一個新的高度。——吳于廑、齊世榮《世界史·古代史》（上卷）材料六原始農業和畜牧業產生以后，各項具體勞動，如動物的繁殖、飼養和農作物的播種、收割等，更是與氣象變化息息相關，久而久之人們便形成了“季”和“年”的概念，在此基礎上出現了原始的歷法，即以物候定農時的自然歷法。——王斯德《世界通史》（第一編）③農業的出現推動了科學技術的發展：天文歷法、數學等。從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修材料五在農業生產的基礎上，人們開始對日月星辰的活動、對水8總結：農業的出現有何意義?１.是人類經濟和社會生活的第一次革命，農業的出現加速了人口增長。２.農業的出現促進了人類生活和生產方式的變化。①人類開始定居生活，并逐漸形成聚落。②手工業從農業中分離出來。③原始音樂、文學、宗教獲得發展。３.農業的出現推動了科學技術的發展。①天文歷法獲得發展②數學和其他相關學科也逐漸發展起來。從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修總結：農業的出現有何意義?從食物采集到食物生產教用課件（新9當堂檢查+史實拓展史學界認為：人類文明的產生過程中，出現了三次社會大分工，第一次是畜牧業同農業分離，第二次是手工業與農業分工，第三次是出現了專門經營商品買賣的商人。出現第二次社會大分工主要由于()A．人類從食物的采集者變成食物的生產者B．農業生產工具和生活用品的需求量增加C．產品互通有無，促進了交換和貿易的發展D．一些較大的居住點逐漸發展為早期城市B從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修當堂檢查+史實拓展史學界認為：人類文明的產生過程中，出現了三10二、小農經濟的評價材料一:小農經濟下的農民，擁有一定的土地、農具或耕畜等生產資料，具有生產積極性。他們的經營規模很小。農民在自己有限的土地上，努力提高耕作技術，為我國農業的精耕細作出了貢獻。但在封建地主階級的沉重剝削下，農民需要承擔沉重的徭役，小農經濟十分脆弱，每遇災荒瘟疫，多數農民家庭就會陷于貧困，失去土地或破產流亡。人教版《必修二》第7頁材料二:明中葉后，新的經濟因素(資本主義生產關系萌芽)在江南地區的部分生產部門中存在。耕織結合、自給自足的經濟結構在全國范圍仍居主導地位，”“阻礙了商品經濟私新經濟因素的發育成長。岳麓版《必修二》第28頁請根據材料一和材料二，評價小農經濟。積極：1、自給自足，生活比較穩定，生產積極性較高，

2、在封建社會前期適應生產力發展，促進封建經濟發展消極：1、規模小，難擴大再生產，

2、天災人禍，容易破產3、到封建社會后期阻礙商品經濟發展從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修二、小農經濟的評價材料一:小農經濟下的農民，擁有一定的土地、11三、生產關系的變化請同學們閱讀教材第6頁第三目內容，小組合作，討論交流，思考：國家是如何產生的？進而思考文明是如何產生的？文明產生的四大要素是什么?你能用圖示展示一下嗎？從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修三、生產關系的變化從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編12人類文明最初產生的歷程采集漁獵農耕畜牧手工業社會分工剩余私有階級國家文字播種收獲定居城市人口生產力矛盾記事管理剩余產品掠奪戰爭生產力奴隸

兼并政治宗教活動文明請學生說出四大文明古國？所屬的文明類型？母系氏族社會父系氏族社會從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修從食物采集到食物生產教用課件（新教材）統編版版歷史高中選擇性必修人類文明最初產生的歷程采集農耕手工業社會分工剩余階級國家文字13古希臘古巴比倫王國古埃及古印度中國知識拓展大河文明，農耕文明海洋文明，商品經濟古希臘古巴比倫王國古埃及古印度中國知識拓展大河文明，農耕文明14課堂總結從食物采集到食物生產人類早期的生產生活不同地區的食物生產與社會生活生產關系的變化：隨著農業的產生，私有制和階級的出現，國家應運而生采集漁獵：木石骨器；學會用火古巴比倫：王室、神廟和貴族擁有很多土地古代埃及：土地主要由王室和神廟占有；宗教信仰古代中國：南稻北粟；土地掌握在各級貴族手中；鐵犁牛耕；重農抑商；興修水利；精耕細作……古代希臘：因地制宜；城邦公民擁有土地古代美洲：土地貴族私有和村社公有農耕畜牧農業：主要起源于東亞、西亞和中美洲

農業產生的意義畜牧業：隨農業和定居而產生課堂總結從食物采集到食物生產人類早期的生產生活不同地區的食物15閱讀下列材料，回答問題。材料一很可能男子和婦女都有尋找食物的責任，婦女可能在離宿地不遠的地方采集堅果、漿果和植物顆粒，男子大都去獵殺大型動物，這一般是在遠離宿地處進行。可以看出，男子和婦女都負責獲取生存所需的食物。獵殺野獸、采集野生植物無疑導致了一定的生活模式。舊石器時代的人類是不斷遷徙的，因為除了隨動物的遷徙和植物的枯榮而遷徙外，他們沒有別的選擇。——摘編自（美）杰克遜·斯皮爾福格爾《世界歷史》材料二在《漢謨拉比法典》中，涉及土地制度的條例有十二條，內容為不同等級的人對于田園房屋買賣的問題。古巴比倫王國興起之時，土地所有制關系演化為王室占有的土地、私人占有的土地和村莊殘存的土地三種。土地所有權以法律條文形式予以明確并向公眾公布，促使民眾按照法律條文行事，限制了民眾的行為，但同時對于國家等級制度的維護起到了一定的成效，對于不同等級的不同人員的田園房屋予以不同的處理方法。材料三土地耕種者的新生活也意味著新的神——新的宗教信仰開始出現。過去狩獵者所崇拜的神靈和巫術這時已不合時宜。農夫們開始需要并設想了種種能保護他們的田地、牲畜和家庭的新的神靈。他們通常已模模糊糊地想象出在所有這些神靈的背后有一位造物主。——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據材料一并結合所學分析為什么當時的人類需要不斷的遷徙？（2）材料二中《漢謨拉比法典》將土地所有制分為幾類？劃分等級占有制度的目的是什么？（3）根據材料三分析古代宗教崇拜產生的原因是什么？結合所學試舉一例。【答案】（1）植物生長存在季節性；動物的活動具有流動性；采摘和獵殺都具有不確定性。（2）類別：分為王室占有土地、私人占有土地和村莊殘存土地三類。目的：維護等級制度，維護奴隸制社會性質。（3）原因：需要新的神靈來保佑農業豐收、六畜興