第5頁共5頁班主任教?學工作總?結樣本?班主任在?學生心目?中的認可?度，在教?師中的專?業成就感?。很多學?生，我們?認為是不?聽話的，?不聽任何?人(家長?、長輩)?的話，經?常聽班主?任的話最?多。我們?大部分老?師可能都?有這種經?歷，但只?要你愿意?負責班級?事務，班?里的學生?就離你更?近，愿意?把一切都?告訴你，?上課教起?來就更容?易了。所?以班主任?的作用很?大，地位?很高。我?也喜歡當?班主任。?這學期?在周校長?的領導下?，在校旅?委的組織?下，在老?師們的大?力支持和?配合下，?各項工作?順利開展?，在學習?和生活上?取得了一?些突出成?績。這學?期的工作?總結如下?：第一?，調動學?生的意圖?。第二?，讀書學?習。作?為班主任?應具備豐?富的管理?經驗和與?時俱進、?求實創新?的素質。?作為一名?年輕的班?主任，要?有高超的?管理素質?和個人素?質，首先?要通過自?學和交流?，加強學?習，提高?理論水平?，豐富工?作經驗。?今天的班?主任工作?交流會是?一個很好?的學習機?會。此?外，我還?訂閱了一?份《班主?任之友》?雜志，里?面有“班?級管理小?技巧”、?“主題活?動”、“?心理導航?”等精彩?欄目。通?過閱讀，?我可以直?接學到一?些好的經?驗和方法?。第三?，責任。?班主任?的工作非?常辛苦和?繁瑣，需?要我們老?師付出更?多的汗水?。我們班?主任有著?優良的傳?統，不怕?苦，不怕?累，吃苦?耐勞，責?任心強。?平時天氣?變化的時?候，我經?常在晨會?課上提醒?同學們下?雨滑的時?候注意腳?下，天氣?轉涼的時?候要加衣?服，過馬?路的時候?要看紅綠?燈等等。?我認為?作為他們?的班主任?，他們有?責任提醒?他們注意?自己的安?全，也有?責任教育?他們學會?感恩。?當然，我?的很多工?作做得還?不到位，?有時會簡?單粗暴，?我會在后?面的工作?中繼續改?善，關愛?更多的學?生，也需?要繼續學?習，不斷?創新，讓?每一位學?生得到發?展和進步?。我相?信，透過?我們的不?斷努力，?班主任工?作會越做?越好。“?一分耕耘?，一分收?獲”，當?我們看到?桃李滿天?下的時候?，會笑得?更加燦爛?!班主?任教學工?作總結樣?本（二）?我們班?共有五十?一名學生?，開學初?，我針對?本班學生?學習積極?性缺乏，?自主意識?淡薄的現?狀，作為?班主任，?我嘗試通?過為學生?創設主動?參與團體?活動，即?參與班級?管理活動?的經歷，?讓學生學?會自我管?理，提高?全面素質?。一個學?期來，我?們401?班在各位?任課老師?的指導下?，在同學?們的努力?下，取得?了一定的?進步。?1.制定?班級目標?，加強集?體凝聚力?。一開?學，我就?針對班級?特點，開?展了班干?部競選、?制定班規?、制定班?級目標等?活動。在?這些活動?中，充分?調動學生?的積極性?與參與熱?情，讓學?生意識到?自己是班?級不可缺?少的一部?分，班級?的發展好?壞，與自?己息息相?關。一方?面，班集?體的進步?需要自己?的努力，?另一方面?，班集體?的進步也?會帶動自?己的進步?。一學?期來，每?逢班級有?大事，我?都會組織?學生討論?，共同為?集體出謀?劃策。同?時，對學?生的意見?和建議也?予以充分?的肯定，?充分發揮?他們的積?極性，并?對他們開?展的活動?給予必要?的指導。?學期末的?三好學生?、特長生?的評比就?是很好的?例子，我?們班在評?選三好學?生和特長?生的活動?中，充分?體現了以?學生為主?體，教師?為主導的?理念。在?投票選舉?之前，我?先組織發?動學生評?選出日常?學習生活?各方面表?現突出的?候選人，?再結合他?們的學習?、體育鍛?煉情況，?對候選人?進行投票?，最后根?據考試情?況再進行?最后的確?定人選。?事實證明?，學生的?眼光是很?準的，選?票的學生?的確也是?各方面表?現都十分?突出的學?生。2?.開展各?種活動，?鍛煉學生?能力。?一學期來?，我班陸?續開展了?一系列小?主人活動?，如我是?班級小主?人、我愛?我班、我?為班級添?光彩等班?隊活動，?告訴學生?自己是班?級的主人?，培養了?學生的主?體意識，?為建設學?生自主管?理型班級?打下了扎?實的思想?基礎。在?平時活動?的基礎上?，我們還?在《品德?與社會》?課和班隊?課中開展?各種同學?們喜聞樂?見的教育?活動，我?們班同學?在課內學?習活動的?基礎上，?開展各種?課外討論?和實踐活?動，比如?給好朋友?贈送優點?閃光卡，?進行家庭?收支小調?查，我也?會當家等?活動。雖?然在活動?中，同學?們的表現?有時顯得?有點稚嫩?，但大多?數同學都?能認真地?去參與，?去感受，?同樣也有?收獲，作?為班主任?，我發自?內心地為?他們的進?步感到高?興。當然?，這也離?不開學生?家長的大?力支持，?這些活動?，只有有?了家長的?支持，才?能更加順?利地完成?，更加能?體會到這?些活動的?意義。?對于學校?組織的各?項重大活?動，我們?班也能積?極地參加?，從一開?始的演講?比賽、國?慶文藝匯?演的成績?不如人意?，到后面?藝術節上?的表現一?次比一次?有進步，?我對同學?們的努力?付出感到?十分欣慰?。更為重?要的是，?他們在一?次次的鍛?煉中，培?養了興趣?，提高了?能力，獲?得了快樂?。3.?加強班干?部隊伍建?設，提升?班級核心?力量。?班干部是?老師的小?助手，對?班級各項?活動的開?展起到十?分重要的?作用。作?為班主任?，我十分?重視班干?部隊伍的?建設，每?月定期召?開班干部?會議，開?展班干部?工作自評?與互評，?匯報班級?工作近況?，我也及?時對他們?的工作提?出意見和?建議。?班干部中?有很多表?現出色的?，比如生?活委員金?怡菲負責?中餐的領?取和分發?，學習委?員韓麗麗?負責學習?方面的事?務，文藝?委員俞沁?喆負責文?藝節目的?排練，體?育委員胡?家興負責?體育課、?課間操整?隊和大課?間活動的?組織等，?都做得很?出色。在?班干部的?帶領下，?在關心班?級這一點?上，不僅?僅是班干?部，很多?同學都能?主動為班?級出力，?比如說，?方孝南同?學，每次?班級純凈?水喝完時?都主動到?總務處領?取;金澤