第5頁共5頁三年級班主?任工作計劃?格式版作?為三年級_?___班的?班主任，在?看到上學期?我們班級這?么糟糕的成?績之后，我?在假期里做?出了檢討，?并對我們班?下學期的工?作做了一個?概括式的計?劃安排。雖?然上學期的?成績并不怎?么理想，但?是我相信在?我的努力下?，在我有計?劃有目標的?帶領下，我?們班級一定?會重振旗鼓?，一定會拿?下新一學期?的優秀班級?名稱。我有?足夠的信心?，也有絕對?的恒心能夠?做到。針?對上學期在?班級管理上?的缺點，我?主要從課堂?方面，從寢?室方面入手?。一、課?堂管理方面?上學期，?學校領導對?我們班的課?堂紀律多次?提出了批評?和警告，也?有很多科任?老師向我反?映了課堂吵?鬧的問題。?所以在下學?期的管理工?作上，我會?嚴加把控我?們班級的課?堂紀律問題?。首先我要?加大我的巡?查力度，一?天至少做到?三到五次的?課堂巡查。?一旦發現在?課堂上有吵?鬧的同學，?或者有講小?話開小差的?同學，我會?立馬請他到?我的辦公室?進行談話，?一來是給他?做思想教育?，二來是告?誡同學們，?要維持好一?個良好的課?堂紀律。?二、寢室管?理方面在?寢室紀律上?，我也要做?到嚴加看管?。尤其我們?班級住宿的?同學很多，?所以我更要?重視寢室的?紀律管理。?至少每個星?期我都要去?我們的各個?宿舍里，進?行突擊檢查?。一個是檢?查寢室的衛?生情況，一?個是檢查寢?室晚上的紀?律情況。?衛生方面我?會特別注意?男生寢室，?我會更加嚴?格的要求，?并且我會讓?他們的寢室?長給我定時?匯報寢室的?衛生情況。?而且三年?級的學生正?是最調皮的?一階段，也?是最不受管?控的一階段?。他們的自?制能力很低?，在寢室里?嬉戲玩鬧的?情況也是時?有發生。但?是到了晚上?，寢室是學?生們休息和?睡覺的場所?，所以為了?減少他們在?晚上熄燈以?后還繼續吵?鬧現象的發?生，我會讓?宿管阿姨在?下學期特別?幫我留意一?下我們班寢?室同學的記?錄情況。?在下學期，?一旦發現有?寢室衛生不?達標或者在?熄燈以后還?在寢室里大?聲吵鬧的同?學，不管優?秀同學還是?成績不好的?同學，我都?公正嚴明的?對待，我都?一律會給他?們最嚴厲的?懲罰。希?望我下學期?班主任的工?作能夠順利?而圓滿的完?成，也希望?我們___?_班級的同?學都能夠在?下學期里取?得優秀的成?績。三年?級班主任工?作計劃格式?版（二）?一、常規教?育方面：?三年級的學?生，對于學?校的日常生?活和學習已?經比較適應?，每一項規?章制度對于?他們來說也?是比較熟悉?的。但是他?們正處在由?低年級向高?年級轉化的?階段，許多?地方還需要?班主任在日?常生活中能?有序的引導?，并且資料?要近一點、?小一點、實?一點，時時?處處向學生?進行有針對?性的常規教?育。因此，?我決定從以?下幾點入手?：1、充?分利用班隊?會和晨會的?時刻學習《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規范》，并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學生養成良?好的學習和?生活習慣。?并對表現不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。2、利?用升旗儀式?、班會，加?強學生的德?育教育。透?過主題班會?，使學生懂?得做人的道?理，培養其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。3、?充分發揮各?項活動中的?教育陣地的?作用，增強?學生的榮譽?感，使學生?心中有他人?、有群眾。?如：對于學?生的書寫姿?勢，我將采?用"誰的小?樹長得最直?"的活動進?行監督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?忙。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，務必要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀律首先?，師生共同?制定班規班?紀，并制定?相應的獎懲?辦法。這樣?學生既感到?搞笑，又有?動力，而且?能夠在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學生將文字?內化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到?。”2、?課間紀律?課間是學生?簡單休息的?時刻，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而簡單的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。在?大課間活動?時，我和學?生們一齊做?操，參加體?育活動，使?學生既健體?又受教育，?還能增進師?生之間的感?情，擴大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。3、午?間紀律我?讓學生輪流?值日管理班?級，每周四?說自己喜愛?的書籍，每?周五展示寫?字聯系寫得?優秀的作品?。每一天中?午學生有的?看書，有的?寫作業，有?的練字，有?的討論問題?。輪流值日?既讓全體學?生得到了鍛?煉，又可讓?調皮的學生?感受到管理?的不容易，?從而認識到?自己的不足?。三、衛?生方面講?究衛生很重?要。俗話說?，病從口入?。整理好衛?生，既能使?身體健康，?又能養成良?好的生活習?慣，還能創?設一個良好?的學習環境?。1、個?人衛生：要?求衣著整潔?，頭發整齊?，勤洗澡，?勤洗頭，勤?剪指甲。?2、班級衛?生：每一天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設立?衛生監督崗?，進行檢查?與監督。對?于主動、及?時打掃衛生?的同學或小?組，進行獎?勵。同時利?用黑板報，?專欄美化班?級環境。?四、班干部?的培養方面?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級管理?的小助手。?這學期我將?采取班干部?輪流制（包?括班長和組?長），使班?級管理再上?新臺階，讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養有個?性的人，使?孩子們學會?學習，學會?生活，學會?合作和學會?管理。五?、其他方面?班級管理?中還應注重?個體的發展?，在各項活?動中挖掘各?種人才及學?生的潛力，?使班上的每?個同學都能?在某一方面?得到進一步?的發展。因?此，在班級?繼續開展各?種活動。如?：禮貌小標?兵評選、小?書法家、小?詩人、數學?小博士和愛?書人等各種?評比活動。?在這些活動?中，大力推?出新人、新?作，讓每個?孩子都敢于?應對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學生?的自信心。?另外，充分?利用班級板?報中的德育?陣地，加強?管理。還?給孩子們一?個金色的童?年。這