13.1從閃電談起教材分析本節是電學的入門篇，初中電學主要內容有：電荷及其相互作用，電路的組成，串聯電路和并聯電路，電流和電流表，電壓和電壓表。電阻和滑動變阻器，歐姆定律及其探究過程和主要應用。電功、電功率和電能。教材第一節“從閃電談起”，讓學生通過實驗觀察摩擦起電現象，認識電荷間相互作用的規律，然后了解摩擦起電的原因。這些知識為理解電流、電壓的概念奠定了基礎。教學中要關注與物理有關的生活現象、社會問題和科技發展，以拓寬學習物理的空間。教學目標：物理觀念：1.觀察摩擦起電現象，知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規律。2.了解靜電現象的應用與防護。科學思維：3.通過交流和討論，認識驗電器的工作原理。科學探究：4.通過實驗探究，歸納出電荷間的相互作用規律。科學態度與責任：5.培養學生分析問題、解決問題的能力。教學重點：電荷間的相互作用規律。教學難點：摩擦起電的實質。教學準備：希沃白板5課件，絲綢、玻璃棒、毛皮、橡膠棒、旋轉支架、泡沫小球、起電機、驗電器等教學過程一、新課引入觀看視頻1“靜電章魚”，提出問題：這個實驗研究的是聲、光、熱、力、電等物理現象中的那幾種？學生展示：研究了力的現象和電現象。教師追問：大家想不想揭開這個電學實驗背后的典型規律呢？二、新課教學（一）電是什么如果我們用化纖毛巾摩擦氣球，再將氣球靠近細水流，你認為細水流會改變流向嗎？學生猜想，教師出示視頻2：氣球吸引細水流小結：這兩個實驗都涉及摩擦起電現象。摩擦起電有怎樣特點呢？讓我們共同完成活動1觀察摩擦起電現象。學生分組實驗：摩擦起電，讓頭發摩擦過的塑料筆桿接近輕小物體如泡沫小球、小紙屑。請學生觀察并談談自己的發現？（學生展示）教師總結：摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。（二）電荷間的相互作用教師：帶電體可以吸引輕小物體，帶電體之間會有相互作用嗎？實驗探究：電荷間的相互作用：A．讓兩根毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，你看到了什么現象？B．被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近毛皮摩擦過的橡膠棒，你有觀察到了怎樣的現象？C．兩根絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，你又看到了什么現象？教師演示，學生記錄觀察到的現象。提出問題：（1）兩根絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電是不是一樣的？它們之間有怎樣的相互作用？（2）兩根毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電是不是一樣的？它們之間有怎樣的相互作用？學生回答：它們帶電都是一樣的。都有相互排斥的作用。（3）那絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電和毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電是不是一樣的？它們之間有怎樣的相互作用？學生回答：不一樣。有相互吸引的作用。教師介紹：用摩擦的方法可以使物體帶電，科學家做了大量實驗，發現兩個帶電體之間，不是相吸，就是排斥。這表明，自然界中只存在兩種電荷。它們之間相互作用的規律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。教師介紹：與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷；與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。出示視頻5與化纖毛巾摩擦后的PVC塑料管帶何種電荷。學生觀看，思考后展示。由于它與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，所以帶負電。由于它與絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引，所以帶負電。提出問題：你能夠解釋本節課開頭展示的“靜電章魚”實驗嗎？學生展示：塑料絲與化纖毛巾摩擦，帶了負電，PVC塑料管與化纖毛巾摩擦，也帶了負電。由于同種電荷互相排斥，所以我們能夠看到“章魚”在PVC塑料管指揮下在空中飛舞。提問：摩擦起電時，電荷積累到一定程度會發生什么現象呢？出示視頻6：用手搖起電機模擬閃電現象。教師介紹：當電荷積累到一定程度，會發生火花放電現象。我們冬天晚上脫毛衣時，會看到毛衣上有火花出現。生活中的閃電也是放電現象。提問：摩擦起電是創造電荷嗎？如果不是，摩擦起電實質是什么？請學生閱讀教材：P45頁,教師通過視頻講解，分析摩擦起電實質是摩擦時物體間的電子轉移。得到電子帶負電，失去電子帶正電。（三）怎樣知道物體帶了電？通過前面的學習，你是否能夠判斷一個物體有沒有帶電？學生展示，看這個物體能否吸引輕小物體。追問：如何判斷物體帶電多少？教師介紹：驗電器。請同學閱讀教材P46頁，思考：驗電器的結構有哪些？它的工作原理是什么？如何利用驗電器來判斷物體帶電的多少？學生閱讀后，展示：驗電器的結構有金屬球、金屬桿、金屬指針、外殼等。它的工作原理是利用同種電荷互相排斥來檢驗物體是否帶電的。同時由于物體帶的電越多，金屬指針張開的角度越大，所以可以通過金屬指針張開的角度來判斷帶電的多少。教師演示：用驗電器檢驗毛皮摩擦過的橡膠棒、塑料棒、塑料梳子等是否帶電。學生觀察實驗現象，學習驗電器的使用方法，并判斷物體帶電的多少。（四）靜電現象的應用與防護介紹：靜電是指處于靜止狀態的電荷，或不流動的電荷。提問：生活生產中有哪些靜電現象?靜電應用有哪些的實例？它的原理是什么？學生閱讀，展示。教師小結：靜電現象應用的實例有：靜電除塵、靜電噴涂、靜電復印、靜電植絨等，它們都是利用了異種電荷相互吸引的原理來工作的。教師介紹：靜電現象防護的實例有避雷針，它是利用尖端容易放電的道理來工作的。加油站不允許人們不用塑料桶裝汽油，是因為塑料桶與汽油摩擦，會使它們帶異種電荷，當異種電荷積累到一定程度有可能火花放電現象，引發火災。同時運汽油等危險品的車輛尾部裝一根拖到地面的鐵鏈，也是因為防止靜電引發的事故。三、小結：出示思維導圖，引導同學回憶本節課的學習的收獲與困惑。四、作業布置：當堂訓練：教材P47頁的2、3、4題課后練習：基礎訓練P28-30五、板書設