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文檔簡介

大堰河——我的保姆課文學習重點①通過貫穿全詩的思緒和激情，理解詩人對大堰河的贊美與懷念，實質是對舊中國廣大勞動婦女的贊頌。

②通過典型細節分析認識大堰河的形象：勤勞、淳樸、善良。③了解排比、反復的修辭方法以及對比寫法在詩中的運用和作用。艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術家聯盟，因從事愛國運動被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞動人民，詛咒黑暗世界的詩篇《大堰河——我的保姆》。作者艾青簡介從詩歌風格上看，解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。詩集有《歡呼集》、《寶石的紅星》、《春天》、《歸來的歌》、《彩色的詩》、《雪蓮》、《艾青詩選》等。艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張。其詩作《我愛這土地》被選入人教版中學語文教材（九年級下冊）。《北方》中的《土地情詩》被編入鄂教版八年級下冊語文書第十三課。《北方》被選入蘇教版必修三語文書。《我的思念是圓的》被入選蘇教版七年級上冊語文書。《太陽的話》被選入小學六上語文教材。《大堰河——我的保姆》被選入人教版高中語文必修一。瓦菲fēi：生長在瓦縫中的野草。天倫敘樂：指家庭親人間團聚所有的歡樂。天倫：指父子、兄弟等關系。忸怩niǔní：不好意思或不大方的樣子。凌侮wǔ：欺凌、侮辱。叱罵chì：責罵。飄泊bó：漂泊，比喻生活不固定。字詞預習朗讀選擇你喜歡的一節，談談詩人筆下的大堰河的形象，體會詩人對這一形象所寄托的思想感情。賞析詩歌大堰河，她出身貧苦，地位卑微，但有著金子般美好的心靈；她勤勞，善良，淳樸，仁厚，是中國勞動婦女的縮影，她默默無聞，忍辱負重，任勞任怨，是一位平凡而又偉大的母親。情感線索一（1—3）懷念與痛悼情感線索一（1—3）懷念與痛悼二（4—8）眷念與感激情感線索一（1—3）懷念與痛悼二（4—8）眷念與感激三（9—11）同情與控訴情感線索一（1—3）懷念與痛悼二（4—8）

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