前方目標定位1．學習由視覺到精神，虛實結合的寫法。2．理解文中關鍵語句的哲理內涵。3．分析文中關鍵語句的哲理內涵。4．把握“離家”和“想家”這一對矛盾，體會“精神家園”的內涵。ｘǐｂǔｚｈàｏｙòｕｎàｑｉáｏｃｕìｂǒｋǎｉｈàｏｘīｎɡｘìｎɡｂēｎｂèｎɡēｙì墻壁白璧微瑕挺進鋌而走險憔悴鞠躬盡瘁惦念掂量遷徙徒然陡峭難堪斟酌戡亂溫馨石磬罄竹難書漫山遍野快慢輕歌曼舞謾罵剴切凱旋豐子愷鎧甲覬覦3．解釋下列詞語的含義①遷徙：②荒原：③聲勢浩大：④撼動人心：⑤寂滅：

⑥抑或：離開原來的所在地而另換地點。荒涼的原野。形容聲威和氣勢非常盛大。震撼人心。一指佛教語“涅槃”的意譯，即謂超

脫一切境界入于不生不滅之門；二指滅絕，本

課取此義。連詞，表選擇關系。⑦憔悴：⑧水中之屑：⑨形而上：⑩索然無味：?具象：?漫浩浩：形容人瘦弱，面色不好看。屑：碎末。“水中之屑”水中漂浮的碎末，喻微小。 《周易》上說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器。”道，指精神；器，指物質。“形而上”即抽象、概括之意。形容枯燥呆板，毫無趣味或意味。索然：沒有興趣的樣了。具體的，不抽象的；具體的形象。無邊無際，形容路途遙遠。4．選擇最恰當的詞語填空①幾項調控房價措施相繼出臺，說明政府____

房價增長過快的態度相當堅定。

A．克制B．抑制C．控制

解析克制：抑制，多指感情。抑制：既可用于人，也可用于事物的產生或發展。“抑制”在醫學上指大腦皮質的兩種基本神經活動過程之一，是在外部或內部刺激下產生的，作用是阻止皮質的興奮，減弱器官的活動；引申為壓下去，控制。控制：掌握住不使任意活動或越出范圍；使處于自己的占有、管理或影響之下。B②水勢____，一會兒工夫就淹沒了整個村子。A．宏大B．洪大解析

“洪大”指聲音大，如“聲音洪大”；“宏大”指巨大、宏偉，可形容氣勢、規模、志向、理想等。B③兩家新的電信運營商躋身濠江，標志著澳門電信壟斷經營的____被打破。A．場面B．局面解析

“場面”指在一定時間、地點所構成的情景，運用范圍比“局面”廣，可指在一定場合下的情況，如“熱烈的場面”，也可指外觀和排場,又可指戲劇或電影中的場面。“局面”指某時期內事情表現出來的形態，也指規模。B④經過30多年的實踐，我深深地體會到，這份工作是極為____的。A．艱辛B．艱險解析

“艱辛”即“艱苦”之意。“艱險”，除“艱苦”之意外，還含有“危險”的意思。⑤從經濟和安全的角度考慮，植物根____層的設置對于花園屋面的建設是不可或缺的。A．阻擋B．阻攔解析二者都有“阻止”的意思，但“阻擋”強調的是結果，它在程度上要重于“阻攔”。AA⑥時尚的生活關鍵是活出生活的精彩，能真切地____生活的滋味。A．體驗B．體味解析

“體驗”指通過實踐來認識周圍的事物或親身經歷，“體味”指仔細體會。B文本互動一、初步感知1．全文共十二個自然段，可分為幾部分？概括各部分的內容。

答案分為四部分。第一部分(第1自然段)，寫離家。從攝影畫面起筆，但未對畫面作具體描摹，而是展開聯想——“他們正在路上”，圖中的人們正在離家或曾經離家，從而引出下文對離家的思考。第二部分(2～7自然段)，對人類離家的行為進行敘述和分析。

第三部分(8～11自然段)，重在分析人類悲劇性的精神狀況。如果說此前作者基本上還是討論人的具體生活狀況的話，那么從這一部分開始，作者更多的是關注人的精神狀況，思辨的色彩越來越濃。第四部分(第12自然段)，又回到照片，與開頭呼應，同時也引起讀者進一步思考。2．本文是攝影散文，那么文中哪幾個自然段涉及到了攝影照片？

答案第1自然段、第8自然段、第10自然段、第12自然段。撇開第8、10兩個自然段，我們發現，文章采用了從照片出發，中間聯想到“家”、“路”、“前方”等內容，不管是歸家還是遠行，人都在路上，“路”是紐帶或橋梁，“前方”僅僅是相對于家而言，最后又回到照片的思路。3．本文題目有什么寓意？

答案本文是由攝影作品《前方》引發聯想而寫的攝影散文，“前方”指未經歷的人生，人生就是苦苦尋找心靈家園的旅程。文章的題目一語雙關，既指現實世界中離家遠行的人的前方，也指人生未知的前方，它充滿變數，對人有極大的誘惑。二、深層探究4．作者是如何切入攝影畫面的？為什么要這樣切入？請你說明一下攝影畫面的內容。

答案①作者以兩個詢問他們去向的問句切入，以便引出本文的話題。②作者得出的結論是：他們正在路上，都與“離家”有關。也就是說，作者不詳細描述畫面內容而如此切入，是由本文的主旨決定的。③攝影畫面展示的是一輛破舊簡陋的汽車，車中是幾位神態各異的旅客，其中給人印象最深的是一位男子，他手托下巴，望向窗外，眼中流露出處于艱難旅程中的人的惶惑與茫然。5．閱讀2～7自然段，回答下列問題。

(1)第3自然段，為什么要寫電視上動物大遷徙的宏大場面？

答案寫電視上動物大遷徙的宏大場面，以此類比，給人直觀的感覺，目的是為了說明動物和人遷徙的“習性與欲望依然沒有寂滅”，“人還得離家，甚至是遠行”，由動物及人，物人一理。用了類比的方法，說明遠行是人類的本能。(2)總結本部分，歸納人們“離家”的原因有哪些？答案①人有離家遠行的習慣。②外面世界的誘惑。外面的世界豐富多彩而富有刺激性，它能夠開闊視野，發展和壯大自己，使人“在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按捺不住的虛榮心。”③由于無奈。家容不得他或他容不得家，心或身抑或心和身一起受著家的束縛與壓迫，被迫離家。④人的理想決定人們不斷尋找精神的棲息地，總是受著不確定的前方、未來的呼喚與鼓舞，克制不住地有一種離家探索的欲望。(3)“前方的情景并不明確，朦朧如霧中之月，閃爍如水中之屑。這種不確定性，反而助長了人們對前方的幻想。前方使他們興奮，使他們行動，使他們陷入如癡如醉的狀態。”這兩句話中用了什么修辭手法？有何作用？答案第一句用了比喻，形象地寫出了前方情景的不確定性。第二句用了反復和排比，突出了前方對人的巨大誘惑力和人的熱切追求的狀態。6．閱讀8～11自然段，回答下列問題：

(1)“因此，這世界上就有了路。”這樣說的理由是什么？“路連接著家與前方”這句話該如何理解？

答案①理由就是上文所說的“離家”的原因。②這里的“路”、“家”、“前方”具有雙關義。“路”既指實際的路，更是指人生之途。“家”既指可遮風避雨的實在的家，也指人的精神歸宿、精神的棲息之所。“前方”既指空間的前方，也指追求的理想。(2)《前方》表面上雖然在寫離家，實際上仍著眼于歸家。因此，作者才能揭示出人類精神狀況中的三重悲劇。有哪三重悲劇？文中引用崔顥、宋之問、盧綸、李益、韋莊的詩句有什么作用？答案

三重悲劇是指：①人的悲劇性實質，還不完全在于總想到達目的地卻總不能到達目的地，而在于走向前方、到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉；②悲劇的不可避免在于——人無法還家；③更在于——即便是還了家，依然還在無家的感覺之中。這些詩句都表明古人的“思鄉之情”，而此處的“思鄉之情”在文中是指“又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉”。所以，引用這些詩句是為了說明：人無論處在何地，都時刻惦念著自己的家園。7．文章結尾一段有什么作用？

答案①一句反問，再次回到攝影作品，照應開頭，結構嚴謹。②“前方到底是家還是無邊的曠野？”作者問而不答，引人深思。結合全文，我們不難看出,

這里的“家”更多的是指心靈家園。這個“家”可能在遠行的前方找到，也可能找不到，心靈仍是“八面空空”。這正是對“人生實質上是一場苦旅”的深思。8．本文既寫了“離家”，又寫了“歸家”，作者的真正意圖是什么？

答案作者的真正意圖是想寫“歸家”，不過這個“家”不是一般意義上的物質的“家”，而是精神上的“家”。“離家”是為了找到一個理想的歸宿，“歸家”也是為了尋求一種精神上的寄托。二者表面上不一樣，實質上是一樣的，都是人的精神寄托，可達到它卻是一場沒有結局的悲劇。作者所揭示的正是人類精神與理想無所皈依的生存環境。課堂小結一、結構圖解

二、中心主旨本文從攝影作品展開聯想，由離家想到人類的精神境遇，充滿了悲憫之情和深切的人文關懷。文章告訴我們：人對家園的眷戀與追尋實際上是對某種精神的追求，是一種近似宗教的皈依感，人生就是苦苦尋找心靈家園的旅程。三、寫作特色

(1)反彈琵琶，立意新穎。本文從攝影作品談起，得出“遠行，則是離家而去”的推論，比以往借游子之口寫漂泊在外的寂寞和艱辛，表達對家園的眷戀與向往之情的鄉愁作品在主旨上都顯得高遠與曠達。(2)由視覺到精神，虛實結合。

《前方》是一篇“攝影散文”。文章從攝影畫面起筆，并展開了聯想——“他們正在路上”，隨著討論的深入，文章主旨上升到開始關注人的精神狀況的高度。作者試圖揭示人的種種悲劇命運，不管你的生活境遇怎樣，人生都是一場苦旅。家園之思的人文內涵在作者這兒得到了新的發掘：人對家