在國企辭職報告四篇在國企辭職報告篇1

敬重的Z主任：

您好！

截止到今日，已然過去了四年。在這段時間，和許多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我信任在將來也肯定會深深的影響我，我真誠的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，由于你們讓我成長！工作近四年來，發覺自己在工作、生活中，所學學問還有許多欠缺，已經不能適應社會進展的需要，因此渴望回到校內，連續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。

在這里，特殊感謝YYY（XXX的上級單位）A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中賜予的大力扶持與關心。尤其感謝XXXZ主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝全部賜予過我關心的同事們。

望領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將仔細連續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、XXX事業蓬勃進展。

此致

敬禮！

辭職人：

日期：

在國企辭職報告篇2

敬重的xx主任：

您好！

截止到今日，已然過去了四年。在這段時間，和許多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我信任在將來也肯定會深深的影響我，我真誠的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，由于你們讓我成長！工作近四年來，發覺自己在工作、生活中，所學學問還有許多欠缺，已經不能適應社會進展的需要，因此渴望回到校內，連續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。

在這里，特殊感謝YYY（XXX的上級單位）A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中賜予的大力扶持與關心。尤其感謝XXXxx主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝全部賜予過我關心的同事們。

望領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將仔細連續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、XXX事業蓬勃進展。

此致

敬禮！

申請人：ceezz006

時間：20xx年XX月XX日

在國企辭職報告篇3

敬重的Z主任：

您好！

截止到今日，已然過去了四年。在這段時間，和許多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我信任在將來也肯定會深深的影響我，我真誠的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，由于你們讓我成長！工作近四年來，發覺自己在工作、生活中，所學學問還有許多欠缺，已經不能適應社會進展的需要，因此渴望回到校內，連續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在___的一切職務，敬請批準。

在這里，特殊感謝YYY（___的上級單位）A主任、B主任、C主任在過去的'工作、生活中賜予的大力扶持與關心。尤其感謝___Z主任在近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝全部賜予過我關心的同事們。

望領導批準我的申請，并請幫助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將仔細連續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、___事業蓬勃進展。

此致

敬禮！

在國企辭職報告篇4

中國周刊雜志社領導：

您好！

因本人的追求和新聞理念，與《中國周刊》秉承的目標發生較激烈沖突、分歧，導致本人和《中國周刊》的內容趨向，消失無法調和的沖突。經過自己的仔細思索和一再權衡，現打算，向單位領導提出辭職申請。

依據合同商定，員工辭職應當提前一個月向單位提出，在此本人特根據合同商定提出辭職申請。假如單位可以容忍我的“失約”行為，并且認為我的離去的確沒有給單位造成損失，也盼望單位領導及相關部門能夠盡快批準我的申請。此外，以下幾點想法，權作“人之將走”的肺腑。

第一，我認為《中國周刊》目前的管理團隊，缺乏統一的新聞理念，沒有成熟的新聞推斷程序，甚至缺少明確的新聞理念植入方式。

其次，作為曾被外界全都看好，能夠繼承南方報系新聞理念衣缽的傳媒，中國周刊目前卻在目前強大的政治環境壓力下，沒有找到應當有的才智。目前管理團隊有太多的焦慮和妥協，唯獨缺少南方報系在大難臨頭時的隱忍和躲閃技巧。

第三，所謂“泛財經”的內容要求，除了管理團隊外，大多記者根本無法全面理解其內容。傍徨、擔心和無所適從，現在是記者們最明顯的感覺和心理狀態。由于這個口號太過于抽象，不簡單理解———至少我是這樣認為的。

第四，編輯手段過于簡潔、缺少專業編輯精神和專業水平。我曾做過兩個試驗，我把咱們編輯編好的稿子和我寫的底稿發給南風窗、南方周末和南方都市報的幾位編輯。之后，他們編輯好后回傳給我，對比之后我發覺，這些編輯有專業的編輯功底、對記者稿子做了特別完善的包裝和處理。而相比之下，我們的編輯的手段好像只限于刪減內容、組合段落……

第五，編輯們因其自然?的領導身份，人為的在編輯稿子過程中，形成了優越心理—————好像記者的稿子必需根據其思路進行，其思路就是正確的；缺乏對記者寫作思想的敬重和寫作思路的理解。否則，就