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（ ） （2）屋舍儼然（ ）（3）矜、寡、孤、獨（ ） （4）盜竊亂賊而不作（ ）12．翻譯：（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。13．（2分）（1）[乙]文中“老有所終，幼有所長”在甲文中也有具體的描繪，這一句話是：___。（2）在大同社會里，現實社會中“____”，“__________”等諸多黑暗現象將不復存在，代之而興的是一個“________”的和平，安定的局面。（用原文詞語作答）14．讀了[乙]文想一想，文中所說的大同社會是不是陶淵明描繪的那個世外桃源？（2分）（二）閱讀《一個母親創造的奇跡》，完成15—19題。（共9分）（1）德國二戰結束后，一個納粹戰犯被處決，他的妻子因無法忍受眾人的羞辱與謾罵，吊死在自家的窗外。（2）第二天鄰居們走了出來，一抬頭就看見了那個可憐的女人。窗戶微開，她兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住呼吸默然地觀望。（3）這時一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子。而她的丈夫曾經因為幫助猶太人而被這個孩子的父親當街處決。街坊鄰居沒人理解她，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區，他們讓她把孩子送到孤兒院或者干脆把孩子扔掉。（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅。可是，艾娜始終把孩子緊緊抱在懷里，她說的最多一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個小天使。”（5）漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不那么偏激了，但是還有人常叫他小“納粹”。同齡的孩子都不跟他玩。他變得性情古怪，常常以搞惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。（6）半個月后，幾乎發瘋的艾娜費盡周折，終于找回了孩子。當他們再次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊地護著孩子，乞求鄰居們說：“給他點兒愛吧，他也會是一個可愛的小天使的。”（7）孩子就在那個時候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。艾娜告訴他，最好的補償就是愛，愛你身邊的每一個人。（8）從此，他痛改前非，認真做人。在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不計前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——多年來一直有一個堅定的信念在支撐著他：一個不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！（9）中學快畢業那年，別的同伴都陸陸續續收到了一些禮物。哪怕是一支鋼筆或是一輛單車，可他什么也沒有。他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開始有一絲失落，不知道自己究竟是對是錯。（10）終于，畢業典禮如期舉行。校長念到一個人的名字，這個人就走上臺，那一刻是多么神圣和驕傲！作為一個“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地對世界大喊——我畢業了！但是這種感覺轉瞬即逝——不會有誰關注我的成功的！（11）“雅克里……”他聽到校長念他的名字了，于是移動著沉重的腳步，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業。”這時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時候站在臺下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業典禮，這在該校可是史無前例的。（12）“我收到了這一生中最好的禮物……”雅克里在臺上激動得只說了這么一句話。（13）這是發生在德國的一個鮮為人知的故事。那樣的年代，一個納粹戰犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見。如果說這算得上一個奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛創造的奇跡。15．本文的敘述順序是______，雅克里被鄰居送往教養院的直接原因是，根本原因是（3分）16．用原文回答：（2分）（1）雅克里是如何“痛改前非，認真做人”的？答：__________________________________________（2）支撐他這樣做的信念是什么？答：__________________________________________17．第（11）段中加點詞語“這”指代的是___________________________（1分）18．第（12）段中雅克里激動地說：“我收到了這一生中最好的禮物……”，你認為“最好的禮物”的含義是什么？（1分）答：_______________________________________________________19．根據（3）（4）段畫線句子，請你揣摩一下：當時艾娜心里是怎樣想的？你為什么認為她會這樣想？（2分）答：_______________________________________________________（三）閱讀《深層海水的利用》，回答20－23題。（共12分）①眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學家在長期的研究中發現，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無法進行，有機物分解的速度遠遠高于其合成速度，使作為“肥料③同時，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1％，但卻集中了海洋魚類資源的60％，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：當含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在魚類產量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數萬倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業帶來一場深刻的革命。④深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養鹽濃度是表層海水的5倍，而細菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。⑤深層海水在醫學領域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫生們用深層海水治療先天過敏性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會得到緩解。據統計，使用深層海水進行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫生們尚不清楚究竟是深層海水中的什么成分在治療中發揮了作用。⑥潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產廠家的極大興趣。利用深層海水來生產豆腐；醬油、咸菜等，不僅發酵過程加快，而且口感更好。這類產品受到了消費者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產廠家也躍躍欲試，計劃利用深層海水開發新一代化妝用品。⑦深層海水每時每刻都在進行著蔚為壯觀的大循環，這種大循環使海洋充滿了活力。⑧生生不息的深層海水給21世紀的人類帶來了新的機遇。裝訂線（裝訂線內不要答題）八年級語文試卷第7頁（共10頁）八年級語文試卷第8頁（共10頁）20．第③段中與加點詞“豐饒”意思相近的詞語是（），加點詞“肥料”裝訂線（裝訂線內不要答題）八年級語文試卷第7頁（共10頁）八年級語文試卷第8頁（共10頁）21．第⑤段的畫線句運用了（）的說明方法，其作用是____________________________________________________________。（3分）22．根據文意，下列理解錯誤的一項是（）（2分）A．海洋寶藏包括豐富的生物、礦產及深層海水等資源。B．人工制造“涌升海面”是為了充分利用深層海水資源。C．深層海水中無法進行光合作用，微量元素都被保存下來。D．單位面積涌升海域的魚類生產量是外洋海域的數萬倍。23．從全文看，深層海水具有（）、（）和（）的特點，它給21世紀的人類帶來的新機遇是（1）____________（2）____________（5分）（四）閱讀《李時珍與《本草綱目》》，回答24－27題。（共10分）①我國明朝的李時珍（1518—1593），是世界上偉大的藥學家。他的名著《本草綱目》，記載藥物1892種，附方11096則，先后被譯成英、法、俄、德、日、拉丁等10余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。這部巨著不僅對醫藥，而且對生物、礦物和化學也作出了重要貢獻。李時珍的學術見解是高超的，他的分類方法符合現代的科學原則。該書于1596年問世，比瑞典植物學家林奈的《自然系統》要早一個多世紀。②李時珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地總結了前人的成果，“搜羅百氏”，旁征博引，參考八百余家；更主要的，還在于他忠心為百姓服務的精神。他認識到這項工作對百姓有利，因而用了近30年的時間，三次改寫，才最后成書。在寫作過程中，他不辭辛苦，深入實際，“訪采四方”，先后到河南、江西、江蘇、安徽等地，收集標本與藥材。他治學態度嚴謹，一絲不茍。例如，為了證實前人所說“穿山甲誘蟻而食”，便親自動手，解剖穿山甲，結論是：“腹內臟腑俱全，而胃獨大，常吐舌，誘蟻食之，曾剖其胃，約蟻升許也。”③李時珍寫《蘄蛇傳》，也是一個有益的故事。他父親李言聞，研究了蘄州的特產艾葉，寫成了《蘄艾傳>，他讀后很受啟發，便決心寫一本《蘄蛇傳》。開始他只是從蛇販子那里觀察白花蛇，有人告訴他，這不是真正的蘄州蛇，真蘄蛇“其走如飛，牙利而毒”，人被咬后會迅速致死，是當時皇帝指定進貢的制藥珍品。“不入虎穴，焉得虎子”，李時珍不顧危險，幾次爬上龍峰山去觀察蘄蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形