杭州師范大學(xué)圖書(shū)館趙志毅教授讀書(shū)與成才腹有詩(shī)書(shū)氣自華

甲豬與乙豬在一起生活。突然有一天，乙豬開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。

甲豬不解，問(wèn)為何故，乙豬說(shuō)：“我想做人！”

甲豬說(shuō)：“你看我們———圈子變得越來(lái)越干凈舒適了，飼料也越來(lái)越精良了，這樣不是挺好的嗎？

乙豬說(shuō)：“豬只曉得快樂(lè)，而人還可以幸福！”

什么樣的書(shū)稱(chēng)得上是好書(shū)？

世上的好書(shū)汗牛充棟，恒河沙洗。卡爾·馬克思的《資本論》是有代表性的一本。它的邏輯起點(diǎn)、它的間架結(jié)構(gòu)、它的內(nèi)容形式堪稱(chēng)完美。馬克斯·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》是當(dāng)今世界圖書(shū)中的精品，他給我們的方法論啟示是：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀到底是什么？為何而讀書(shū)？書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。克己復(fù)禮，為自己讀書(shū)，頭懸梁、錐刺骨，臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治、為天下而讀書(shū)，國(guó)家興亡、匹夫有則，位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)哲學(xué)家只想讀書(shū)不想發(fā)財(cái)畢達(dá)哥拉斯不想發(fā)財(cái)，只想讀書(shū)！魯迅把別人喝茶的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。毛澤東一生以書(shū)為伍。如果讀書(shū)僅僅是為了增加自己的優(yōu)雅，就會(huì)成為書(shū)呆子。讀書(shū)是為了和作者做思想上的交流，任何一本書(shū)的價(jià)值都是你和作者共同創(chuàng)造出來(lái)的。

讀書(shū)的意義

曾國(guó)藩在一封家書(shū)中說(shuō)“唯讀書(shū)可變化氣質(zhì)”，毛澤東喜歡引用“士大夫三日不讀書(shū)，

則禮儀不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味”。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)能影響人的心靈、氣質(zhì)和性格。增強(qiáng)讀者語(yǔ)言表達(dá)能力，提高人際交往、合作共事的效率。數(shù)字化閱讀，我們獲得了什么？—《當(dāng)代閱讀宣言》一個(gè)正在被技術(shù)改寫(xiě)的時(shí)代，需要我們以開(kāi)放的態(tài)度開(kāi)啟閱讀方式的革命，以主動(dòng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)傳播技術(shù)的變革。我們堅(jiān)信，一種新的傳播方式所帶來(lái)的，不是讓閱讀趨于消亡，而是要讓閱讀隨時(shí)可能。現(xiàn)代傳媒的偉大，不僅僅在于技術(shù)，更在于內(nèi)容本身的超越、想象結(jié)構(gòu)的重組。……離開(kāi)了紙張，人類(lèi)依然可以觸摸文明的靈魂。它將使追求新知識(shí)、新發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)，在更為廣闊的范圍，在更高的效率基礎(chǔ)上，以更為顯而易見(jiàn)的方式獲益！詩(shī)意與想象的缺失數(shù)字化閱讀，我們失去了什么？不閱讀淺閱讀功利性閱讀被誘閱讀如何轉(zhuǎn)弊為利？大學(xué)生需要什么樣的閱讀讀書(shū)→讀方法→創(chuàng)新讀經(jīng)典自我監(jiān)控與管理悅讀越讀AllocutionsonthewalloftheHARVARDUniversityLibrary學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

提高讀書(shū)效果的十條建議

１、關(guān)注人情世故，把握社會(huì)發(fā)展，探尋事物的規(guī)律。

２、重視現(xiàn)實(shí)，注重參與，并對(duì)過(guò)程進(jìn)行管理和控制。

３、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累，提高綜合素質(zhì)，不斷更新自我，抓住時(shí)代機(jī)遇。

４、結(jié)合實(shí)際閱讀，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。在做事情之前，認(rèn)真分析條件，充分利用環(huán)境，努力爭(zhēng)取成功。

５、嘗試、再?lài)L試。實(shí)踐，再實(shí)踐。實(shí)踐既是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，又是一種勇氣，更是一種智慧。培養(yǎng)做事的意識(shí)，從書(shū)本中學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，如何擔(dān)負(fù)責(zé)任，如何承受失敗，如何參悟人生。加強(qiáng)性格中那些具有競(jìng)爭(zhēng)力的因素的培養(yǎng)。

６、善于團(tuán)隊(duì)生活，處理好人與人、人與自然之間的關(guān)系，在和諧中求進(jìn)步、謀發(fā)展。

７、每與人聊，多尋事理。結(jié)識(shí)高人，獲得點(diǎn)撥。８、“道不同正相為謀”。改變舊有的“兩級(jí)跳躍”“非此即彼”思維方式，形成“即此即彼”的“和合”“中庸”的思維方式。

9、學(xué)會(huì)選擇，選擇意味著放棄。為實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)勇于放棄已有的生活方式，簡(jiǎn)化日常生活。

10、所有的成功歸根結(jié)底都是做人的成功，所有的成功模式都是個(gè)性的模式，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、完善人格是根本。

改用帕特農(nóng)神廟前石碑上的一段話(huà)與大家共勉：你想使自己美麗嗎？那么你就讀吧！你想使自己智慧嗎？那么你就邊讀邊思吧！你想使自己強(qiáng)健嗎？那么你就邊讀邊思邊做吧！為了我們的美麗，為了我們的智慧，為了我們的強(qiáng)健，讓我們讀書(shū)吧！為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了我們民族的復(fù)興，為了我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步，讓我們加倍努力的讀書(shū)吧！

學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，新大學(xué)生的十個(gè)一寫(xiě)一張申請(qǐng)書(shū)獻(xiàn)一次血成功參加一次競(jìng)選談一次戀愛(ài)發(fā)表一次演講（百人以上）當(dāng)一回“驢友”記錄一摞大學(xué)日記發(fā)表一篇專(zhuān)業(yè)論文（研究報(bào)告）