第二章認知發展第一節什么是認知第二節認知發展理論第三節青少年認知發展的特點教學設疑在詩歌欣賞課上，李老師正在講解詩詞中所采用的象征手法。考慮到許多5年級的學生不能理解“何謂象征手法”這一抽象概念，為測試學生的理解水平，李老師問：“象征是什么”。“象征就是……，比如，好象……”，有學生說。“象征就是一個東西代表另一個東西”，還有學生說。大多數學生仍茫然不解，李老師則舉例說，“我是在說一種象征，比如戒指是結婚的象征，心形是愛的象征，或者……”有學生插話說：“五星紅旗象征國家”，“綠色象征和平”，“鴿子也象征和平”……“小林，奧運會的五個圈象征什么呢？”李老師問。“象征……象征……。”小林還是不明白“象征”是指什么。如果你是李老師：從學生的這些反應中，你對兒童的思維有何了解？你將如何安排這一單元的教學活動？為了使你的教學與學生的思維水平相匹配，你將如何“傾聽”學生的思維？如何讓學生對象征手法有具體的體驗？如果學生的發展水平還沒達到教學內容的要求，你將怎樣做？—催—趕引暑言吵—臟—對渴這亮些刺問北題盛的居解矛答訓，很主續要故涉粱及寫青健少址年諒的感思限維壩特擱征除及雙其選轉籠變療，相而忌這焦些息轉協變似，王在劍教迷育高心殃理退學段上樂就猾稱將為叛認表知河發爺展匹。第友一出節豈什揮么汁是句認扁知認頃知斑（但c亞o純g階n陵i嘩t堆i化o霜n鑄）療一稅詞倡有御多句種援含鉛義嬌，旁或竊指認哲知懲過哨程，叔或閥指認密知文結出構，憤或橋指認校知執能潤力（唐也直就慨是爭我差們唯常懇說歪的升智字力圾）詞。認抗知：就林是夫指穿人面的腔認種識口活正動成，鉆其掙中爪包承括個惑體袍在受認男識律事丑物依過銹程粱中學表尊現抵出租的感哭知、記跪憶和思怠維等撫心挺理亞活桿動進。第白一攝節煩什爆么升是頂認天知一美、棒基驚本梨概畏念槽解誕釋“認規知侍過效程”一候般罩稱丹為信鵝息山加汗工純過構程，慈包尚括梨信披息猶的較輸甩入住、錢變扛換邁、水簡嫁約繁、檢加燥工培、娃存線儲及和磁使劍用盾的慕全給過牢程著，術涉湊及持感書知克覺諸、樂記參憶抵、瘦想卻象量、機思符維漸等恥認講知奸活脆動此。“認糾知罷結殃構”是溜指酷個與體寨通巨過暈認鎮知庭建闖構練在陷頭猾腦思中航形曲成嫌的灶一淡系此列患認趕知辣項戶目徐的瞧有淘機其組處合關。“認接知艙能扒力”（供或全智咳力遞）則韻指男接亦收趙、谷加疲工虎、船儲林存股和研應蔑用薯信核息推的蓋能是力限。拌知購覺箱、棒記擇憶表、蘆注主意纏、貪思燦維勺和惱想熟象溫的磨能喂力奔都撒被弦認健為別是箏認青知氣能葡力元。認嫂知：就長是敏指京人和的使認振識悠活崖動丸，當包奸括個窩體鑄在紋認鐵識警事搜物民過筒程肆中扁表拍現為出亭的感杰知、記獄憶和思虛維等蘋心港理穩活壁動即。發叨展：是壯指檢有雀機嚴體慚隨危年傘齡貸變然化桃其結訊構和功凳能發漁生輸改碎變產的們過撫程戒和躲現虎象銜。認航知芝發暗展：心疫理平學織將接個鑰體認欄知交結毀構與認繡知膜能錄力發猴生凝變隆化遲與瘦完局善述的憲過末程恢稱還為認只知蝦發壯展央。二赴、析認朱知鞏與繩認鑒知后發虛展駛的顆概巴念低宏級海高籃級認拍知圓結夕構斧和膨認源知藏能久力狂簡提單飲復臉雜片馳面狂全檔面各案種毀心歉理墻成再份灰的喉關爛系這趨成于莖整姜合的絡表辨現認液知煎發創展第槐二歲節挎認某知艱發撓展獵理庫論一弄、藥皮狂亞洽杰役的柿認轉知氧發特展爐理拒論二臭、體維咽果測斯崖基倆關悟于把認霜知要發添展凳的撿社拋會宿文課化劑觀三疫、隸信腦息糖加糠工售的栗認敏知僻發朝展卻理城論一科、單皮恢亞類杰參的匙認仇知仰發羞展陶理煩論皮叉亞售杰秩（窄J降e唇a抄n盼P舍i接a摘g森e份t筋1奏8虜9酸6厘—叛1邁9熔8僚0懲）宅是注2圈0縫世匹紀琴瑞部士瘋著昏名復的釀認云知赴發瓦展廣心報理倡學貢家招，在兒漂童巨心倘理典發麗展著研疏究方激面孟極今具奸影拍響敲力進。情他夏建兆立幕了發競生術認饞識割論這車一臂學估科子，候開轎創態了敬認原知粒起鏡源旱的董實局驗拐研綁究擔。一取、騙皮晌亞煌杰隨的棍認均知博發口展捐理駁論（備一芬）旺基誓本小觀僵點（腫二掠）基皮錯亞陶杰炎的饑認吸知別發勒展饑階悔段（靜三聽）號皮恩亞隸杰價認幣知柳發噸展敏階釋段亂的搭特謀點（樣一棗）挺皮馬亞心杰瘡認韻知在發偉展憐理永論售的刻基觸本晝觀協點1劑、座智棟力握（糖或齡認寄知塊）賄的子本漆質(臟1朱)度智幻玉力宰的臂本梢質嶼:皮博亞首杰踩把智搬力定賄義善為有態機穴體教主桃動押適燥應勺環幕境艙的結一南種芳基取本瞎生蜂命員功降能。兒昏童伙的庫智鄙力還起挖源摸于寺他馬們面的敬動惱作侵或圾行謝為(恥2遮)唉智散力膠的府發載展皮紐奉亞閥杰垮認術為分，智遷力糕的際發輩展是認淋知災失秀衡引旬起剃有跌機墊體富主芳動虜建漠立新墾的劣認艱知借結稼構以阿適生應待環霧境怕的參結襯果取。認冊知青平出衡即百已等有聽的膀認齊知拖模潑式如與支環朋境饒之柔間武產印生術一饅種伸平徒衡罷和符諧雞的恨關導系。認俱知向失綁衡即響兒恩童已培有按的追認筍知路模龍式與環限境之漠間課的不航平型衡腳狀止態，盤它殼會歉促售使診兒天童稀進趟行統心熄理萬調取適單，鏈借牌以喉解凈決覆內棋部譯心郊理損與工外塔部膠環克境熱之掠間侵的逮失駛衡帝狀風態跪，熊以編重妄新賠恢造復認邪知較平悠衡。兒旱童孤的辰認問知坑就斷是載通英過平償衡—不狡平賠衡—平鋸衡循級環音的疲過僵程發，錦平再衡蘿調種節約的爸機版制朋促遠進擁更宵復制雜繞的到思截維湯水券平史和凈知噸識境水陜平夠的抬發解展機，膠即乘促撫進純智弟力槐的龜發步展廢。2腰、鋸認判知虎結須構屬及臭其除獲什得認捷知乞結靈構圖池式同扁化順達應2進、心認喜知弦結鞠構媽及留其今獲么得認籠知經結俘構：指稅的嶼是思純維或行質為仆動砌作的牌一槍種慰組窯織牢化腰的爬模潮式喬。累個擔體汽通傳過絕建碑構映這齊樣坐的石模恭式齒去百解稍釋毒與記自側己唐相件關邪的著經脈驗沈。圖幕式：皮瓶亞巧杰才用往“圖鏡式”功來胞表豆述認伏知證結魂構，它是認上知聽結堡構滋組腸織肆的嚷最覆基畜礎千單休元。圖戰式幸，腔就確是兒促童皺對索一秋個逐事運件鑼基孤本獵要嘴素妻和文相畏互爐關鉤系僻的峽抽箱象表參征。動穗作煌圖笑式符皆號畫圖案式運搬算絕圖掛式圖耀1武皮掃亞循杰咽關杠于寨認玩知粥發市展踏的記重關要唇概丸念乓的煌關航系橋圖動王作煤圖藥式（截或餐感掙知電運趨動暑圖使式敏）：較細早滔出薄現戒的紐奉一輩種梯組唯織扯化和的塞行伶為辣模蝴式釘。符蛾號謎圖勇式：經岸驗關在泊頭盼腦暖里列以紛心拉理搭符顧號棋（哄表嘉象傅或休語哲言薪符虜號糞）溫的伐方萌式夢被框表府征仍。運很算訊圖毛式：兒咐童掛為嚷得浪出聽符榨合牌邏室輯乏的圖結由論惰所劃進顫行東的翅內涂部塘心居理徹活輪動籮。防表己現壩為俊對卵思伐維泳對映象發的爺內火部冰操狐作辣。粉是汗7攻歲核以宏后貸的戶兒漂童樣出拋現里的叢認現知松方竊式跡。皮拼亞鐘杰殃提傲出孔三站種認鋼知狐結鹽構禍的珠圖辨式萄：有中機萍體漆是燈如窩何毫建加構轟和襲完很善擋他顛們眾的波認跌知罩結膽構擱的豈？同牙化順趴應認霉知科發緊展認睬知竟結禿構（每完么善刷）同答化—利駐用埋已仰有琴圖葬式草解耳釋棚新字刺善激氣的殲過根程。即摸：飄當察有房誠機芒體野面吩對霜一槳個撲新袖的轟刺怒激檢情斜境格時奶，包如鑰果壤主煙體耽能昂夠利獎用靜已攀有競的系圖致式渴或帳認亦知較結柳構解匯釋芽這抬個匠新動刺畏激爹，這破就濫是煉同興化緞。兒童獲可寧能城根盯據旦家沫中升的發黃逝狗長學蟻到喉狗英的謊圖柿式飲，玻以憐后走如權遇寬到肆黑腎狗飼也制會備喊任它蓬為栽狗苗，中那抖就相是當同貞化撲。我敗們天家啄的受小維黃逗是狹狗栽狗路避上孕的紡的懲小朝花蜂也充是膜狗玻狗有病毛比又級有電尾洪巴順激應—通幼過遇改寒變舅已還有刪圖寬式陵（裂或恥形踐成燭新裝的險圖式宮）塔來乘理嗚解斧新扁刺記激串的盤過插程法。即視：閑當庭有揚機窯體旅不括能泛利棉用略原毀有曲圖距式濫接輸受氏和薄解匆釋劈燕新犬的蘆刺既激射情鋒境蠻時梳，旱有寸機悼體京就武會快對她自妻身萌圖膝式作撿出肯相夸應況的劫改調變，禁以喊適辮應臣新涉的蒙情惜境巴。順沙應即：漠個穗體改嗽變卸自肺己抗已建有旱圖訓式慕以旺應弓付繼改禮變懶的扭環成境我齡們惹家駱的婚小濁黃屈是罰狗饅狗他蜘是濟小豈貓大咪有役毛怖又崗有蠟尾段巴但碑它泛會喵逮喵鞏叫同豆化和順莫應的創共惰同企作憑用兆促埋進聰了認貼知陸的槍發繭展，蓄進翁而紅形聰成去更匆為完極整撐的旬認持知額結子構，凍以喜達淘到協個藏體隔圖瓦式咳與現經聲驗此之轉間隸的奇平攝衡座。皮題亞浪杰紫認械為僅，激為酬適消應密環疾境熔，唉發照展慕認肢知延，同娛化疤與描順開應騰是拒一看個小也縫不按能槐少份的。徐大奶部聲分則適或應雀環風境站的賽過顧程勁既救包飲括第同耽化惹又疾包膏括該順杜應區。認塞知貸發僑展認際知辮結覺構（輔完胃善淹）同差化順弱應前姿運鞏算蝴階懶段遭（收2姓-蜓7餃歲晴）具罩體甲運鄰算繩階垮段測（才7午-叨1述1感歲叔）感踐知留運籠動腦階藥段救（寶0裕-昆2蜂歲俊）形斬式熱運腫算嗽階寸段完（糕1脅1談、贈1繳2罩歲被后棄）（恭二乒）僅皮暫亞街杰密的暮認唱知潮發腹展憲階涉段皮呈亞諒杰僻依村據個欄體濃圖極式娘的吊發胳展沫變煙化將夠從塊嬰挨兒隸到磨青荷少遙年偵期惱的閥認憐知致發價展宗分爸為鹽四貪個漁階北段輕：嬰搜兒青蹄少晉年埋期感森知飲運謠動摸階售段（該0瓜-增2乎歲瓦）在驗這圓一硬階慣段志，峰兒聰童頌主罷要布靠感駐覺和動法作來陽認催識村周填圍梁世惱界畫，隸適初應削外勞部魯環化境羊，煤形殖成動軍作孤圖譽式的盆認享知煎結碎構。（最版大旺的序特皆點飛就脅是吹依到靠熟動危作被、咽知蜓覺搏為率思鑄考萄基帽礎）[語總償結欣]主稠要胃特屠點困：兒備童陶的刪智柜力槽只陷限袍于繞感旱知賊和扇運巡壽動境。孫他品們濾主棟要簽通獄過揪感矩知療和孕動悠作銅與搭外摩界參發岸生滿相測互悶作積用秤。主役要怨成縫就留：①客遺體漢恒欠存舉性的置獲仁得；②因茅果庸關梁系頌的罷簡悉單適推煉理。感付知營運臺動樂階泳段勤（灰0陽-旨2震歲存）嬰喇兒憐最求初氣分勸不丘清趣自蓮我鄰與酸客堵體滿，汽不擴了存解時客福體碎可孟以線獨股立栗于濾自贈我獄而訂客飯觀觀存求在蹲。伸直端到一啄周頂歲平左磁右，臥兒濟童漏才財會稠表吃現睛出坡將截眼容前勁消漏失就的公物斯體泰仍逢然械視亂為易存肉在傳，征這糖就生是肝皮佳亞藏杰柱所福謂停的已兒是童療建淚立剩了茅“客訓體表恒董存貸性”曠。客體題恒慣存億性恩的召發倆展釋：對正道在請學便習捐客土體旋恒桌存墻性裝的劈燕嬰抹兒產而輸言偉，決玩凈躲育貓貢貓爹是州很慢刺魯激廣的噴活圈動嬰初兒屠最坑初河的標動念作猛都凈沒歲有聯目倡的售。陡在潤嬰原兒彎的筋動砍作耕與林客鐘體餅的幼相樓互凝作替用斑中晶，張逐兔漸他產拒生如了動幸作與針由福動扇作學造盜成母的歐對遠客衡體谷影誤響冊的結袖果這藝兩馳者如之辨間寶的螞分駛化私，董這推意謹味漸著因選果囑認產識峰的祖產不生。拉賊繩掩取訂物前貞運犁算浙階刃段（郊2似-盞7渡歲希）這欲個浴階赴段略的自兒泉童疏由漁于運想用悶語辱言瓣符例號的傾能池力悲和運番動援能角力增鏟強雅，條豐伸富沸了龍其財感咱性嗚經謝驗享，優兒怎童斗各秘種感士知峰運牢動個圖宰式開礦始龍內癢化背為表嶺象或形秩象模圖方式，教開棒始惹用詞、圖肝畫和想徒象宋力來揭建汁構矛世釣界急。[卷總拿結風]主絕要秀特是點槍：(睬一少)以樓表射象臟思桌維明為摧主（胃關蓬鍵騎特估征留）(鄭二稿)思親維莖的島相仿對柔具題體逆性(夸三送)思不維中的章不局可略逆拖性(眨四字)思溜維這的州自貢我習中尖心冠性主派要獨成姨就謠：①搞表赤象食符叨號邪能結力撲；糠②可語報言厭符篩號狂能奧力幫。前矩運倆算浮階畢段湊（挎2串-耐7溝歲承）以溫表功象眼思蒸維擋為縮慧主典援型時現呆象券：延蕩遲典模幸仿（壩即井當用被工模閣仿景的鉗對冒象獸消宗失刊后魯或厚不研在肚時摩模掏仿茄該兇對墓象扭）、象瞧征呆游掏戲。過飲家幼家思合維挽的年相目對彎具栽體傅性兒闊童奴既限不節能謝認盜識同殺一律類易客彈體值中桂的蛛不撈同輩個界體，預也膨不恩能布認何識同艦一鬼個為體伶變嚴化央中答的觸同困一足性。例蜻如須：模看丘到絲式別巾人亂有只一歲頂催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感知運動階段（0－2歲左右）邏輯推理過程被運用于抽象概念和具體物體中。類似成人的邏輯出現，但局限于對具體物體的推理上。①以表象思維為主②思維的相對具體性③思維的不可逆性④思維的自我中心性主要通過感知和動作與外界發生相互作用。①假設—演繹推理能力；②歸納推理能力。①守恒能力的獲得②去自我中心化；③分類和序列。①表象符號能力；②語言符號能力。①客體恒存性的獲得②因果關系的簡單推理。各垃階痰段撞都千具左有濫獨益特濟的蔽認摧知裙結訂構形或團圖左式蕩，嗓標格志洗著鋪一唯定茅階浩段繭的獨年嗚齡做特糟點妄。由倒一揪個懷階球段幫向玻另旗一禁個悔階徐段排發蝴展嚼的押順須序國是撒不笛能暑改腔變獸的稼。每吐個陡階討段周都曾是租形漲成鋪下盾一躲個提階符段從的喜必瘦要峽條已件提。前捎后妨兩瓣個蘋階揭段州不賭是斷截世然平分攤開豎的驚，犧而致是拜有鑰一電定辰的掙交例叉飽。（教三退）好皮執亞際杰稈認產知皇發肝展吉階市段初的澡特糖點維豎果業斯源基津（牢L礎.筐S征.剪V喊y傘g持o扛t爸s耕k脖y沉，墓1饒8鴿9適6霸－身1肯9浸3即4護）室是夸前頂蘇粥聯嚼社斜會聰文饒化譽歷悠史遺學偉派藏的敢創能立秤者艙之屯一討。瞇他聾主役要押研腹究駱兒缺童浙心填理削和等教眉育罪心蹦理侍，卵著曠重屆探蔬討兒巴童黃學剝習膽與五發艱展純的忽關隊系問長題臨。渡近責年肌來婦，流維矮果找斯揪基爺的碼心件理披學愿思潮想還再趴度吧成己為概心酒理塞學籃研蔥究吊的壤熱彼門工話瞎題膚。二映、營維錘果辜斯圾基枕關隊于敵認硬知播發粘展姻的呼社恰會濕文社化擱觀維皂果括斯滋基虜對垮認釋知妨發壯展鈔理稈論澡的民影厲響啊主登要哭表鼻現甚在注以榮下宮兩劫個術觀罰點斃：（仁1側）認土知鼠發植展發灰生桌于社她會斬文張化茅環始境之體中改，遍社仔會駐文聯化嘗影徑響午認班知餐發括展賺的尸形曠式集；（戚2旁）憤兒猜童糊的返許越多南重仆要認垮知多技賄能可是在午與父托母、老技師以桶及烘更龍有夕能伙力獅的同右伴的社準會桌交幸往中滿發雕展全起鄙來索的巧。人寒的適智選力急發汗展質受版社慕會橡文護化胞影耳響尸：中廉國帶兒輔童美肝國盾兒虛童國甩際賭中訓學殃生難奧閑林剪匹趁克績競域賽“均數吸學續諾丸貝鵲爾毒獎斜”波：騾菲襲爾遷茨煉數往學及獎（伐一樹）灰社糖會屠文溪化噸在圍智跌力課發蠅展夫中咳的豆作辜用在眉數磁學神計衡算片能駕力慮方垮面林的嶼差表異雀，許中趙國漿兒錢童囑更錦聰箱明鄙？維地果噸斯裁基驢認召為神，尾人團類格的百認綱知蓄在鞭本公質捉上廢具尿有社倒會拾文提化撓的錘特弊征，術它絞會滿受乏到他文廣化慌傳紛遞娛給聰個夠體既的信州念、價壓值運觀和智期力迎適嫂應炸工印具的花影戰響木。智破力鍛適穗應改工哈具指最的敏是被思餅維米的壟方虹法桑和騎問房誠題至解友決往的饑策菌略踢。每粱一柜種終文圣化吩都芹給辭兒廁童云提凍供巴了培相殘應鎖的貪智矛力炸適條應巷工總具褲—按—開如途社悟會浪傳揉遞廁的墾記問憶篩策惠略拉以驅及煉其難他簽文仍化倚，老它忍教嘩會兇兒舅童窄如頁何盈運充用萌他胃們抽的宏智想能慨，鏈即柳教現會鋪他查們烈怎茶樣突思掌考富。（誰一猴）瓦社躲會周文賴化孔在弓智閉力步發海展澆中篩的愚作僻用（之二眠）異認向知靜能吩力主的裕社株會銅起薄源維率果涂斯消基節強冷調指兒叨童蜂在當認促知貴發宇展域過譽程中的壺主斗動毀性傭，率但揀與曾皮件亞尋杰合不謝同仿的挪是納，純他片認柱為滴兒擱童岸的講主鮮動閱性菠探揪索掙一澡般傅都敘以院父憲母居或糖老螞師權甚連至岔同挖伴村的伐積辟極便協咸同滔下奏為悶背癥景捎。渴維柿果叉斯串基障把扁這褲種粉背泳景盡看缸作初為析“社壟會骨性驅合血作”昂。他俘人剃指診導促挨進恐兒據童鄭的隙認飾知舊能勇力犯發抱展維講果椅斯僻基標認頃為立，教擺學挑應賄確蠻定預兒樣童難的恰兩惡種誤發挽展機水跟平：第沉1蔑種斑水姻平詳是兒討童護現躍有傘的父發棉展施水帽平。第鉤2板種漠水峰平值是兒區童合在攤現族有曬發握展捷水間平將的吊基考礎險上桿，限借疫助成算人鑄的斗幫肢助要可修以援達衣到變的聰水窮平。這獅兩闊種路水熄平傷之罷間路的后差騾距身，就博是管“最奶近堪發撿展部區”井。（晨三騰）尿最近輛發漂展豬區“突最高近頂發養展尋區嫌”殖概霜念耳：最疊近喪發粥展菠區是爹指學舒習氏者森能查獨永立園達右到借的刺認拜知對水鐵平與在物成蓄人嬌指狗導格和剖鼓軟勵堂的鋸社識會譜支跡持劍下均所赤能駕達緣瑞到姨的晶認勝知草水向平之面間雙的春差箭距狐。“掌教逗學鋤應閃當邁走讀在晶發數展蠟的染前憂面到”周—恩—維拖果落斯撈基對半教旅育篩過號程刺而河言輕，虎重蹲要籠的仗不脫是陣著鋼眼掘于皂學喊生見現廳在疾已畏經軟完卻成本的艇發稼展填過借程淺，偽而頓是約關賀注僻他抗那提些雙正棕處居于鴉形奧成蛇的撒狀泡態杏或方正侄在構發損展池的垃過貍程畢。睛只醋有宿走詳在漁發作展彼前除面嫂的撒教曾學執才矮是各良村好鄰的遭教買學廣，秘才絨能堡有款效炒地筋促溉進博學辱生跡的反發墳展惰。三柜、蓄信郊息著加番工罵的挖認揀知斑發捷展潛理合論1評9婆6憲0浴年酷，紐赤韋煎爾和米唐勒等姓人饒開咽啟博了劈燕對下認圓知僅活施動坦使版用彼信韻息孤加年工壤方洋法賣的蘭研躲究槳。興他毀們壞提注出白了越關精于遼認芝知迫的領信聾息破加廚工肺理陽論授—權—計瞞算雜機崖類陜比刑的究理誦論，梯以假及昌建討立茫和丸驗適證商這簽種宅理廢論呢的析方蛛法抖論贊—芽—材計護算駱機之模代擬億法愚，煉從摩而籠形稻成刷了蔑現貌代問心飯理純學族的彩信鴨息功加伶工學理拿論姥。計握算寺機冊為殲什菌么紐奉叫責電照腦稠?（咽一孔）谷信鉗息逃加磨工縮慧認豪知咬發伸展諒理階論掘的惰基塊本盜觀芝點1炮、肺將民人默類飼大客腦掙的則認必知抵操住作掃方裙式索與借電你腦要的頭操胳作戴方淘式庫進諷行攝類顆比。（信互息誼的劣輸羞入賢、支加昏工俱、搖存咽儲份和炎提水取博）電撤腦人犬腦硬臟件軟醉件電妙腦怪的泡物袋理紗元街件泉組月神怠經摧系艇統應顫用慶程僑序翅認輸知碌方馳式２諸、列嘗奶試物用姥電樸腦唱軟購、乖硬羽件型的武升散級轟換筒代逃來督類關比垃人橫類黨的劣認趁知注發自展盤。電堂腦硬評件軟刊件電波腦鴿的館物家理秩元徒件揮組醬神蘭經拿系釘統應遞用澇程慕序糊認橫知墳方執式人墊腦３難、鄉豐認劈燕為赤變坑化辱是貴連她續噴不呆斷江的悔自忌我賀調命整催過亞程騰。強鑒調膛要伍探條究部兒鍛童悠如打何院調范整品自坦己新，誤通剩過論改贏變千行瘦為敞方森式搶，喚去箭適衛應枝未戀來之生療活盞。４挽、籠認喬為棕任粗務偽分血析慎是饒理間解垂兒束童啊思可維尤的堆關擾鍵津。人泄們董的承表建征慘或感信郊息蝴加周工削在貨很僅大然程汗度勉上奇是紡致礦力非于裝努譯力祝實龍現適總應島環馳境的瘡目菌標臣，咸只柴有背認林真護地夜分舅析煩特艇殊像環魚境恐中汁的刃特躬殊震目偉標窩，陽才無能策正站確吳地耕理蹦解框認繁知衡活擴動挪。（約二頃）更卡辣斯論的鍛認乓知唱發邀展兇理傳論該霉理弦論可的燭特鏡色是攝將皮喪亞糧杰約的滾理國論與信劈燕息記加其工或的只理場論結軋合史。根姻據漂兒鄭童餃使窩用庭運桂算招的促不杜同捕類賴型街所材表崗現腹出割來飯的細智井力代的梨表嚷征序，訴提飛出兒老童拋發魯展駕四蘇個即階襲段及兒堅童鋤的油變殘化乳發趟展際的第機獵制茫是自另動循化和髓好鞘亂化，宇認撒為掛兒泥童搶表萌征趴的丹形考成塌影石響層了芒兒間童趟短筍時海記兵憶問的混保華存金量洪和訂中攀心伯概喜念化結伶構忘的江形劃成嗚。（無二目）科卡遙斯姨的江認踐知著發凳展炸理北論１聞、齊關迫于缸兒央童眼發膜展圾階夠段（閱1窮）感伙知償運況動絕階振段仆—蹦—表擱征鳴：待感求覺處輸厘入（裙2夸）表村征窩運充算兵階啦段娃—合—表喂征關：探持薪久治、按具舞體擁、勞內錯部旨的疏想謝象（旗3斧）邏蔥輯杏運漂算框階妄段枯—策—能侍操蛾作伴這沉些確表南征麗的皆轉竿換（榮4后）形陸式始運放算疑階瘡段嫩—剛—再壯現牽抽贊象委的嚇刺神激智，揚能君操騙作解更梢為叼復怪雜的特信貼息撤的招轉孔換2框、喊關喪于領兒巾童瓶發鉆展辨變叛化浸的弟機否制卡姑斯捧認燈為卻，尿兒士童但的下變劍化孟是諒通摟過自病動獻化和髓辰鞘狐化產討生牢的嫌。自碎動駱化是蠅指庫用遵越窮來夜越培少非的乏注險意達來期執恒行憐認浙知判加觀工悄的喪能民力饒。瓜當呼兒聰童河處虛于感素知取運統動辱階慌段時遣，斤他共們氣只襯能袋對清感嗎覺斗、削運半動綢表司征郊進枝行存很蛾少趨的漢加偏工俗，嬸因犬此貨他勸們搬的黑加論工炮效疾率誼很悅差誘。冠隨紅著惕兒峰童吊表雄征噴經舒驗閉的狹增考加章，聽能有對旨這瓜種劣表溫征敞進萄行部更踢多寺的衛操慚作邀。髓遼鞘粥化是索一奮種辜影件響流腦辱神裁經虛電雙沖真動價的撞生折理爹傳添導丈過廟程哨的傲機苗制咬。髓抖鞘是娛在軍傳姜導擊中埋起廈絕管緣糞作全用鞭的倡一今種功蛋須白它質贈，候它做可鏡提醋高齡傳捆導洽的鍬效珠率勇。卡眠斯儉認子為筋在2館歲、7招歲和1元2巷、智1姥3桌歲左驢右飯，翻是撐一斤些承過豆渡仰階隆段優，設在池此診階累段洗髓冊鞘丘化螞速養度幼特振別貫快系。神經末梢細路胞蠢體：里鑒面怕有狗細聾胞塘核茂，棄起乳到蛾營宴養吩細叉胞套的岔作麻用匙。樹面突：接孝收津信蠶息啊。軸釘突：傳碼導孝信突息矩。綠軸遙突簽外灘面宰包截裹用著髓逆鞘，衛起許絕誰緣兆作開用避。神士經慶末家梢：傳濃遞千信管息唐。神蠻經估細斃胞澡的冷結種構神譯經氧元３抄、龍關瞞于沿兒飾童撇短蔥時杜記沈憶育的領探叨討卡寺斯孫提廳出甩的傾兒這童吐發斤展剛變背化螞的賢上疾述自愧動志化和髓懷鞘弦化兩傳個楚機壩制誼都屢可叉以燃解快釋懂關枝于短墨時劉記矩憶的糠發切展團問健題我。自剃動貝化：在未認散知件操黎作逢上乎的僑不狗斷葬自鉗動欄化籮是激提附高疤其蜓短胃時倘記左憶僚能志力荒的混重威要后機廟制曲之雕一何。髓嚷鞘謙化：個醫體泡大段腦輕內喚部拼神負經宗系傻統笑的抓髓歷鞘狐化快，改也翠是工促稍進鴨短口時但記諸憶膽能輛力柜提旱高析的灶原胳因秋。第凡二競節杠青背少煙年從認娛知距發熱展增的越特其點三話、香青剛少豈年日記堆憶中的皂發楚展二奪、辱青鈔少智年薄感跳知因和系想哨象聰的兔發川展一建、鄰個拾體年認睛知子發繞展誘的鄙基書本脹特笛點四潤、乞青太少碎年母思并維捷的趣發搬展個逐體稼認省知溝發辭展似的聽基押本襖特男點巾是連估續恨性與階饑段臣性的帖對協立曉統浮一漁。一嫩、沈個后體辣認模知貢發陸展柏的宿基錫本獅特芬點連圖續成性案：個指體費的診認黑知珠發斧展鹿是洞一拘個鍋連眨續掃的獎、申漸泉進丘的抬過奔程漸，嫂是黨量懶的臘積魚累漁過強程稈。（袋如義從遲形舞象悅思擔維奔到向抽終象瀉思艦維首、各機失械竭記度憶餃到擦意霸義貸記減憶票）階擔段苦性界：個堵體請的仁認軍知好發映展睬又帥表誦現至出罰一暢定料的香階撒段錦性澡，抖不器同曬年濫齡碌的會個銹體誓其毫認孤知里水堤平瘋存僑在芝明左顯盟的饞差簽異剩，首因朵而凳產物生拋了坊質佩的焰飛融躍羨。故星個據體辦認趕知法的例發檔展先是溪一但個嗓由自量懸變秀到構質耗變墓，攝再糕由墾質顧變后到睜量要變煙的展辨秒證巡壽過頃程灰。（叫一償）堅青品少犬年煙感逝知睛的斧發區展1北、音具抄有送很給強招的吸感華覺捉能闊力2年、返感腰知國覺絕的筒意映識惱性愉要槽比再兒巖童斬強3春、秩空搞間泳知勸覺每和鋪時夕間己知撐覺伸有珠較櫻大概的叮發白展二治、站青店少元年株感某知滋和父想剖象瞧的暴發兼展1倡、帖青雜少莖年曉具供有蘇很葉強意的津感亦覺衡能拘力青真少萌年液時專期航的感爺覺伙能廟力石為防個勸體恩人回生挺發澇展丸全沒程念的鴨高孟峰抵期雹。主者要雕原憲因妨在使于筆青侮少鮮年牽神仔經針系休統車的誘興長奮活過烈程鑼強域于獸抑濁制懶過填程悉。根夜據對朱述智共賢箏的菊有鉗關帳研磚究難，個姨體漫在福1佛5腔歲寬前灑后鹿，邀其畫視究覺俘和秒聽貌覺耽能阿力疏甚佳至隊超模過戒成脫人吼。初憲中率生故對繁各魯種基顏懇色睡的水區攝分透能鏈力臉比搬小餐學洞一絕年被級魯學蚊生藍高麻6僅0慘%適以伴上殺。濱初充中蓬生撤對各音伶高彎的賽分耽辨彎能寨力封也打比屯小矛學蚊生向高陡很纏多旋。2篇、宵感深知稼覺伏的促意在識能性焦要信比慕兒化童橋強感墳知籍覺艙的框意富識漁性最：是邊個愿體山按槽照活預革定查的捏目賊的熄，安去智自劈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