肖復興《花邊餃里的母愛》閱讀答案肖復興《花邊餃里的母愛》閱讀答案「篇一」①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到過年過節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：來，媽教你們包花邊餃！我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：您呀，真是享不了福！⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！⑦媽媽連連搖頭笑著說：這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：喲！我真的吃到了！我說：要不怎么說您有福氣呢？媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1、簡要概述本文主要記敘的'兩件事情。（4分）2、第③段中加點詞語它指代的內容是什么？請用文中原句回答。（2分）3、結合上下文來看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）4、品味詞句的表達效果。（4分）（1）結合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語花招的理解。（2分）（2）將第⑦段中餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣改成餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣好不好？為什么？（2分）5、根據神態描寫，揣摩人物的心理活動。（4分）（1）第②段里，我和弟弟眼睛笑得瞇成了一條縫，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：（2分）（2）第⑧段里，媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫，此時，將這一切看在眼里的我會這樣想：（2分）6、小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產生了共鳴，那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段，來表現母愛（父愛）。（不少于50字）（4分）答案：1、第一件事：小時候媽媽借捏花邊讓我和弟弟吃肉餡餃子；第二件事：長大后我用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（4分）2、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（2分）3、承上啟下（或過渡）。（2分）4、品味詞句的表達效果。（1）此處的花招不含貶義，是指我瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。（2分）（2）不好，原句中的如一尾尾小銀魚使用子比喻，既寫出了鍋中餃子的形態，又表現了場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。（2分，不回答理由的不給分）5、（1）示例：兩個小調皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。（2分）（2）示例：我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（2分）6、（答案略。必須按題目要求，用具體事物來表現母愛或父愛方可給分）。（4分）肖復興《花邊餃里的母愛》閱讀答案「篇二」花邊餃里的母愛（有刪改）（16分）①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到過年過節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。小題1:簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）小題2:第③段中加點詞語“它”指代的內容是什么？請用文中原句回答。（2分）小題3:品味詞句的表達效果。（4分）（1）結合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。（2分）（2）將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？（2分）小題4:根據神態描寫，揣摩人物的心理活動。（4分）（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：（2分）（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：（2分）小題5:小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產生了共鳴，那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段，來表現母愛（父愛）。（不少于50字）（4分）參考答案：小題1:（2分）第一件事：小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子；（1分）第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（1分）小題2:（2分）那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（2分）小題3:（4分）（1）此“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。（2分）（2）不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用了比喻，既寫出了鍋中餃子的形態，又表現了場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。（2分，不回答理由的不給分）小題4:（4分）（1）示例：兩個小調皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。（2分）（2）示例：我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（2分）小題5:（4分）（答案略。必須按題目要求，用具體事物來表現母愛或父愛方可給分）。小題1:試題分析：閱讀全文，注意文前文后圍繞“吃餃子”寫了“過去”和“現在”兩件事：媽媽耍花招給我吃肉餃子，我耍花招給母親吃糖餃子。小題2:試題分析：閱讀第三段中“它”前面的句子，即可找到“這些記憶”。小題3:試題分析：第一小題，從照應前文媽媽讓我吃肉餃子的“花招”和表現我報答母親的“心機”兩個方面來說明“花招”貶詞褒用的效果。第二小題，從運用比喻更加突出“充滿生趣”寫作方法的角度來說明，賞析句子，要使用評價語，如“形象”“生動”“突出”等。小題4:試題分析：兩小題擬寫的人物心理活動有共同之處，即“盡到愛心的欣慰”。注意母親和我的不同身份，用不同的稱謂和語態擬寫他們的心理活動，表現往日母親的慈愛和現在我對母親的敬愛。小題5:試題分析：注意要按題干的要求“托物寄情”來擬寫，可仿照文段的內容，選一自己熟悉的家里的物品，寫一段與其有關的家庭生活片斷，比如母親給自己打毛衣的毛線針，爸爸曾用來送自己上學的破舊的自行車等。肖復興《花邊餃里的母愛》閱讀答案「篇三」①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到年節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和面，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的.餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年一貫制歷久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對不讓別人插手，那精神氣兒，又回到我們小時候。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1.簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）2.文章第③段在文章中起什么作用？（2分）3.本文以餃子為線索，表達了哪些感情？（2分）4.文中有多處細節描寫，找出一例并分析其作用。（3分）5.品味下面的句子，說說它們的表達效果。（4分）（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。6.有讀者認為，在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更全面。請你把這句話寫出來。（2分）參考答案：1.（1）媽媽耍花招包花邊餃；（2）我耍花招包花邊餃。2.氶上啟下的過渡作用。3.表達濃濃的母愛和子女對母愛的深沉回報之情。4.“一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。”通過母親教“我和弟弟”包餃子這一細節，反應出母親的慈愛和聰明，對孩子的疼愛和憐惜。5.（1）用比喻的修辭方法，表現母親的做活的有條理和勤勞能干的優良品質。（2）用比喻的修辭方法說明餃子在煮熟時靈動可愛的樣子，表達了我喜悅的心情和開心的童年。6.將親情的愛延續下去，代代相傳。肖復興《花邊餃里的母愛》閱讀答案「篇四」那年冬天，由于我的錯誤，致使公司的一單生意受到損失，我被老板炒了。工作沒多久的我，每次發薪不是添置衣物，就是和朋友一起去撮一頓，久而久之，竟成了習慣，所以口袋里并沒有什么積蓄，我只好拎著東西，像落魄的浪子，厚著臉皮回到父母家里。父母沒說什么，但我還是隱隱感覺到空氣中流動著的壓力。①父親一支接一支地吸煙，皺著眉頭不說話。母親忙里忙外打掃房子，蒸年糕，蒸豆包，置辦過年用的東西。唯有我，像個局外人一樣，縮在屋子的角落里看書。想想這些年，父母也挺不容易，他們都是老實本分的人，憑著那點少得可憐的工資供我念書，日子過得緊巴巴的。我曾經拍著胸脯跟他們保證：畢業后，我一定會讓你們的日子過得滋潤些。言猶在耳，我卻轉眼就抽了自己的耳光，想想都有些臉紅，所以他們有理由怒我的不爭，有理由給我臉色看。看著別人喜氣洋洋過大年，我卻沒有什么心情。父親貼春聯，母親煮餃子。②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬，在滾水中打了幾個轉，被母親撈到盤子里，端到桌子上。如果是平常，我早就迫不及待地開吃了，這會兒，卻因為無望的前途，美味也難以誘惑我。母親強行把我拉到桌邊，樂呵呵地說：“發生了天大的事情也得吃飯啊，更何況只是丟了工作，沒什么了不起的。”父親也隨聲附和：“吃餃子，吃餃子，餃子就酒，越吃越有。”我當然沒好意思和父親對飲，拿起筷子，勉強吃了一個餃子，牙竟被什么東西硌了一下，吐出來一枚面值一角的硬幣。我一下子忘記了糟糕的心情，興奮地說：“我吃到錢了！”在我們老家，新年的第一頓餃子，會包一枚硬幣在餃子里，誰吃到了，說明誰的運氣好，財源滾滾。這幾年，都說硬幣上有細菌，包硬幣的`習慣早已成為小時候的記憶，可是母親看到我心情不爽，竟然把硬幣用開水煮過，包在餃子里，讓我重溫兒時的喜悅。眼淚瞬間潤濕了我的眼睛，誰說父母不愛我？他們為了鼓勵我重新飛翔，竟然想出了如此笨拙的辦法。和著淚水，我又吃了第二只餃子，第三只餃子第二只餃子里包著豆腐，寓意新的一年里幸福美滿快樂！第三只餃子里包著年糕，寓意一年更比一年高！每一只餃子，母親都做了記號，捏了花邊，以區別于其他餃子，所以我能恰到好處地吃到硬幣，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和著淚水。這哪里是餃子，分明是一個母親對于孩子的關切之情和殷殷期望！我沒有理由再消沉下去，沒有理由躲在父母的翅膀下沒完沒了地舔舐傷口，重新開始是我唯一的選擇。（選自《中學生學習報》20xx年第七期）小題1:請用簡潔的語言，概括本文寫作的故事。（3分）小題2:請從文中畫線的①②處兩句話中，任選一句進行賞析。如果多答，只批閱前一題。（4分）①父親一支接一支地吸煙，皺著眉頭不說話。②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬，在滾水中打了幾個轉。小題3:意志消沉的“我”，為什么在吃到了第一個餃子后竟然興奮起來？（2分）小題4:通過閱讀課文，用自己的語言概括文中“我”的“父親”“母親”的人物形象。（2分）小題5:請你說說用“花邊餃子”做標題的含義。（5分）參考答案：小題1:本文寫一對父母用一種“笨拙”的方法幫助孩子恢復自信、重新振作的故事。小題1:①通過動作和神態描寫，寫出了父親對被老板炒了工作而意思消沉的兒子的擔憂。②運用比喻的修辭手法，把“熱氣騰騰的餃子”比作“肥嘟嘟的小胖豬”，生動形象地寫出了餃子在滾水中的形狀，表現出春節喜慶的氣氛。小題1:因為（1）“我吃到錢了！”（2）在他們老家，新年的第一頓餃子，會包一枚硬幣在餃子里，誰吃到了，說明誰的運氣好，財源滾滾。小題1:十分疼愛自己的兒子；會巧妙地進行心理疏導。小題1:（1）母親將餃捏了花邊，當作記號，好準確地給我吃。（2）透過這“花邊餃子”，寫出了母親用“笨拙”的方法，幫助兒子走出因失去工作后而意志消沉的境地，表現了母親對孩子的關切之情和殷殷期望。小題1:整體感知文本，主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容（時間、地點、人物、事件）。學生學會用記敘的要素來概括文本內容。作答時，能答出“父母用一種“笨拙”的方法幫助孩子恢復自信、重新振作的故事”即可。小題1:記敘文語言賞析主要從詞語修辭運用和人物描寫手法兩個角度去鑒賞如：先說出人物描寫手法，再具體答出這種人物描寫手法的表達效果即可。學會結合語段具體問題具體分析。小題1:學生應培養理解語句在語境中的具體含義的能力，結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。這里能概括出“我吃到錢了，說明我的運氣好”意思即可。小題1:這考查的是對人物的評價。學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心