




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中英語冠詞的用法一、冠詞的基本概念不可數(shù)、單數(shù)復(fù)數(shù)、任何一個還是特定的一個等。也就是說,冠詞與名詞是緊密連在一起的。如果用了a/an/the,不管后面是什么詞,都變成了名詞。所以,冠詞就是放在名詞前面的一種詞。使用冠詞有三種基本情況:1、用a/ana/an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面,表示這個人或事物是泛指的不確定的一個,相當于中文的“一個”。注意:可數(shù)的單數(shù)名詞前,必須要用a/an或the.我們不能說boy,desk,dog,而必須說aboy/theboy.a用在讀音為輔音開頭的名詞之前,而an用在讀音為元音開頭的名詞之前。注意:這里指的是“讀音”,而不僅僅指字母。例如:auniversity—所大學(雖然u是元音字母,但不讀元音。)anhour一個小時(雖然h不是元音,但單詞讀音是元音開頭)另外,a/an也可用在不可數(shù)名詞前面,這時,這個不可數(shù)名詞就變成了可數(shù)的單數(shù)名詞,意義上也有變化。例如:glass玻璃,aglass一只玻璃杯/wood木頭,awood—片樹林power威力,apower大國/beauty美麗,abeauty美人,美的事物2、用thethe相當于this/that或these/those,總的用法是表示特定的人或事物。the的用法最廣,不管是可數(shù)還是不可數(shù),不管是單數(shù)還是復(fù)數(shù),都可以用the.具體用法見下面的講解。3、不用冠詞有的時候,名詞前面不用任何冠詞,沒有a/an/the.有的書上稱為零冠詞。不可數(shù)名詞前可以不用冠詞,可數(shù)的復(fù)數(shù)名詞也可以不用,還有一些習慣用法上不需要用。下面,詳細講一個冠詞的用法。二、不定冠詞的用法:1、表示某一類人或某事物中的任何一個,通常在第一次提到某人或某物時用a/an,以表示與其他事物的區(qū)別。Igavehimabookyesterday.我昨天給了他一本書。Iamreadinganinterestingstory.我在讀一本有趣的故事書。Ihavegotaticket.我有一張票。Thereisatreeinfrontofmyhouse.我的屋前有一棵樹。2、用其中的任何一個,代表他們所屬種類的特性。Ahorseisusefultomankind.馬對人類有用。Abirdcanfly.鳥會飛。Asteelworkermakessteel.煉鋼工人煉鋼。3、用在事物的度量單位前,如時間、速度、價格等,表示"每一個"。Weoftengotoschooltwotimesaday.我們常常一天兩次去學校。Iwenttothelibraryonceaweekatleast.我一星期至少去一次圖書館。Thepotatoissoldatabout30fenajin.土豆賣三毛錢一斤。4、用來泛指某人、某物或地方。Aboycametoseeyouamomentago.剛才有一個小孩來找你。Igotthistoolinashop.我在商店買的這件工具。Weneedacarnow.我們現(xiàn)在需要一輛車。Sheisill,shehastoseeadoctor.她病了,她得去看病。5、用于某些特定的詞組。例如:afew幾個,alittle有J-點,等等。Shehasafewfriendsinthiscity.她在這個城市中有幾個朋友。Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有點牛奶。Onlyafewstudentsareintheclassroom.只有幾個學生在教室里。三、定冠詞的用法1、定冠詞特指某(些)人或某(些)事物。Thebaginthedeskismine.桌子里的書包是我的。Isthisthebookyouarelookingfor?這是你要找的書嗎?Doyouknowthemaninback?你知道穿黑色衣服的人是誰嗎?Itisnotthecarwearelookingfor.這不是我們要找的車。Themanhasfoundhischild.那個人找到了他的孩子。2、如果第一次提到某人或事物的時候,用a/an,那么以后再提到的話,就變成特指的人或事物了。IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.我從新華書店買了一本書.這本書值十五元。Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateighto'clock.我昨天看了一場電影。電影八點鐘結(jié)束的。Lucyboughtaradioyesterday,butshefoundsomethingwaswrongwiththeradio.露西昨天買了一臺收音機,但是她發(fā)現(xiàn)收音機有問題。3、定冠詞用于表示世界上獨一無二的事物或用于自然界現(xiàn)象或方位名詞之前。這些事物當然是特指的事物,不可能有兩個以上。thesunthemoontheearththeskytheworldthewinternightThesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大。Icanseeabirdinthesky.我能看到天空中有一只小鳥。Iliketohaveawalkwiththebrightmoonlightintheevening.我愿晚上在明亮的月光下散步。4、定冠詞與單數(shù)名詞連用,也可以表示這一類人或事物。Thedogisnottoodanger.狗不太危險。Thecatisananimal.貓是一種動物。Theumbrellaintheshopisverycheapinthisseason這個季節(jié)商店里的雨傘很便宜。5、定冠詞與形容詞連用,可表示某一類人或事物。這可看作是省略了名詞的用法。Thewoundedwerebroughttothehospital.受傷者被送到了醫(yī)院。Healwayshelpsthepoor.他經(jīng)常幫助窮人。Thedeafcangotothisspecialschool.耳聾者可以進這所特殊學校上學。注意:the用在姓名復(fù)數(shù)之前,表示一家人。TheGreensisverykindtous.格林一家人待我們很好。TheWhitesliketheclassicmusic.懷特一家喜歡古典音樂。主要是定冠詞和不定冠詞零冠詞1)國名,人名前通常不用定冠詞:England,Mary;2)泛指的復(fù)數(shù)名詞,表示一類人或事物時,可不用定冠詞;Theyareteachers.他們是教師。3)抽象名詞表示一般概念時,通常不加冠詞;Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。4)物質(zhì)名詞表示一般概念時,通常不加冠詞,當表示特定的意思時,需要加定冠詞;Mancannotlivewithoutwater.人離開水就無法生存。5)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前,不加冠詞;WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。6)在稱呼或表示官銜,職位的名詞前不加冠詞;TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵們把這個美國人送到李將軍那里。7)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前,不加冠詞如:havebreakfast,playchess8)當兩個或兩個以上名詞并用時,常省去冠詞;Ican'twritewithoutpenorpencil.沒有鋼筆和鉛筆,我就寫不了字。9)當by與火車等交通工具連用,表示一種方式時,中間無冠詞;bybus,bytrain;10)有些個體名詞不用冠詞;如:school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court等個體名詞,直接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年云計算服務(wù)模式變革下的市場細分領(lǐng)域競爭格局研究報告
- 校園安全管理報告2025:智慧校園安全教育與培訓(xùn)課程開發(fā)與應(yīng)用
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)與移動醫(yī)療設(shè)備集成優(yōu)化報告
- 江蘇省鎮(zhèn)江市名校2025屆英語七下期中統(tǒng)考試題含答案
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)市場潛力與未來發(fā)展趨勢報告001
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式生物材料研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化報告
- 2025年農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管報告
- 周期表課件教學課件
- 2025年公眾參與環(huán)境影響評價的公眾參與機制與公眾參與能力培養(yǎng)研究報告
- 2025年高校產(chǎn)學研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建研究
- 2024年 紹興市交通控股集團公司招聘考試筆試真題試題含答案
- 超限模板及高支模安全專項施工方案(論證后)
- 日間化療服務(wù)管理制度
- 暑假散學典禮課件小學生
- 2025年新高考1卷(新課標Ⅰ卷)英語試卷
- 部編版七年級語文下冊第4單元試題及答案
- 東莞職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試題庫
- GB 18613-2020電動機能效限定值及能效等級
- 高中化學教材培訓(xùn)《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的新課標、新教材、新教學》(北師大王磊)2022年7月
- (高清正版)JJF(浙)1080—2012明渠流量計在線校準規(guī)范(電子版)
- 外科常見診療技術(shù)操作規(guī)范
評論
0/150
提交評論