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文檔簡介

“傾聽兒童，相伴成長”主題宣揚月活動方案一、指導思想為深化貫徹落實《3-6歲兒童學習與進展指南》、《幼兒園保育教育評估指南》,樹立正確的兒童觀、科學觀，全面提高幼兒園保教水平，依據《省教育廳辦公室關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，--幼兒園于4月20日啟動以傾聽兒童，相伴成長為主題的宣揚月活動，樂觀實行措施，大力宣揚國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關學問，切實讓寬敞家長、幼教工作者堅持以幼兒為本，學會傾聽、觀看與支持，現結合我園實際，制定本方案：傾聽兒童相伴成長2023年5月20日6月20日組員：--幼兒園全體保教人員(一)強化部署，學習理念部署階段：成立以園長為組長，教學、后勤、總務為副組長的學前教育宣揚月領導小組，明確職責分工并制定宣揚工作方案(陳霞園長負責宣揚月活動方案的制定以及宣揚月相關工作的支配，組員負責活動的開展以及宣揚活動的實施。學習階段：召開老師宣揚會議，以本次宣揚月活動為契機，引導老師深化聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀看了解幼兒作為轉變老師觀看、促進老師專業成長的重要抓手，不斷提高老師的專業力量。(二)高效實施，關注幼兒(4月29日-6月19日)實施階段：依據宣揚月實施方案和幼兒園實際狀況，實行多種形式進行宣揚，具體支配如下：1、邀請運鹽河幼兒園邢娟園長對全園老師進行傾聽兒童，注重表征的專題講座。2、日常堅持以幼兒為本，對幼兒戶外、區域、教育教學活動進行觀看，引導全體老師將真實、有效的玩耍案例總結梳理出來，形成肯定的教學成果案例集。3、利用微信公眾號等廣泛宣揚2023年全國學前教育宣揚月傾聽兒童，相伴成長活動。4、開展傾聽兒童相伴成長為主題的玩耍觀摩研討活動，全園老師依據如何發覺幼兒在玩耍和生活中有意義的學習；怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習；結合實際，共享深化觀看了解幼兒對改進保育教育實踐，促進老師專業成長的真情實感三個主題內容進行研討，聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，促進老師專業水平的提升。5、結合學前教育宣揚月開展好主題課程、節日課程等活動，傾聽幼兒的聲音、關注幼兒的表現、促進幼兒的進展。(三)準時總結，不斷反思(6月20日)1、收集我園開展學前教育宣揚月活動的資料歸檔，并總結宣傳月的各項工作，形成總

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