第頁共頁小學老師工作方案小學老師工作方案個人16篇(通用)小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇一綜合理論活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區效勞和社會理論以及勞動與技術教育。該課程強調學生通過理論，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，開展綜合運用知識的才能，增進學校與社會的親密聯絡，理解必要的通用技術和職業分工，形成初步技術才能，培養學生的社會責任感和學生綜合運用知識的才能以及創新精神。而這種教育功能的實現要求該課程在施行過程中必須有正確的目的定位，先進的教育理念，適宜的理論主題，良構的施行環境和開展性的學習評價。二、活動目的1、在情感態度方面：重點培養學生關心別人、關心社會、關心生態環境、關心地球、關心可持續開展，積極參與社會，勇于承當社會責任和義務的態度，培養合作精神和自我開展意識;培養學生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活。2、在才能方面：要著重培養學生的研究才能、創新才能;獨立考慮才能和解決問題的才能;各種形式的表達才能;搜集和處理信息的才能;人際交往才能及動手操作才能等。3、在知識方面：主要是通過學生探究學習，發現和獲得知識。即不再是以間接經歷為主，而是直接經歷為主。讓學生理解信息技術、社會生活、探究活動的一些常識。三、學生分析^p高年級學生已具備了一定的理論才能，但對綜合理論活動課程卻并不理解，因此要逐步培養學生一些探究問題的方法，進步學生的問題意識，可以從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，可以試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷進步學生的理論與創新的潛能。五年級綜合理論活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度，使他們具備一定的交往合作才能、觀察分析^p才能、動手操作才能;要讓他們初步掌握參與社會理論的方法，信息資料的搜集、分析^p和處理問題的方法以及研究探究的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創新生活的小主人。四、詳細措施1、老師認真鉆研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。工作方案2、努力創設活動情境，引導學生在活動時有所創造，有所收獲。3、利用現代化媒體，進步學生對課堂教學的興趣。4、擅長組織小組活動，讓每個學生有展示自己的時機，有互助共同進步的時機五、綜合理論活動的評價綜合理論活動反對通過量化手段對學生進展分等劃類的評價方式。在評價時應重過程輕結果，特別要關注學生參與的態度、解決問題的才能和創造性，關注學習的過程和方法。應采用“自我參照”標準，引導學生對自己在綜合理論活動中的各種表現進展“自我反思性評價”。要重視對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會理論和反思、發現自我、欣賞別人的過程。同時強調評價的鼓勵性，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成鼓勵廣闊學生積極進取、勇于創新的氣氛。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇二首先還是以學校工作方案中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以進步自己的師德程度、教育教學效果為主要目的，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面進步自身的綜合素質。1、師德考核到達良好以上。2、使所教學生的考試成績全部合格。3、爭取學校的各項業務、各項需做的工作等驗收合格。4、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學形式。5、努力增進現代網絡教育信息知識，進步自身的綜合素質，盡快熟悉、掌握并能理論聯絡實際。１、通過對《老師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式進步師德程度。２、進步課堂教學質量，進步教學效率。３、積極進展根本功的訓練，進步根本功的`程度。４、認真學習、結合新課改的理論，進展專業技術、理論的學習。５、抽時間進展現代教育信息學習。１、利用業務學習等時機，深化學習《標準》，經常向師德先進的老師，對照先進人找差距，從而不斷進步自身的師德程度。２、處處嚴格要求自己，以身作那么，為人師表，時時做學生的表率。３、課前認真鉆研教材、學生，深化領會教材內涵，準確把握教材的深淺度４、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。５、堅持做好學校的后勤效勞工作。６、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。７、改良教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。８、搶時間更好地學習現代教育信息技術，以網絡學習為依托，虛心求學。以上四點是我所制定的學期工作方案，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續努力，團結協助，共同進步。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇三xx中心小學全輔導區共有在編教職工121名，其中一線老師98名，后勤、內退、病退及其他不上課老師23名。在這121名老師中，老師學歷合格率為100%：中師學歷有60名，大專學歷53名，本科學歷8名。另外還有16名老師正在進展學歷進步學習，其中進修大專學歷的6名，本科學歷在讀的10名。在全體老師中，年齡偏大的老師〔男老師50周歲、女老師45周歲以上〕的學歷根本以中師為多，占到了全部老師的50%。年輕老師〔35周歲以下〕中的學歷根本以大專為主，占到了大專老師人數的65%。具有本科學歷和在讀本科的老師中，有16名老師年齡在35周歲以下。完小和初小以及不上課老師的年齡較大，大多數老師的學歷為中師，占到了中師學歷人數的%，中心校的老師中以年輕老師為多，大多數老師學歷到達了大專學歷及本科學歷。1、積極努力貫徹市教育局關于在職老師學歷進步進修的有關政策、待遇。2、進一步完善學校的學歷進修體制，從制度上保障老師承受學歷進修和學習的權益，學校從實際出發，合理安排和解決學歷進修老師課務和外出學習時間之間的矛盾。3、學校領導以“大培訓”理念來支撐。即框架的縱橫馳騁：縱要有連續性，動態性，貫徹終身教育思想；橫要跳出“師范圈”，“教育圈”，放寬視野，鼓勵老師特別是年輕老師承受學歷進步的培訓，并為他們提供相應的支持。4、制定鼓勵在職老師學歷進步進修有關條例，同時與拔尖人才培養、老師職稱晉級、提拔中層干部等捆綁，促進老師在崗學習進步。5、學校將老師的學歷進步進修納入“十一·五”規劃，設定老師個人學歷進步進修目的，推出“老師個人學歷進步進修目的時限飽和制?！毙W老師工作方案小學老師工作方案個人篇四老師成長是老師人生代價兌現的進程，是老師在富裕認識教導意義的根本上，連續提拔精神追求，加強職業操行，把握教導規律，拓展學科知識，強化專業技巧和進步教導傳授程度的進程。我相信有眼界才有地步，有思路才有前途,在當真進修了校長開學初的工作籌劃后，針對本身的特點訂定個人做作籌劃以下：1、讀書進修——珍視個人本質的培養，不貪名利，切當進步本身外表水溫和交易程度，力求為門生創設最好的教導。用教導外表武裝本身，為了本身的教導傳授盡快的進步,讀書是一種相稱緊張的路子,所以我在本學期要堅決讀有關教導的冊本.，如：《師生雷同的藝術》，《傳授計策》，《教導新理念》，《講堂辦理的計策》。除了讀有關傳授的冊本外，我還要連續去讀別的的冊本，來武裝本身的思維。2、師德——老師職業作為一種以人育人的職業，對其工作質量發起的要求是很高的、無盡頭的，所以，作為一名老師，我時候告誡本身要追求出色，珍視一流，謝絕平凡，珍視本身立異精神與理論本領、感情、立場與代價觀的成長,使本身真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀老師，把本身的掃數知識、才華和愛心奉獻給門生、奉獻給教導奇跡，我相信這也是每個老師所追求的思維地步。我要使本身具有更猛烈的奇跡心和責任心，當好人梯，對教導奇跡忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要建立當代門生觀，學會以成長的目光對待每個門生。相信門生的宏大潛能，并竭力去探究開掘;在教導傳授活動中發揚門生的主體精神，增進門生的主體成長，竭力做到因材施教。3、教導教研——教導傳授離不開傳授討論，為了進步本身的傳授,我要自動向伙伴進修,多走進同組老師和優秀老師的講堂,并自動完畢每周的教研,把握組內展開的各種進修機遇,向同組老師進修.在伙伴互助的根本長進步本身的傳授質量.實行講堂立異，改革死板的傳授方法老師教，門生學,門生的進修樂趣不高,并且不能富裕培養門生的討論本領.在本學期中,我將應用多種伶俐的傳授方法,來鼓勵門生的進修樂趣,在傳授中對講義要當真分析^p,當真方案每一節課,并及時對每節課進展反思,當真分析^p講堂中呈現的題目,并及時進展反思記錄。富裕闡揚本身的特長來吸引門生，使門生愛好本身的課，并能在本身的講堂上獲得成長，能滿足學生成長和走上社會的實際必要，有充足的理論性傳授關鍵。4、自我辦理——作為一名老師，我要時候提醒本身，我辦事的東西是很多的孩子，不能以本身的長處去捐軀孩子們的長處。本學期，我將嚴厲服從工作規律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇五xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師1．通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到老師的角色轉換，適應教育教學環境，熟悉老師常規工作，增強工作信心。2．使林晨、柯穎老師進一步穩固專業知識，加強職業道德修養，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業心和責任感。3．引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快進步教育教學技巧與才能。1、培訓內容：〔1〕、對林晨、柯穎老師進展教育政策法規、現代教育理論與教育改革開展動態、老師職業道德修養及班主任工作、小學生心理安康教育、如何聽評課、進展教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等?！?〕、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學理論任務。主要內容包括：a、聽課不少于30節。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。b、本人對林晨老師的班級管理進展輔導，同時對課堂教學常規進展指導并寫出評析意見。c、課堂教學的兩次考核課，上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。２、培訓形式：結合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，1、我校要把對新老師的培養做為學校工作的重點之一，使新老師成為學校可持續開展的師資小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇六為了更好的完成學校的教學任務，在教學中可以有的放矢的施行教學，我特將本學期的工作方案安排如下：以全面貫徹施行黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建立為根底，進一步進步老師職業道德程度，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，進步覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。作為青年老師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質教育的全面施行。1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前語言重復且口頭禪多的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業，甚至有局部學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在對后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。3、積極參與聽課、評課，虛心承受和學習各位老師的建議和方法，博采眾長，進步自己的教學程度。以上是我對這個學期工作所做的方案，希望自己可以順利而圓滿的完成。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇七辛苦工作了一個學期，自我感覺自己在過去的一年里工作獲得了不小進步，各方面獲得一定的打破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成績，現制定新學期的工作方案如下：新學期我將根據學校的開展大計和教科研的工作要點，堅持“安康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深化領會教書育人的精神，解放思想、轉變觀念、勇于探究、創造性的開展學校科學實驗工作，使我校的科學教學有進一步的打破。1、全面進步科學教學質量。按照新課標標準，提早一周備好課，備課過程中要表達教學過程、教學目的、教法和學法，要表達新課程理念。上好每堂科學課，落實40分鐘上課的效率，重實驗，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有進步，保證學生在校有一小時的實驗活動時間。并且要注意改善，和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視平安工作，確保學生做好每節實驗課。2、全面進步學生的身體素質。“學校無小事，事事皆教育”，學生自我保護才能及平安鍛煉習慣的養成與我們的課堂常規有著非常親密的聯絡；學生對實驗器材的愛惜是學生思想品德的良好教材?！?〕、加強科學課堂教學，在學生中開展實驗活動，對學生進展百科知識的傳授，使學生在實驗中學習知識和平安意識?！?〕、加強對學校實驗器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養成保護學校公共財產的良好行為。3、全面進步老師身心安康。為了緩解老師的工作壓力，給老師營造一個輕松、愉快的工作氣氛，會安排一些小實驗供老師和學生學習的互動空間。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇八教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面進步教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，進步課堂教學程度，促進自身開展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作方案。1、認真學習“新課程理念”，理解新的教育教學資查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效老師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態度、進步認識，理解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向別人學習，取長補短，互相促進共同進步。在本學期按學校要求聽課18節以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。4、認真做好學?！叭?、五”工程“根底型”隊伍建立施行細那么的制定工作，做好“根底型”老師的初評工作。在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的開展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇九???????????????????????????????????γ??????????????μ?γ?????????????????????????????????о????????????????????????????????????????γ?????????????????????????????????????о?????????????????????????????????у????????????????????????ü?????????????γ?????????????????????????????θк?????????????????????????????????????????????????γ??????????б?????????????λ???????????????????????????????????????????????????????????????????1????????????棺?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е???????κ????????????????????????????????;????????????????????顢??????????2???????????棺???????????????????о???????????????;????????????????????????;????????????????;?????????????????;??????????????????????????????3?????????棺??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ???????????????????????????????????????????????????????????????????γ???????????????????????щ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????с?????????????ч???в?????????????????μ?????????????????γ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????;????????????????????????????????????????????????????????????????о?????????;?????γ?????????????????????????????????????????????с??????????????????????1????????????н???????????????????????????????????????????????????2??????????????????????????????????????????3???????????y?壬??????????y?????????????4?????????с?????????????????????????л??????????????????塢?????????????????????????????????????ζ???????з????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á????????????????????????????????????е?????????с?????????????????????????????????????е?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ?????????????????????????μ??χ??小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇十??????????????у????????????????????θ???????????????????????????????????????ч??????????????у???????????????????с?????????????????????????????????1??????????????????????2???????????????????????????3??????у????????????????????????????????4??????????????????????????????á????????????θ??????????????????????????5????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?楨у?????????????????????????????????????????y?????????????ч??????????????????л??????????????????????`?????????????????????????θ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????淶????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????н???????????????????????????????????????????????y???у?????￡??????????ɡ???????г????????????????????????????????40????????????????????????????у?????????????????????μ?????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????у??????????????????у????????????????э?????????????小學老師工作方案小學老師工作方案個人篇十一????xx????с???????????????????121?????????????98???????????????????????????ν??23????????????121??????у?????????????100%??????????60??????????53???????????8??????????16?????????????????????????н??????????6????????????????10????????????????у??????????????н??50????????45???????????????????????????????????????50%??????????????35???????￡??е?????????????????????????????????65%?????????б???????????????????у??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