第6頁共6頁2023高?三物理教學?復習計劃?高中物理在?理科高考綜?合學科中分?值是最大的?學科，本該?受到師生的?廣泛重視，?但是物理學?科由于理論?性強，邏輯?推理嚴密，?數學基礎要?求較高，結?合生產生活?實際緊密，?是中學生普?片認為的最?難的學科。?我校各年級?物理學科教?學質量在全?市的排位也?是比較靠前?的。但是物?理學科教學?質量的提高?仍然存在著?很大的空間?，這也是物?理教研組義?不容辭責任?。一、基?本情況我?校物理教師?共計___?_人，其中?絕大部分是?來自全國各?地的青年教?師，他們的?共同特點是?精力充沛，?斗志旺盛，?思維活躍，?虛心、好學?，有較強的?主動性，適?應能力強，?專業知識較?豐富;，但?由于工作時?間不長，教?學中缺乏經?驗積累，駕?馭教材的能?力不夠強，?隨機應變、?靈活處理有?關教學問題?還有待提高?。學校為有?效提高課堂?教學質量，?花大量資金?投入改善辦?學條件，新?配備了兩個?年級的多媒?體電子白板?，現在的應?屆高二、高?三老師有一?年多的實踐?經驗，能夠?在課堂教學?中運用自如?，但補習班?和新高一教?師是新開始?接觸，運用?還不熟練，?特別是中老?年教師，使?用不是很熟?練。物理實?驗室配備基?本完善，入?柜到位，實?驗室的教師?都是新大生?，沒有工作?經驗，工作?能力還不夠?強，實驗室?的使用率不?高，物理教?師對物理實?驗的重視夠?，實驗教學?仍然是我校?物理學科的?一個薄弱環?節。物理教?學理論的研?究不夠，課?題研究明顯?缺乏。二?、基本要求?：1、努?力完成學校?各部門布置?各項任務。?配合教務處?、教科處對?物理教師進?行培訓指導?。2、組?織物理教師?進行常規教?研活動，每?次教研組活?動，力爭安?排由備課組?推薦的老師?上教學研究?課相互學習?，取長補短?。3、鼓?勵老師參加?學校、市教?科所、省教?廳等部門開?展的各類賽?課活動，一?旦有機會，?全組成員鼎?力配合，力?爭取得最好?成績。4?、協助學校?各年級開展?物理學科的?補弱提高，?創造機會，?給學生一個?提高自己物?理水平的平?臺，鼓勵教?師進行學科?情況調查，?及時了解學?生對教學的?信息反饋，?根據學生提?出的合理化?建議，改進?教學方式、?方法，使每?一個物理老?師都成為學?生心目中的?優秀教師。?5、配合?學校工作需?要，協助各?年級備課組?組織開展第?二課堂活動?。6、物?理組教師都?要熟悉多媒?體電子白板?的基本功能?和基本操作?，力爭在教?學中運用自?如。三、?教研方式：?教研組集?體教研活動?、各備課組?教研活動、?個人自主教?研活動四?、基本措施?：1、組?織物理教師?學習省、市?、學校各部?門的有關文?件，對本組?教師明確提?出必須嚴格?遵守學校各?項規章制度?，做好教學?“六認真”?工作。2?、選拔經驗?豐富的老師?在教研組上?公開課，并?進行評課，?目的是不斷?提高物理老?師的駕馭教?材，靈活處?理教材的能?力，使教學?工作少走彎?路。推薦物?理教師參加?省市各類賽?課活動，力?爭獲得最好?名次。3?、組織物理?教師集中學?習新課程理?論，研究新?課程教材，?研究新課程?下物理考試?大綱，以增?強教學目的?性，較好地?完成本學期?物理教學任?務。4、?鼓勵物理教?師撰寫論文?，積極參加?省市進行的?教學論文評?比活動。?5、鼓勵物?理教師進行?多種形式的?教學研究。?收集優秀的?課件、教案?，積累教學?素材，閱讀?有關指導教?學的經驗文?章，并大膽?運用教學活?動中。6?、鼓勵物理?教師制作實?驗器材，課?堂上多用演?示實驗，創?造條件做好?學生分組實?驗，培養學?生動手能力?，逐步形成?良好的嚴謹?思維方式、?真正認識到?物理實驗的?重要作用。?7、各備?課組進行教?師多媒體電?子白板使用?的觀摩、培?訓，共同探?討多媒體在?提高教學質?量的作用。?8、協助?各年級備課?組組織第二?課堂活動。?利用展板對?學生進行科?普宣傳，激?發學生熱愛?科學的濃厚?興趣。9?、培訓物理?教師命題能?力，力爭使?每位物理教?師都能夠命?好符合要求?的各類試題?。10、?充分利用學?校物理組Q?Q群、綿陽?市物理教師?QQ群、四?川省物理教?師QQ群作?為物理老師?共同交流探?討的公共平?臺，倡導濃?厚的學術氛?圍，注意在?各類群中的?言論，保證?健康，積極?向上，催人?奮進。2?023高三?物理教學復?習計劃（二?）___?_秋期,物?理組全體教?師將緊緊圍?繞提高課堂?教學效率這?個中心,堅?決地投入到?課改中去,?充分體現“?課改”的核?心是“人性?化”,即以?學生為本,?加強課題研?究,不斷促?進教研組教?師的群體素?質,提高教?育教學水平?和教學質量?。工作中狠?抓教學常規?的落實,深?化課堂教學?結構的改革?,優化教學?方法和手段?,扎扎實實?開展以新課?程標準為主?的教研活動?。本學期教?研組主要作?好以下幾個?方面的工作?一、指導?思想注重?教與學方式?轉變、創新?和實踐能力?的培養,采?用“三段試?”教學，大?面積提高教?學質量。加?強學習、加?強教學研究?和教學管理?、強化師資?力量、全面?提高素質教?育水平,整?體提高教學?質量和水平?二、工作?目標：以?提高課堂效?率為工作方?向,以探討?學生的實踐?能力和創新?意識的培養?為工作重點?,以大力提?高全組教師?的整體素質?為工作目標?,結合學科?特點,形成?教學特色,?提高課堂教?學效益。?三：工作重?點：1.?三段式課堂?模式教學研?究，提高課?堂效率.?2.開展小?專題研究?四、主要工?作：（一?）理論學習?,提高理論?水平1、?本學期繼續?要求和組織?全組教師學?習教育教學?理論,集體?學習和自學?相結合,并?定期做好學?習心得進行?交流,通過?理論學習,?樹立正確的?思想觀念,?密切聯系教?學實際,通?過理論的運?用,增強主?體意識和創?新精神,切?實解決學科?教學中存在?的主要問題?,提高教師?的教育理論?素質。2?、高三物理?教師研究_?___年高?考要求,學?習高考考試?說明,明確?高考方向,?在強化學科?基礎知識、?基本技能、?基本能力的?基礎上,進?一步加強學?生綜合能力?的訓練,力?爭完成學校?下達的各項?指標和任務?,取得優異?成績。同時?,高一年、?高二年應加?強課改理論?的學習,形?成共識,明?確新課程目?標,提高物?理學科基礎?知識和基本?技能、基本?能力的培養?，在會考中?取得好成績?。3、組?織本組教師?繼續研究新?教材,新教?學大綱和新?學科課程標?準,明確要?求,在全面?學習交流的?基礎上,吃?透課程標準?和考試說明?的要求,結?合當前學科?教學的實際?,明確教學?的方向與思?路,繼續探?討新的教學?的模式與教?學策略,扎?實搞好教學?,努力使教?學質量上臺?階。（二?）物理組常?規教研、科?研工作1?、要提高教?學質量,則?首先要抓好?教師備課關?,“細備課?、精備課”?,“備教材?、備教法、?備實驗、備?學生、備反?饋”。要求?教師課前花?功夫多,課?中運用現代?教育技術思?想、手段多?,充分利用?多媒體現代?化教學手段?,引導學生?積極思維,?參與教學機?會多,課外?有針對性地?指導學生多?,課中講課?少而精、課?后布置作業?少而精,轉?變“學會”?為“會學”?。2、本?期教研活動?共____?次,具體時?間為每周四?下午第__?__節,做?到內容落實?、時間保證?,確定每人?最好組內講?公開課一次?,并做好評?課、議課,?每位教師留?下詳細記載?和學習心得?。3、多?交流,共提?高,要求組?內每位教師?按學校要求?每期至少聽?課____?節，取長補?短,充分挖?掘潛力。?4、收集本?組教師對教?學工作的意?見和要求,?并向校領導?反映、匯報?教研活動及?學科教學工?作情況。?5、根據教?研組工作計?劃所確定的?教研專題組?織教師學習?教育學、心?理學,新課?程標準等理?論,幫助廣?大教師轉變?教育思想,?更新教育觀?念,形成與?新課程標準?相適應的