第6頁共6頁校園交通安?全活動方案?范文一、?指導思想：?我校在_?___月份?開展交通安?全教育活動?，目的是通?過持續的一?階段的努力?，針對小學?生的特點，?通過多種渠?道開展對小?學生的交通?安全知識的?教育，加強?學生的良好?的交通行為?習慣的養成?教育，使學?生懂得如何?去參與道路?交通活動，?自覺遵守交?通法規，維?護交通秩序?，增強交通?法制意識和?安全意識、?提高自我保?護能力，切?實避免交通?傷害事故的?發生，促進?未成年人的?健康成長。?我根據學校?教務的計劃?,根據本班?學生的特點?制訂"小小?交警"活動?方案。二?、活動主題?：“珍愛生?命、安全第?一”。三?、活動時間?：____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_日。四?、活動內容?：在安全?教育活動中?，我將采取?多種形式進?行廣泛宣傳?，大力營造?“小學生安?全教育月”?活動輿論，?并認真開展?“十個一”?活動，即舉?行一次以安?全教育為內?容的國旗下?的講話;進?行一次以“?安全教育”?為主題的主?題班會;出?一期安全教?育黑板報;?發一份安全?教育致家長?信;組織學?生觀看一次?安全教育專?題片;上一?堂安全教育?課;聽一次?交通知識的?廣播;舉辦?一次安全教?育講座，并?與交警大隊?聯系在校內?組織一次遵?守交通秩序?圖片展覽;?組織一場安?全應急演練?等。通過這?些有針對性?的教育活動?，使學生的?交通法制意?識、安全防?范意識、自?我保護能力?有較大的提?高，減少交?通傷害事故?的發生。?五、具體安?排第一周?：學習交通?規則第二?周：認識交?通標志并制?作第三周?：做一套交?通安全測試?題第四周?：成果展示?校園交通?安全活動方?案范文（二?）一、活?動背景交?通安全是中?小學生日常?生活中的一?件頭等大事?。可是我們?的小學生是?否都能嚴格?遵守交通法?規呢?面對?青少年嚴重?的交通安全?問題，所以?我認為有必?要就小學生?交通法規教?育進行探索?，有必要對?小學生遵守?交通法規的?現狀和意識?進行調查，?并讓學生親?身參加社會?實踐，幫助?學生提高交?通法規的認?知水平。?二、指導思?想(一)?使學生牢固?樹立“珍愛?生命，安全?第一，遵紀?守法，和諧?共處”的意?識，具備自?救自護的素?養和能力。?(二)通?過開展交通?安全教育，?培養學生的?社會安全責?任感，使學?生逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全行為的?知識和技能?。(三)?交通安全教?育要遵循學?生身心發展?規律，把握?學生認知特?點，注重實?踐性、實用?性和實效性?。堅持知識?教育與強化?管理、培養?習慣相結合?;學校教育?與家庭、社?會教育相結?合;自救自?護與力所能?及地幫助他?人相結合。?三、班會?活動準備?問卷調查?(1)你身?邊的違反交?通規則的行?為有哪些??(2)你?認為學生違?反交通規則?時的心理是?什么?(?3)你知道?的交通標志?符號有哪些??四、活?動過程1?、首先播放?一些違章的?視頻節目。?2.讓學?生自由發言?，說出其中?的違章行為?，對交通違?章先有個感?官的認識。?生：早晨?上學沒有交?警值勤時，?違章違規率?大大高于傍?晚，而下午?有交警值勤?時，幾乎無?人違章。違?章現象表現?有以下幾種?：(1)?、闖紅燈;?(2)、?并行騎車聊?天;(3?)、騎車帶?人;(4?)、突然拐?彎，左轉彎?不打手示意?等等。生?：“‘紅燈?停，綠燈行?。’這個多?么簡單的道?理，如果每?個學生，每?個人都自覺?遵守交通法?規，那么還?會出現多少?這樣的事情?呢?”3?、介紹學生?應該注意的?一些安全常?識：每位?同學必須牢?記如下行走?安全常識：?指揮燈信?號綠燈亮時?，準許行人?通行;黃燈?亮時，不準?行人通行，?但已進入人?行道的行人?，可以繼續?通行;紅燈?亮時，不準?行人通行;?黃燈閃爍時?，行人須在?確保安全的?原則下通行?。人行橫?道信號燈綠?燈亮時，準?許行人通過?人行橫道;?綠燈閃爍時?，不準行人?進入人行橫?道，但已進?入人行橫道?的可以繼續?通行;紅燈?亮時，不準?行人進入人?行橫道。?行人必須遵?守的規定行?人須在人行?道內行走，?沒有人行道?靠右邊行走?;穿越馬路?須走人行橫?道;通過有?交通信號控?制的人行橫?道，須遵守?信號的規定?;通過沒有?交通信號控?制的人行道?，要左顧右?盼，注意車?輛來往，不?準追逐，奔?跑;沒有人?行橫道的，?須直行通過?，不準在車?輛臨近時突?然橫穿;有?人行過街天?橋或地道的?，須走人行?過街天橋或?地道;不準?爬馬路邊和?路中的護欄?、隔離欄，?不準在道路?上推扒車、?追車、強行?攔車或拋物?擊車。5?、學生暢談?體會。(時?間大約__?__分鐘)?五、老師?總結發言?通過今天的?安全教育中?關于交通安?全的主題班?會的開展，?使大家深刻?認識到交通?安全的重要?性，同學們?在日常生活?與學習，特?別是上學和?放學的路上?，一定要注?意交通的安?全，時刻記?得今天的班?會開展的內?容，并能在?同學之間相?互交流。做?一個遵守交?通規則且合?格的小學生?。校園交?通安全活動?方案范文（?三）一、?活動宗旨?隨著經濟的?高速發展，?大學城已變?得越來越美?麗，道路上?車輛川流不?息的景象隨?處可見，尤?其在我們南?師大南區和?東西區之間?就隔著一條?馬路，來來?往往的車輛?使每次我們?同學過馬路?時都提心吊?膽的，然而?由于有些同?學交通安全?意識的淡薄?，亂闖馬路?，不走人行?道，好多司?機在路口根?本不減速，?也不遵守交?通規則，這?些都對我們?的同學的安?全構成了嚴?重的威脅。?在“4、3?0”日這個?全國交通安?全反思日即?將來臨之際?，美院青協?舉辦“交通?安全反思”?活動，宣傳?交通安全常?識。希望?能通過“交?通安全反思?日”宣傳活?動，普及交?通安全知識?，使廣大同?學能夠增強?交通安全理?念，讓安全?行為遍及校?園的每個角?落，為共建?平安和諧的?師大添上有?力的一筆。?強化同學們?的交通安全?意識，加深?同學們對交?通知識的認?識，確保同?學們自身的?交通安全，?重視自我保?護意識，限?度減少交通?事故的發生?。二、活?動主題活?動名稱：“?交通安全反?思日”宣傳?活動(交通?惡習漫畫比?賽活動)?活動主題：?反思過往—?珍視將來?活動口號：?珍視生命，?遵守交通，?從我做起?三、活動內?容1.活?動時間：?2.活動地?點：南京師?范大學仙林?校區西區食?堂門口3?.活動形式?：交通惡習?漫畫比賽?4.活動對?象：南師大?仙林校區學?生5.主?辦單位：南?師大美院青?協6.承?辦單位：南?師大美院青?協部__?__人員安?排：總負責?：分負責：?8.活動?內容：志愿?者們懸掛橫?幅，張貼標?語。還發放?了交通安全?知識宣傳單?、交通安全?語等等，使?同學們能更?多地了解交?通安全的基?本知識與有?關注意事項?。讓過往同?學在橫幅上?簽名，表達?自己要遵守?交通規則的?決心。同時?讓同學現場?5~___?_分鐘繪畫?(表現形式?不限)以酒?后駕車為主?題，闖紅燈?、道路上打?電話等違規?行為為主題?等的漫畫展?現自己對惡?習的認識，?詮釋對交通?安全的反思?。四、活?動流程(?1)活動說?明：本次活?動分為兩個?部分，分別?是“宣傳簽?名”與“漫?畫比賽”兩?個部分，借?此表達交通?安全的反思?與遵守交通?規則的決心?。(2)?活動內容?1.宣傳簽?名①交通?安全宣傳：?一組志愿者?懸掛橫幅，?張貼標語。?同時另一組?志愿者發放?了交通安全?知識宣傳單?、交通安全?語。使同學?們能更多地?了解交通安?全的基本知?識與有關注?意事項。?②簽名：在?發宣傳單的?同時，讓過?往同學在橫?幅上簽名，?表達自己要?遵守交通規?則的決心。?2.交通?惡習漫畫比?賽①賽前?準備：準