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七年級上冊班主任工作總結

七年級上學期班主任工作總結本學期，我擔任了七年級三班的班主任工作。時光飛逝，一個學期的工作即將結束。在這段時間里，我一直致力于關注學生的健康成長，思考如何更好地做好班主任工作，努力成為一名富有智慧的班主任教師。以下是本學期的工作及反思：一、喚醒學生對學習的重視。我利用生活中的具體事例，激發學生的學習興趣。同時，采用“353”教學模式，師友互助學習，營造你追我趕、爭先恐后的學習氛圍。二、尊重學生，平等對待。學生是未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美和尊重。即使學生犯錯，也應該尊重他們，因為沒有不犯錯誤的學生。三、多鼓勵，少批評。我在教育學生時，盡量發現他們的優點和閃光點，并竭力推崇和改進。四、常規管理抓緊，養成良好習慣。在班主任工作中，我從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習和生活習慣，為學生創造一個和諧、整潔的學習和生活環境。學期初，我明確了班內各個崗位的負責人，讓管理更加有序。五、弘揚正氣，遏制不良苗頭。針對學生基礎差、底子薄的情況，我首先端正自己的態度，不放棄任何一位學生，只要他們有一點進步就表揚和鼓勵，增加學生的學習信心、勇氣和毅力。我隨時與學生談心，及時找出缺點，幫助他們改正，班級沒有因為我工作失誤而流失學生。六、不放棄任何一個學生，重視后進生的轉化工作。我與家長多渠道溝通，幫助他們改變教育方式，讓學生得到更好的成長。七、加強對學生安全的教育。我每次周會和日常教育中，都要求學生注意安全，特別是上下學、用電、實驗和交通工具安全等方面。以上是我這學期在班主任工作中的一些做法。當然，我還有很多需要提

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