第6頁共6頁幼兒園公益?活動策劃方?案范文活?動目標：?1、知道有?許多需要幫?助的同齡人?，有幫助他?人的愿望。?2、學習?給物品歸類?和打包郵寄?的方法。?3、在活動?中能與同伴?協商、合作?。活動準?備：1、?教師事先聯?系有關貧困?地區或兒童?福利院，談?好有關事宜?。2、用?于郵寄的紙?箱若干、包?裝膠帶、包?裹單。3?、幼兒準備?的捐助物品?。活動過?程：1、?幼兒介紹自?己捐贈的物?品及理由，?再次知道“?需要的才是?的禮物”的?道理。2?、包扎禮物?。(1)?討論如何送?出禮物。?(2)幼兒?將禮物分類?并包扎。?(3)認識?包裹單并填?寫。3、?郵寄禮物。?師生一同?到郵局寄出?物品，了解?郵寄的過程?。4、師?生小結活動?。幼兒園?公益活動策?劃方案范文?（二）活?動目標：?1、通過交?流調查情況?，了解社會?上需要幫助?的人和事。?2、培養?幼兒的同情?心并樂意助?人，做一個?有愛心的人?。活動準?備：活動?前幼兒完成?需要幫助的?人調查;幻?燈：部分需?要幫助的人?的圖片資料?;幼兒捐款?統計表，背?景音樂：《?愛的奉獻》?，捐款箱一?只幼兒每人?準備一份零?錢。活動?流程：引?出助人話題?→說說自身?體驗→交流?調查情況→?討論幫助方?法→模擬捐?款活動一?、從老師休?息說起，引?出助人話題?1、提問?：還記得老?師為何休息?了兩個星期??2、引?導幼兒小結?：老師是獻?血助人，這?是一件光榮?的事，是一?件好事。?二、說說自?身得到幫助?的人和事，?感受受助情?感體驗。?1、說說誰?幫助過你??2、別人?幫助你時心?里怎么想??三、介紹?交流調查情?況，了解社?會上需要幫?助的人1?、請你們介?紹一下，他?們碰到了什?么困難??2、老師也?來介紹一下?，我所了解?到的需要幫?助的人。?3、小結：?人們都會碰?到各種各樣?的困難，需?要大家互相?幫助。四?、討論幫助?的方法，知?道人與人之?間應互相幫?助1、我?們能用什么?辦法來幫助?他們解決。?(讓幼兒先?討論，再來?說)2、?老師用幻燈?介紹人們幫?助別人的辦?法。3、?小結：當人?們碰到困難?時我們采取?各種方法去?幫助他們，?捐款是一種?最常用的方?法。五、?捐款活動，?鼓勵幼兒積?極參與公益?活動1、?每位幼兒一?份捐款(零?錢1角，5?角，___?_元)2?、放背景音?樂(愛的奉?獻)：幼兒?依次捐款?3、統計：?鼓勵幼兒平?時存下零錢?，將來為幫?助需要幫助?的人獻上自?己的一份愛?心。我們?來統計一下?，今天我們?一共捐了多?少?4、?算出總數。?設計思路?：1、從?二期課改的?新教材中班?的主題活動?《幼兒園里?朋友多》中?，生成新的?教學內容。?前期開展的?《幼兒園里?朋友多》的?主題活動幫?助幼兒體驗?到朋友在一?起的快樂，?并逐步體會?朋友的含義?互相幫助，?互相關心，?團結友愛，?分享快樂!?2、從關?心伙伴引導?幼兒關心周?圍的人。老?師停課休息?兩周，引起?了幼兒極大?關注和不舍?。當他們知?道老師是因?為獻血要休?息，而獻血?是為了幫助?別人時，他?們似乎理解?了，并開始?關心獻血助?人這個話題?。家長陸續?從孩子嘴里?知道了老師?獻血休息的?消息，而且?他們告訴家?長，老師這?樣做是幫助?別人。也因?為這，小朋?友對老師早?日回園充滿?期待。于是?上班后，我?便在《幼兒?園里朋友多?》主題活動?基礎上開展?了延伸活動?：需要幫助?的人。3?、本活動采?取從幼兒調?查周圍需要?幫助的人入?手，知道社?會上還存在?一些弱勢人?群和困難人?群，萌發他?們的同情心?。了解社會?是一個大家?庭，應該互?相關心和幫?助，使大家?庭里的每個?人都能感受?溫暖。從小?樹立幼兒的?公民意識，?培養幼兒的?社會公德和?責任意識。?4、通過?本活動引導?幼兒關注周?圍的人和事?，在他們幼?小的心里播?下關愛他人?的種子，樂?意助人，學?會感恩。知?道我幫人人?，人人幫我?的道理。?幼兒園公益?活動策劃方?案范文（三?）活動目?標】1、?讓幼兒知道?，在接受別?人愛的同時?，還有許多?人也需要我?們的關愛和?幫助。2?、培養幼兒?奉獻愛心的?美德，體驗?助人的快樂?情感。【?活動準備】?1、幼兒?心理讀物每?人一本。?2、“希望?工程”捐獻?箱一個，幼?兒自己從家?帶的玩具、?衣服和信件?。【活動?過程】一?、師幼看圖?談話、講述?1、出示?掛圖：圖中?的小朋友在?干什么??師幼看圖講?述故事內容?，讓小朋友?知道：在接?受別人愛的?同時，還有?許多人也需?要我們的關?愛和幫助。?2、你喜?歡為有困難?的人做事嗎??怎樣幫助?有困難的人??你曾經對?他們做過哪?些事?讓小?朋友認識到?有很多時候?可以關愛別?人。3、?請小朋友講?述自己幫助?有困難的人?做事的事跡?。二、獻?愛心活動?1、師：在?邊遠的地方?有的小朋友?沒有衣服穿?，沒有東西?吃，也沒有?玩具玩，小?朋友說我們?應該怎樣做??2、出?示“希望工?程”捐獻箱?，請小朋友?把從家帶來?的玩具、衣?服和信件捐?獻給邊遠的?小朋友。?幼兒園公益?活動策劃方?案范文（四?）活動目?標：1、?幼兒懂得環?境的整潔美?觀要靠大家?的努力，增?強幼兒的環?保意識。?2、引導幼?兒做環保方?面力所能及?的事情，培?養幼兒自覺?保護環境的?行為習慣。?活動準備?：1、圖?片：墻畫?2、勞動工?具抹布等。?活動過程?：一、導?入觀察圖?片：各種墻?壁提問：?這些墻壁漂?亮嗎?你最?喜歡哪一種??說說為什?么?小結?：在我們生?活的環境中?，有各種墻?壁。平整、?鏤空的、造?形的等等，?整潔美觀的?墻壁可以裝?飾美化我們?的環境，我?們應該保護?好。二、?展開1.?觀察講述《?雪白的墻壁?》(1)?街道的一角?，工人叔叔?正在粉刷外?墻。提問?：圖中的叔?叔在做什么?》為什么要?這樣做??教師：在街?道一角，為?了讓我們生?活的環境整?潔、美觀，?工人叔叔正?在粉刷街邊?的墻壁，瞧?!叔叔臉上?都流汗了。?(2)一?群小孩在白?墻邊踢球，?蹭的白墻上?很多痕跡。?提問：這?些小哥哥在?做什么?他?們這樣對不?對?教師?：小朋友在?路邊踢球是?不對的，既?不安全又破?壞衛生，看?!雪白的墻?壁上多了幾?道臟臟的痕?跡。(3?)夜晚，有?人在墻壁上?粘帖"小廣?告"。提?問：夜晚發?生了什么事??這樣做對?嗎?教師?：在墻壁上?亂帖亂畫是?不對的，要?堅決制止。?(4)經?過清理、擦?洗，墻壁又?變干凈了，?人們還在上?面畫上了公?益宣傳畫。?提問：墻?壁怎么變干?凈了?變