



VIP免費下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
滬教版五年級美術(shù)下冊《鍛煉的人們》說課稿一、教材分析1.教材基本信息教材名稱:滬教版五年級美術(shù)下冊課題名稱:《鍛煉的人們》2.教材內(nèi)容概述本節(jié)課的教材內(nèi)容是《鍛煉的人們》,通過插圖展示了不同種類的鍛煉方式和鍛煉場景,培養(yǎng)學(xué)生對鍛煉和運動的興趣。通過學(xué)習這部分內(nèi)容,學(xué)生可以了解不同的鍛煉方式對身體健康的積極影響,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。3.教材目標知識與能力目標:學(xué)生能夠認識和描繪不同種類的鍛煉方式和鍛煉場景,培養(yǎng)對鍛煉和運動的興趣,了解鍛煉方式對身體健康的積極影響。情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習慣,樹立健康的生活理念。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點啟發(fā)學(xué)生對鍛煉和運動的興趣,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。學(xué)習描繪和表現(xiàn)不同鍛煉方式和鍛煉場景的方法。2.教學(xué)難點如何培養(yǎng)學(xué)生對鍛煉和運動的興趣,提高學(xué)習積極性。如何通過描繪和表現(xiàn)鍛煉方式和鍛煉場景,使學(xué)生更加理解并掌握相關(guān)知識。三、教學(xué)準備1.教具準備教材:《滬教版五年級美術(shù)下冊》PPT或黑板手繪圖片或插圖2.學(xué)情分析在五年級學(xué)生中,有些學(xué)生對鍛煉和運動可能缺乏興趣,需要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。有些學(xué)生可能已經(jīng)參加過一定的鍛煉活動,對鍛煉方式和鍛煉場景有一定的了解,可以利用他們的經(jīng)驗進行討論和分享。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與引導(dǎo)首先,通過呈現(xiàn)一些鍛煉和運動的插圖或圖片,來啟發(fā)學(xué)生對這些插圖或圖片做一番觀察和思考。可以引導(dǎo)學(xué)生回顧自己參加過的鍛煉活動或運動比賽,分享自己的經(jīng)驗和感受。2.學(xué)習與探究在學(xué)生充分了解和認識鍛煉和運動的重要性后,展示《滬教版五年級美術(shù)下冊》中的插圖《鍛煉的人們》,引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察插圖中的人物、場景和物體,并結(jié)合自己的經(jīng)驗和想象,嘗試描繪出這些鍛煉方式和鍛煉場景。這個環(huán)節(jié),可以通過以下步驟進行:學(xué)生觀察插圖《鍛煉的人們》,描述插圖中的人物、場景和物體。引導(dǎo)學(xué)生思考描繪不同鍛煉方式和鍛煉場景的方法和技巧。分組討論,學(xué)生展示自己描繪的鍛煉方式和鍛煉場景,并相互評價。整理學(xué)生的作品,讓學(xué)生討論和總結(jié)不同鍛煉方式和鍛煉場景的共同特點和特征。3.歸納與展示在學(xué)生探究和討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生共同歸納和總結(jié)描繪不同鍛煉方式和鍛煉場景的方法和技巧,形成一個小結(jié)。4.拓展與應(yīng)用鼓勵學(xué)生運用所學(xué)的方法和技巧,選擇自己喜歡的鍛煉方式和場景進行描繪和表現(xiàn)。可以組織學(xué)生進行小組活動,創(chuàng)作一幅關(guān)于鍛煉的作品,并進行展示與分享。5.總結(jié)與評價通過本節(jié)課的學(xué)習,學(xué)生對鍛煉和運動的重要性有了更深入的了解。教師可以與學(xué)生一起總結(jié)和評價本節(jié)課的內(nèi)容和收獲,鼓勵學(xué)生樹立健康的生活理念,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。五、課后作業(yè)布置課后作業(yè),要求學(xué)生回家整理和繪制自己喜歡的鍛煉方式和鍛煉場景,并在下節(jié)課時進行展示和分享。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對鍛煉和運動的認識和興趣得到了提升,學(xué)習了描繪和表現(xiàn)鍛煉方式和鍛煉場景的方法和技巧。然而,在指導(dǎo)學(xué)生進行描繪和表現(xiàn)時,部分學(xué)生還存在表達能力不足的情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運輸保險服務(wù)合同
- 遙感技術(shù)在農(nóng)田監(jiān)測中的使用許可協(xié)議
- 《物理熱力學(xué)基本概念應(yīng)用教學(xué)教案》
- 房屋認購合同協(xié)議轉(zhuǎn)讓(4篇)
- 2025出租房屋合同(15篇)
- GB/T 19437-2025印刷技術(shù)印刷圖像的光譜測量和色度計算
- 裝飾裝修工程施工合同
- 車輛抵押典當貸款服務(wù)協(xié)議范本
- 校園場地租賃教學(xué)實訓(xùn)項目合同
- 湖南省勞動協(xié)議范本模板
- 建材銷售訂單合同模板
- 人教版英語八年級下冊 期末讀寫綜合專項訓(xùn)練練習
- 足浴技師與店內(nèi)禁止黃賭毒協(xié)議書范文
- IATF16949質(zhì)量管理手冊
- 金融調(diào)解中心建設(shè)方案
- 商業(yè)倫理道德學(xué)習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 【課件】 2024消防月主題培訓(xùn):全民消防 生命至上
- 二年級下冊脫式計算題100道及答案
- 污泥(廢水)運輸服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語文作文備考總復(fù)習
評論
0/150
提交評論