21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。商務英語實訓教程上冊上冊unit2CompanyEmployees教師參考商務英語實訓教程上冊上冊unit2CompanyEmployees教師參考21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。商務英語實訓教程上冊上冊unit2CompanyEmployees教師參考《商務英語實訓教程》（上冊）教師參考Unit2教師用書Unit（2）CompanyEmployeesPre-readingquestionsWhatkindofqualitydoyouthinkisthemostimportantqualityforanemployee?Ithinkthemostimportantqualityforanemployeearethehardworking,creatingandgoodattitude.Hardworkingwillmakegreatbenefitsforthecompany;creatingwillimprovethequalityoftheproducts;goodattitudewillbringthegoodreputationforthecompany.Employeewhohasasenseofinnovationwillbringavitalityandstrongmarketcompetitivenessforthecompany.

公司員工

態度端正：我們借“好的態度”來形容積極友善樂于幫助消費者、客戶和合作者的人。當你提問有潛力的應聘者時，嘗試詢問他們在接下來的5到10年內想要做什么工作是很重要的。技術很重要，然而態度甚至更加重要。正如非常成功的西南航空公司所說的：“雇傭態度，培訓成功?！?/p>

公司員工經驗豐富：經驗豐富的員工其價值堪比黃金。你不僅可能在更短的時間內得到質量更高、更好的的工作產品，還能有一個能夠在幾天內表現出最大潛力的員工而不是要花費幾周或幾個月來培訓的沒有經驗的員工。當你面試應聘者時，一定要借此機會詢問他們一些尖銳的問題從而好讓他們向你展示他們能夠勝任這個工作。

公司員工能干的人：這種素質指的是積極主動完成工作的能力。在Bob為他的書《1001種讓你在職場中發揮主動性的方法》（紐約工人出版社，1999年）進行的一項互聯網調查中發現，積極主動被列為員工在職場中能夠獲得成功的第一原因（這也是你和你的有潛力的雇員都應該感興趣的品質）。

公司員工

團隊精神：能夠具有團隊精神并與人合作是當今組織中是一項非常重要的工作技能，這幾乎已經是一句陳詞濫調了。然而是陳詞濫調與否，團隊合作是如今的組織獲得成功的必備因素，對于一個員工而言，無論他從事任何商業還是工業工作，與他人合作融洽都是一個必備能力。

公司員工

機靈：機靈的人能夠解決問題并且解決地很快。但是請牢記，在當今的商業世界中，工作的智慧每次都勝過書本中的智慧。

公司員工

責任感：員工必須為他們自己的工作擔負起責任；總是嘗試把自己的問題諉過于其他人或物的員工是你所不能夠聘用的。注意細節——比如是否按時在面試時到場——這會很好的反映應聘者的責任感。

公司員工穩定：在你雇傭的員工中穩定是種重要的品質;你最不想看到的是今天雇傭了某人然后發現次日他或她就又在尋找下一個職位。你還要考慮一下那些工作應試者為他們的前任雇主工作了多長時間以及他們為什么會離開。

NewWords詞匯教學重點：1.candidate['k?nd?deit]例句1：Thedefeatedcandidatedemandedarecount.落選的候選人要求重新計算選票。例句2：Hemadeseveralfavorablecommentsabouttheircandidate.他對他們的候選人發表了一些有利的評論。2.cliché['kli:?ei]例句1：Clicheisafeatureofbadjournalism.使用套語是拙劣的新聞體的特點。例句2：It‘sacliche,butit’sthekeytotheNewEconomy.這雖然是陳詞濫調,但這是新經濟的關鍵。3.collaborate[k?'l?b?.reit]例句1：Shecollaboratedwithhersister/Sheandhersistercollaboratedonabiographyoftheirfather.她和姐姐合作寫父親的傳記。例句2：Wewouldaskyoutocollaboratewithus.我們愿意請你們和我們合作。4.co-worker['k?u'w?:k?]例句1：Onceyou'vemadeanovertureandbeenturneddown,letyourcoworkermakethenextmoveifthereistobeone.一旦你提出約會的試探遭到拒絕，如果下次還有希望，你也要讓你的同事采取主動。5.demonstrate['dem?nstreit]

例句1：Letmedemonstratetoyouhowthismachineworks.我來給你演示這臺機器是怎樣操作的。例句2：Hugecrowdsgatheredoutsidetheprisontodemonstratetheirconcern.大群大群的人聚集到監獄外面,表示他們的關切。6.differentiate[.dif?'ren?i.eit]例句1：Sheneverlearnedtodifferentiatebetweengoodandevil.她從沒吸取教訓,不曉得分清善惡。例句2：Itiswrongtodifferentiatebetweenpeopleaccordingtotheirfamilybackground.根據出身不同而區別待人是不對的。7.go-getter['g?u'get?]例句1：He'sarealgo-getter!他真是個實干家!例句2：EzrawasunlikeNehemiah,hemaynotbeagogetter.以斯拉不像尼希米，他可能不是沖勁很強的人。8.indicator['indikeit?;'ind?.keit?]例句1：Hetalksabouteconomicgrowthasagreatindicatorforfreedom,Iagreewithhim.他論及經濟增長是自由的一個有力的顯示器，我同意。例句2：Anindicatororasightingapparatusonaplanetable,usedinangularmeasurement.旋標裝置飛機控制板上的指示器或觀測儀，用來測量角度。9.initiative[i'ni??tiv]例句1：It'suptothiscountrytotaketheinitiativeinbanningnuclearweapons.這個國家應該主動提出禁止核武器。例句2：Itishopedthatthegovernment‘sinitiativewillbringthestriketoanend.希望政府采取的主動措施可以結束罷工。10.paroxysm['p?r?ksiz?m]例句1：Hewentintoaparoxysmofrage,iebecameveryangry.他勃然大怒。例句2：Thesmokingwillbiggestraisethecancerparoxysmoutbreakrate.吸煙會極大的提高癌癥疾病的發病率。11.rage[reid?]例句1：Heflewintoarageandtoreatmyhair.他勃然大怒，要扯我的頭發。例句2：Inaragehetoretheletterintopieces.盛怒力之下，他把那信扯得粉碎。。12.trump[tr?mp;'tr?mp]例句1：Globalbrandstrumplanguageandprice.國際性品牌比語言和價格更重要。例句2：Ourteammusttrumptheminthegame.我們的隊伍一定會在競賽中勝過他們。Phrases1.slackof例句1：Afterintenseworkinthesummer,weareslackingoffnow.夏季緊張的工作過後，我們現在放松了。例句2：It'snaturaltoslackofftowardstheendofahardday'swork.一天緊張工作快結束的時候有些放松是自然的。2.heatup例句1：Theroomwascoldwhenwearrived,butsoonbegantoheatup.我們到達時房里很冷，但很快就變熱了起來。例句2：Thegamedidn‘theatupuntilthesecondhalf.游戲玩到后半場才熱鬧起來。3.rankas例句1：Einsteinwasrankedasthegreatestscientistofourage.愛因斯坦被認為是當今最偉大的科學家。例句2：Rankasanexcellentteacher評為優秀教師。4.getahead例句1：Bydoingextrahomework,hesoongotaheadofhisclass-mates.他靠多做家庭作業，很快在班上名列前茅。例句2：Healwaystriestogetaheadofothersineverything.他總是試圖處處領先他人。5.showup例句1：Hisshow-offonlyservestoshowuphisignorance.他的賣弄只不過暴露了他自己的無知。例句2：Carefulcontrastofthetwoplanshowupsomekeydifference.把這兩個計劃仔細地加以對比就可以看出一些關鍵性的差異。6.lookout例句1：FBIisonthelookoutfortheagentthesedays.這些天聯邦調查局正在注意那個特工。例句2：Policewillbelookingoutfortrouble-makersattoday'smatch.今天的比賽有警察防備著搗亂分子。BusinessTerms1.globalmarket全球市場2.jobcandidate職務候選人3.teamplay團體行動，全體配合4.teamwork聯合作業

Cooperativeworkdonebyateam(especiallywhenitiseffective).SuggestedKeystoEnglishLanguageExercisesKeytoVocabularyExercise1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.D10.A答案辨析1.題意：我認為他是更合適的人選。worker意為“工人”；employer意為“雇主”；employee意為“雇員”；candidate意為“候選人”。合適的人選只能選candidate。故D為正確答案。2.題意：我并不是永久雇員，而是根據定期合同在此工作的。employee意為“雇員”；purchaser意為“購買者”；dealer意為“經銷商”；customer意為“顧客”。故A為正確答案。3.題意:他們雙方的地位轉換了，雇員成了雇主。patron意為“贊助人”；employer意為“顧主”；shopper意為“購買者”；consumer意為“顧客”；根據“雙方的地位轉換了”，那么employee只有轉換成employer。故B為正確答案。4.題意：該公司希望增加其市場份額。boom意為“使興旺，促進”；stimulate意為“激勵，鼓舞”；boost意為“提高，增加”；demonstrate意為“演示，示范”。根據題意“增加其市場份額”。故C為正確答案。5.題意：新經理的工作是為這家公司去招聘有經驗的員工。applyfor意為“申請”；fire意為“解雇”；train意為“培訓”；recruit意為“招聘”；后文中有experiencedemployees只能說是招聘，不能說“解雇，申請，培訓”。故D為正確答案。6.題意：我們期待那些有志成為成功團隊一員，工作態度主動積極、有奉獻精神的人士加盟聯邦快遞，并致力于為我們的客戶提供超值卓越的服務。beyond意為“超出”；near意為“附近，接近”；past意為“經過”；besides意為"除...之外”。goaboveandbeyond搭配在一起意思是“超出......”；“超越.....”。故A為正確答案。7.題意：新經理的工作是讓這家公司能恢復盈利狀況。relay意為“(工作等的)接替”；repair意為“修理”；relieve意為“解除;減少”；restore意為“恢復”。題意為“經理的工作是讓公司盈利”,那么只能是restore正確,其他意思均不符題意。8.題意：這名雇員因為懶惰而被解雇。employed意為“雇傭”;dismissed意為“開除”;hired意為“雇用”;retained意為“聘請”。故B為正確答案。9.題意:把這兩個計劃仔細地加以對比就可以看出一些關鍵性的差異。showed意為“顯現，展示”;display意為“顯示,表現”;showedoff意為“炫耀，賣弄”;showup意為“揭露,露面”;根據題意對比之后,才能揭露出不同。故D為正確答案。10.題意：經理正給他的員工們演示這臺機器是怎樣操作的。demonstrating意為:“演示,示范”；evaluating意為：“評價”；training意為：“培訓”；conducting意為:“指揮”。通常說某人演示機器，不能用別的詞，故A為正確答案。KeytoComprehensiveExerciseF2.T3.T4.F5.F6.T7.F8.T9.F10.TKeytoClassroomOralExercise（教學建議：教師可以根據同學的情況進行互動造句練習，可以反復練習句型。）1....doesn'tmakesense.沒有道理/沒有意義/不清楚Example:Theseclichésarejumbledupanddon'tmakesenseStudentA:Tohireanemployeewhoslacksoffdoesn'tmakesense.StudentB:Whythejobc